資源簡介

(共14張PPT)
《微生物》－ 細菌與病毒
六年級上冊 第五單元
青島版《科學》
思考:細菌和病毒與人類健康有什么關系
材料準備
顯微鏡
導入新課
細菌與病毒廣泛存在
空氣中
水中
手上
頭發上
思考：細菌和病毒與人類健康有什么關系？
活動過程
細菌個體十分微小，只有用顯微鏡才能觀察到，大約10億個細菌才相當于一顆小米粒那么大。
顯微鏡下的細菌
認識細菌
交流搜集的資料
顯微鏡
活動過程
認識細菌
球菌
桿菌
螺旋菌
細菌有桿狀、球狀、螺旋狀等形態。細菌個體十分微小，只有用顯微鏡才能觀察到，大約10億個細菌才相當于一顆小米粒那么大。
活動過程
資料卡：
細菌是單細胞微生物，是所有生物中數量最多的一類。雖然絕大多數細菌是無害甚至是有益的，但是很多細菌在一定條件下可以致病。例如：葡萄球菌和鏈球菌屬于正常菌群，常存在于人的體表皮膚、鼻腔，一般不引發疾病，卻能在一定條件下引發皮膚感染、肺炎、腦膜炎、敗血癥等。
活動過程
病毒個體非常微小，絕大多數要在高倍的電子顯微鏡下才能看到，大約3萬個病毒才相當于一個細菌那么大。
電子顯微鏡下的病毒
認識病毒
交流搜集的資料
電子顯微鏡
活動過程
認識病毒
乙肝病毒模型
番茄花葉病毒模型
冠狀病毒模型
病毒也是一類微生物。
活動過程
資料卡：
病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，由核酸和蛋白質組成。病毒不能獨立生存，必須生活在其他生物的細胞內，一旦離開活細胞，就不表現任何生命活動跡象。
根據病毒寄生的生物細胞不同，可將病毒分為三類：專門寄生在人和動物細胞里的動物病毒，如乙肝病毒；專門寄生在植物細胞里的植物病毒，如番茄花葉病毒；專門寄生在細菌細胞里的細菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。
活動過程
細菌的繁殖
小游戲：
在1號杯中放1粒大米，在2號杯中放2粒大米，在3號杯中放4粒大米，依次倍增....
算一算：假設一個細菌每隔20分鐘分裂一次，1個小時后會有多少細菌？
活動過程
討論交流：細菌和病毒與人類的關系是怎樣的？
細菌
食品發酵
增加土壤肥力
生物制藥
生產沼氣
使人生病
制成疫苗
你還知道哪些
？
活動過程
資料卡：
細菌適應力強，種類繁多，分布廣泛，與人類的關系密切。
自然界中無數的腐生細菌會促使動植物遺體腐爛、分解；動植物遺體分解生成的二氧化碳、水和無機鹽是植物制造有機物的原料。
拓展活動
拓展活動
課后試一試：
在一個廣口瓶中放一些土，取一部分雞或魚的內臟埋入其中，一段時間后觀察現象。
思考：這說明了什么？
讓科學流行起來

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