資源簡介

(共19張PPT)
人教版九年級上冊 第七單元
知識目標
新課導入
課程講授
習題練習
課題1 燃料的燃燒
第二課時
新課導入
2022年4月11日，印度古吉拉特邦巴魯克區一家化工廠發生爆炸。
2022年4月3日，廣東省清遠市清城區源潭鎮廣東精美特種型材有限公司熔鑄二號車間9號鑄造井發生爆炸。
什么是爆炸？
為什么會爆炸？
課程講授
知識目標
初步認識
1. 知道爆炸的含義
2. 了解一些易燃物、易爆物的安全知識
3. 知道物質發生化學變化時伴隨著能量變化，認識通過化學反應實現能量轉化的重要性。
易燃物和易爆物的安全知識
課程講授
初步認識
爆炸：
可燃物在有限的空間內急劇地燃燒，就會在短時間內聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。
化學反應
鞭炮
手榴彈
易燃物和易爆物的安全知識
課程講授
初步認識
可燃氣體或粉塵聚集在通風不良的廚房等有限空間里，達到一定含量時，遇到明火就會急劇地燃燒，很有可能發生爆炸事故。
黎巴嫩大爆炸
燃氣爆炸
可燃氣體等在空氣中達到一定的含量時，遇到火源就會發生爆炸。這個能發生爆炸的含量范圍，叫作爆炸極限。
易燃物和易爆物的安全知識
課程講授
初步認識
加油站、油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內，都有“嚴禁煙火”等字樣或消防安全標識，因為這些地方的空氣中常混有可燃氣體或粉塵，它們遇到明火，就有發生爆炸的危險。
易燃物和易爆物的安全知識
課程講授
初步認識
在生產、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關規定，絕不允許違章操作。
課程講授
新課推進
易燃物和易爆物的安全知識
課程講授
新課推進
易燃物和易爆物的安全知識
注意：
爆炸不一定是化學變化，還有可能是物理變化。
如，輪胎爆炸、暖水瓶爆炸等。
注意區別。
課程講授
新課推進
化學反應中的能量變化
生產、生活和科學研究經常利用燃料燃燒產生的熱量。
例如，在實驗室，我們經常利用酒精燈加熱。酒精在燃燒的過程中發生了什么變化呢？
課程講授
新課推進
化學反應中的能量變化
酒精是乙醇（C2H5OH）的俗稱。乙醇在空氣中燃燒，發生化學反應時放出大量的熱量。
C2H5OH + 3O2 === 2CO2 + 3H2O
點燃
燃料燃燒的過程中發生了化學反應，并放出熱量。這種放熱現象在許多化學反應中都會發生。
課程講授
新課推進
化學反應中的能量變化
【實驗7-1】生石灰與水反應
CaO + H2 O === Ca(OH)2
上述實驗中，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，并放出熱量。
反應原理：
課程講授
總結：化學反應在生成新物質的同時，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現為熱量的變化。
CaO+H2O === Ca(OH)2
C+CO2 === 2CO
高溫
Mg+2HCl === MgCl2+H2↑
放出熱量：
吸收熱量：
CO+CuO === Cu+CO2
△
新課推進
化學反應中的能量變化
課程講授
化學反應中的熱量變化常被應用于生活和生產中
制作食物
拆毀危舊建筑
新課推進
化學反應中的能量變化
礦山爆破
課程講授
小結
1. 一些與燃燒和爆炸相關的消防安全標志；在生產、運輸、使用、儲存易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關規定，絕不允許違章操作。
2. 化學反應中，物質發生變化的同時伴隨著能量的變化，通常表現為熱量的變化，即有放熱現象或吸熱現象發生。
3. 控制變量是科學研究常用的方法。
學完本課題你應該知道
習題練習
1. 下列敘述中，正確的是 （ ）
A.化學反應過程中都會發生放熱現象
B.在化學反應中，只有燃燒才能放出熱量
C.化學反應伴隨著能量變化
D.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
C
習題練習
2.下列在實驗室或在家庭中獲得的能量是由化學反應得到的是（ ）
①微波爐 ②燃氣熱水器 ③電爐
④酒精燈 ⑤太陽能
A. ①②③ B. ①④⑤
C. ②④ D. ②⑤
C
習題練習
3. 下列措施安全的是（ ）
A.進入煤礦的礦井時用火把照明
B.到溶洞里探險時用火把照明
C.啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗
D.用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣
B
4. 利用下圖所示裝置，可以模擬可燃粉塵爆炸。在敞口小塑料瓶中放入干燥的面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬罐。用氣囊向裝置中快速鼓入大量空氣，使面粉充滿金屬罐體，可觀察到爆炸現象（人與該裝置保持安全距離）。根據以上信息，下列對存在可燃粉塵場所的安全啟示中，不正確的是（ ）
A.鼓氣后發生爆炸，說明這類場所要注意減小可燃粉塵的濃度
B.燃著的蠟燭引燃爆炸，說明這類場所要嚴禁煙火
C.實驗時用塑料蓋蓋住金屬罐，說明這類場所要保持密閉
D.燃著的蠟燭引燃爆炸，提示這類場所應使用防爆燈具
習題練習
C

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