資源簡介

(共15張PPT)
第二單元 水循環
單元評價
水蒸氣
白 氣
白氣逐漸消失
小水滴
霧
云
霧
云
固態
液態
5、霧和云
1.空氣中的水蒸氣遇（ ）會結成許多（ ）或（ ），它們聚集在一起，漂浮在空中。離地面較近的是（ ），在空中的是（ ）。
2.霧是（ ）現象，霾是（ ）現象，有時候霧和霾也會同時出現。
3.“浮云不共此山齊，山靄蒼蒼望轉迷?！闭f明（ ）和（ ）形成的過程相似。
冷
小水滴
小冰晶
云
霧
液化
大氣渾濁
霧
云
小水滴
鹽
小冰晶
露
霜
更低
露
霜
6、露和霜
1.在溫度逐漸下降（仍高于（ ））時，接近地面的空氣中的水蒸氣會（ ）在地面或靠近地面的物體表面上，形成（ ），這就是（ ）。
2.在溫度逐漸降到（ ）時，接近地面的空氣中的水蒸氣會在地面或靠近地面的物體表面上形成（ ），這就是（ ）。
3.秋季清晨，草葉上的小水滴是（ ）；冬天，草坪上有（ ）；冬天的窗戶玻璃上也會出現（ ）。
0℃
小水滴
凝結
小冰晶
露
0℃以下
露
霜
霜
露或霜
4.（ ）俗稱樹掛，是在嚴寒的季節里，空氣中過于飽和的水蒸氣遇冷（ ）而成的，是非常美的自然奇觀。
5.探究“霜”是怎樣形成的實驗中，向冰塊上撒鹽，可以讓溫度（ ）。
6.通過實驗探究，我們可以知道霜是水蒸氣遇冷凝結成的（ ），露是水蒸氣遇冷凝結成的（ ）。
7.露是生活中的（ ）現象。
霧凇
降低
凝華
小冰晶
小水滴
凝結
7、雨和雪
酒精燈
外焰
小水滴
小水滴
小水滴
小水滴
1.根據事實和科學理論，對所研究問題的規律或原因作出一種推測性論斷或假定性解釋，就是在（ ）。
2.雨來自（ ）。云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住的時候就會落下來。如果降落下來的是水滴，就是（ ）。
3.雪是來自云中的（ ）。寒冷的冬季，低空的氣溫通常在（ ），降落的小冰晶不會融化，落到地面就是（ ）。
假設
云
小冰晶
雨
雪
0℃以下
4.云中的（ ）遇到強大的上升氣流時，會被反復抬升。在這個過程中，小冰晶會吸附遇到的小水滴或其他小冰晶，體積就會像滾雪球一樣變得越來越大，直到上升氣流托不住它們時，就會落下來。如果到達地面時，它們沒有完全融化成水，仍呈（ ），就是（ ）。
5.從空中降下來的雨、雨夾雪、冰雹等，它們是不同形式的（ ）現象。
小冰晶
固態
冰雹
凝結
6.在做“雨的形成”模擬實驗時，使用石棉網是為了使容器均勻（ ）。
7.人工降水：人們根據不同云層的物理特性，選擇合適時機，用飛機、火箭向云中播撒（ ）等催化劑，使云層降水或增加降水量，以緩解農田干旱。
受熱
干冰
降水
地表徑流
蒸發
蒸發
海陸間循環
8、小水滴的旅行
1.地球上的水在（ ）、（ ）和（ ）之間不斷循環。
2.空氣中的水蒸氣在不斷上升過程中，會（ ）形成小水滴或小冰晶，這些小水滴或小冰晶不斷凝集便形成了（ ）。云在天空中飄來飄去，云中的小水滴或小冰晶不斷聚集，在適當的條件下，從高空落回地面或海洋，形成（ ）、（ ）等。
海洋
大氣
陸地
遇冷
云
降雪
降雨
3.降落到陸地上的水一部分（ ）變成水蒸氣形成降水；一部分形成（ ）匯集到河流、湖泊中；一部分（ ）到地下，形成（ ），最終地表徑流和地下徑流都會匯集到海洋。
4.下雨和下雪都能（ ）、（ ）、（ ）。雨雪過后的空氣也會更（ ）。
5.我國有句關于雪的諺語“（ ）”。
蒸發
下滲
地表徑流
緩解旱情
地下徑流
增加降水量
清新
增加生活用水的儲量
瑞雪兆豐年
完成第二單元的思維導圖
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