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教科版科學三年級下冊 2.陽光下物體的影子 課件(共14張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版科學三年級下冊 2.陽光下物體的影子 課件(共14張PPT)

資源簡介

(共14張PPT)
教科版小學科學三年級下冊第三單元第二課
2. 陽光下物體的影子
古代日晷
赤道日晷
太和殿日晷
西安日晷
古代日晷
晷針
晷面
制作日晷
制作日晷
1.根據太陽照射的角度確定方向,把紙板放在平地上(可以借助指南針確定方向),并在紙板上寫上方向。
2.在紙板的中心,用橡皮泥,豎直立上小針。
制作日晷


西

請同學們課后每隔一段時間觀察一次影子的位置和長短。每次記錄時要標上觀察時間(注意,日晷的位置不能發(fā)生改變)。
模擬實驗
課內研討
在一天中,陽光下物體的影子變化有什么規(guī)律?
課內研討
影子長短變化:清晨長,逐漸變短,中午最短,然后變長,到太陽偏西快落山時最長。
太陽最高時影子最短,太陽位置最低時,影子最長
你能根據影子的變化規(guī)律,說說太陽的位置嗎?
課內研討
實驗訓練
1. 一天當中,陽光下物體的影子不會發(fā)生變化。( )
2. 物體的影子總在陽光背光的一面。( )
3. 影子越短,表示太陽的位置越高。( )
4. 早晨太陽在東方升起,物體的影子就在東方。( )
5. 同一時間,陽光下不同物體的影子方向相同。( )
6.一天中陽光下物體影子長度的變化是( )。
A、長——短 B、短——長 C、長——短——長
7.一天中陽光下物體影子的變化方向是( )。
A、西—南—東 B、西—北—東 C、東—北—西
×


×

C
B
課后拓展
請同學們課后繼續(xù)用自己的晷計量時間。找一找自己的日晷和真正的日晷的相同之處和不同之處?
謝謝大家!

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