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(共21張PPT)
第二章　聲現(xiàn)象
第 2 節(jié)　聲音的特性
新課導(dǎo)入
　　一、音調(diào)：聲音的高低
　　學(xué)生猜想
　　音調(diào)的影響因素
新知探究
發(fā)聲體的長(zhǎng)短不同
發(fā)聲體的振動(dòng)不同
聲音的音調(diào)高低不同
實(shí)驗(yàn)器材
演示視頻
振動(dòng)部分長(zhǎng)度 振動(dòng)快慢 音調(diào)高低
25 cm
較慢
最低
20 cm
適中
適中
15 cm
最快
最高
　　實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論
　　1. 鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢；鋼尺伸出桌面越短，振動(dòng)越快。
2. 鋼尺振動(dòng)越慢，音調(diào)越低；鋼尺振動(dòng)越快，音調(diào)
越高。
　　提出問題
　　音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)？
　　科學(xué)推理
　　發(fā)聲體發(fā)出聲音的音調(diào)高低由振動(dòng)快慢決定，發(fā)聲體
振動(dòng)越快、音調(diào)越高；振動(dòng)越慢、音調(diào)越低。
　　1. 頻率
　　物理學(xué)中把物體振動(dòng)的次數(shù)與所用時(shí)間之比，叫作頻率。
　　用符號(hào)“f ”表示。
　　單位：赫茲，符號(hào)是 Hz。
　　如一個(gè)物體 1 s 內(nèi)振動(dòng)了 100 次，
則這個(gè)物體振動(dòng)的頻率 f =100 Hz。
　　音調(diào)和頻率的關(guān)系
　　可見發(fā)聲體振動(dòng)的
快慢是一個(gè)很重要的物
理量，它決定著音調(diào)的
高低。
　　物理學(xué)中用頻率來
描述物體振動(dòng)的快慢。
發(fā)聲體振動(dòng)頻率越高、音調(diào)越高；頻率越低、音調(diào)越低。
　　通過屏幕上的波形，我們看到：
　　波形比較稀疏的(頻率低)音調(diào)較低；
　　波形比較密集的(頻率高)音調(diào)較高。
　　 用示波軟件觀察不同聲音的波形
　　2. 超聲波和次聲波
　　學(xué)生活動(dòng)
　　請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單。
課堂活動(dòng)
　　人能感受的聲音頻率有一定的范圍，多數(shù)人能夠聽到
的聲音頻率范圍為________________，高于人類聽覺上限
20 000 Hz 的聲波叫作__________，低于 20 Hz 的聲波叫作
__________。
20～20 000 Hz
超聲波
次聲波
課堂練習(xí)
　　人和一些動(dòng)物的聽覺的頻率范圍(頻率/Hz)
新知探究
　　二、響度：聲音的強(qiáng)弱(大小)
　　學(xué)生猜想
　　響度的影響因素：
　　發(fā)聲體振幅
探究聲音的響度與發(fā)聲體振動(dòng)幅度的關(guān)系
　　器材：鐵架臺(tái)、細(xì)繩、乒乓球、音叉、音叉錘
　　小組合作、思考討論
　　1. 如何改變音叉振動(dòng)幅度并顯示出來？
　　2. 響度如何測(cè)量？
演示實(shí)驗(yàn)
　　科學(xué)推理實(shí)驗(yàn)結(jié)論
　　發(fā)聲體振幅越大，聽到的聲音響度越大。
　　演示視頻
用示波軟件觀察不同聲音的波形
　　演示視頻
　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論
　　離發(fā)聲體距離越遠(yuǎn)，接收到響度越小。
　　演示視頻
　　接收到的聲音響度與離發(fā)聲體距離的關(guān)系
聽診器
　　請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么聲音的響度會(huì)隨著距離的增加
而減小呢？你能舉例說說具體的做法嗎？
　　為了增大響度，可以減小聲音的發(fā)散。醫(yī)生檢查疾病用的聽診器都是應(yīng)用了這個(gè)道理。
展示交流
　　三、音色：
　　不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就
不同。
根據(jù)音色不同分辨發(fā)聲體的不同。
音叉
鋼琴
長(zhǎng)笛
新知探究
聲音的特性
響度：聲音的強(qiáng)弱
與離發(fā)聲體的距離有關(guān)
與發(fā)聲體的振幅有關(guān)
音調(diào)：聲音的高低，由
發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定。
音色：由發(fā)聲體材料、
結(jié)構(gòu)決定。
課堂小結(jié)
　　請(qǐng)閱讀教材中的“科學(xué)世界”，了解樂器的原理，利
用橡皮筋、吸管、玻璃杯等自制樂器并進(jìn)行調(diào)音，演奏簡(jiǎn)
單的樂曲。
課后任務(wù)

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