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教科版科學三年級下冊 5.繭中鉆出了蠶蛾 課件(共19張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版科學三年級下冊 5.繭中鉆出了蠶蛾 課件(共19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
繭中鉆出了蠶蛾
蠶結繭十多天后,蠶蛾從繭中鉆出來。蠶蛾長什么樣?與蠶的幼蟲和蛹相比,蠶蛾的生活習性發生了什么變化?
蠶的這種形態叫蛾。
1.交流這段時間我們的新發現
蠶繭的一部分變薄、有一個小洞出現
蠶蛾口器分泌液體,軟化繭層
蠶蛾從蠶繭中
破繭而出
雌雄蠶蛾交尾的現象
雌蛾產卵
所有蠶蛾活動的
全景圖
2.觀察蠶蛾
觀察工具:
放大鏡
觀察方法:
先觀察蠶蛾身體的組成部分,再觀察各部分器官。
白色或淡黃色
翅近三角形,
身體呈紡錘形。
形狀
顏色



頭部
蠶蛾頭部有什么器官?
觸角
復眼
口器
(1對)
胸部
蠶蛾胸部有什么器官?

(2對)

(3對)
失去飛行能力
腹部
蠶蛾腹部有什么器官?
環節
氣門
末端體節
(外生殖器)
蠶蛾身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對觸角,胸部有3對足。
昆蟲
3.比較蠶蛾與蠶蛹的外部特征。
復眼


復眼
胸足
觸角
觸角的原始體
盾片:從盾片生出兩對翅膀。
翅膀
3.比較蠶蛾與蠶蛹的外部特征。
環節
氣門
3.比較蠶蛾與蠶蛹的外部特征。
怎樣判斷雌、雄蠶蛾?
雌蛾
雄蛾
雄蠶蛾與雌蠶蛾的比較
蠶蛾 雌蛾 雄蛾
體型
觸角
翅膀
爬行
大,腹部肥大
小,腹部狹長
灰色
黑色
短小,振動慢
稍大,振動快


1.哪些動物的形態與蠶蛾相似?
它們有什么共同特征?
螞蟻
蝴蝶
蜜蜂
(1)身體分為頭、胸、腹三部分;
(2)頭部長有1對觸角;
(3)胸部長有3對足。
2.蠶蛾的哪些行為和繁殖后代有關?
兩只蠶蛾尾對尾,
它們是在做什么?
交尾(交配)
蠶蛾不吃不喝,存在的價值是為了交配產卵,產卵后即死去。
產 卵
觀察我們周圍的動物,利用昆蟲的特征,判斷哪些動物是昆蟲?


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