資源簡介

(共34張PPT)
人教版必修一
第二章海水中重要的元素——鈉和氯
第一節 鈉及其化合物
知識點1：鈉元素的存在形式
鈉元素在自然界以化合態的形式存在，即自然條件下不存在鈉單質
氯化鈉
NaCl
食鹽
碳酸鈉
蘇打、純堿
碳酸氫鈉
小蘇打
硫代硫酸鈉
大蘇打、海波
硫化鈉
臭蘇打
結構決定性質，性質決定用途
知識點2：鈉的原子結構
鈉元素位于元素周期表的第三周期 第ⅠA族，第11號元素
+11
原子結構示意圖
2
8
圓圈：原子核
數字表示：質子數
1
核外電子
最外層電子
強還原性
為了達到最外層電子數為8的穩定狀態，鈉的最外層電子易失去
結構決定性質，性質決定用途
知識點3：鈉的物理性質
鈉的保存方式：
鈉單質通常保存于裝有煤油或石蠟油的試劑瓶中，密封避光
通體為暗灰色
結構決定性質，性質決定用途
鈉金屬表面的暗灰色是否是鈉的真正顏色？
知識點3：鈉的物理性質
實驗1
用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油
在濾紙上用小刀切去一端的外皮。觀察金屬鈉的表面變化。
實驗現象：
用小刀切開露出銀白色切面，具有金屬光澤，但很快銀白色切面變暗，重新變為暗灰色
結構決定性質，性質決定用途
知識點3：鈉的物理性質
顏色
狀態
熔點
沸點
硬度
密度
導電、導熱性
銀白色、具有金屬光澤
固體
97.8℃
883℃
質軟
0.971g/
良好
結構決定性質，性質決定用途
知識點4：鈉的化學性質
1.與非金屬單質反應
剛剛的實驗中我們觀察到銀白色的鈉單質暴露在空氣中后很快的變為暗灰色。請同學們猜測暗灰色物質可能是什么？
白色固體
結構決定性質，性質決定用途
實驗2
在加熱條件下，鈉與氧氣會發生什么樣的反應？
知識點4：鈉的化學性質
實驗步驟：在干燥的坩堝中加熱，同時切取一塊綠豆大小的鈉，迅速投到熱的坩堝中，繼續加熱至鈉熔化后撤掉酒精燈。
實驗現象：鈉受熱后先熔化，然后與氧氣劇烈反應并放出
大量的熱量，發出黃色火焰，生成一種淡黃色固體
2
淡黃色固體
結構決定性質，性質決定用途
注意：①-1價的氧不能單獨存在，一定是以過氧根的形式存在；
②中陰陽離子個數比都是2：1
知識點4：鈉的化學性質
歸納：Na 與 在不同條件下的反應產物不同
常溫：
加熱：
在特殊條件下也可以實現、 的轉化
結構決定性質，性質決定用途
高溫
高壓
知識點4：鈉的化學性質
常溫
加熱
特殊條件：高溫高壓
結構決定性質，性質決定用途
知識點4：鈉的化學性質
1.與非金屬單質反應
鈉與其他非金屬單質反應
點燃
點燃
結構決定性質，性質決定用途
知識點4：鈉的化學性質
2.與化合物反應
實驗預測：請同學們從氧化還原反應的角度預測鈉與水反應會生成什么樣的物質？
Na具有強還原性，已失去電子，化學價升高，生成+1價的
那么若能不能作為氧化劑呢？又是誰來得電子？
的氧已經達到最低價態-2價，不能再獲得電子，只能由+1價的氫獲取電子，最終生成氫氣，同時剩余部分結合生成NaOH
結構決定性質，性質決定用途
知識點4：鈉的化學性質
設計實驗：①如何檢驗生成了？
②如何檢驗生成了NaOH？
產生氣泡；收集一定量產生的氣體，在玻璃尖嘴處點燃氣體，罩一個干冷的小燒杯，觀察杯壁是否有水滴產生；然后氣體再通入澄清石灰水中，且不變渾濁。
酚酞溶液，利用堿使酸堿指示劑變色的原理
結構決定性質，性質決定用途
知識點4：鈉的化學性質
實驗現象：
①鈉浮在水面上
②小球在水面上迅速游動
③鈉熔成閃亮的小球
④發出“絲絲”的響聲
⑤反應后溶液變紅
現象解釋：
①鈉的密度比水小
②鈉的熔點低，且反應放熱
③反應產生氣體
④反應劇烈
⑤反應產生了堿性物質
結構決定性質，性質決定用途
知識點4：鈉的化學性質
實驗現象：
①鈉浮在水面上
②小球在水面上迅速游動
③鈉熔成閃亮的小球
④發出“絲絲”的響聲
⑤反應后溶液變紅
實驗結論：
預測是正確的，產生了與NaOH
結構決定性質，性質決定用途
失
得
知識點4：鈉的化學性質
應用
①金屬鈉該如何保存？
②當儲備有鈉的實驗室起火時該如何撲滅
鈉能與和，因此金屬鈉的保存原則應該隔絕空氣，保存在煤油或石蠟油中。
不能使用水或常規滅火器，只能用沙土滅火
結構決定性質，性質決定用途
能力提升1：鈉與酸、堿、鹽溶液的反應規律
Na與反應的實質是與部分電離出來的反應
水是弱電解質
（1）鈉與酸溶液反應
酸溶液中存在大量的，鈉金屬投入酸中優先與酸電離的反應
如果鈉過量，酸消耗殆盡后，再與水反應
結構決定性質，性質決定用途
能力提升1：鈉與酸、堿、鹽溶液的反應規律
（2）鈉與堿溶液反應
反應實質就是鈉與水的反應
若鈉投入到飽和澄清石灰水中，會觀察到什么實驗現象？
1.反應產生氣體，放出大量的熱量
2.由于的溶解度隨溫度的升高而減小，因此還能觀察到溶液變渾濁，有沉淀生成
結構決定性質，性質決定用途
能力提升1：鈉與酸、堿、鹽溶液的反應規律
結構決定性質，性質決定用途
能力提升1：鈉與酸、堿、鹽溶液的反應規律
（3）鈉與鹽溶液反應
1.若鹽溶液中的溶質不與NaOH反應，則反應停止，僅Na與水反應
2.若鹽溶液中的溶質與NaOH反應
以溶液為例，則進行第二過程的反應：
總反應：
3.若鹽溶液是溶液，，反應實質與酸相同
結構決定性質，性質決定用途
元素化學部分的學習方法
存在形式
生活中常見的物質
原子結構
物質性質
物質用途
物理性質與化學性質
核心思路
結構決定性質
性質決定用途
最外層電子
能力提升2：鈉與水反應的實驗拓展
結構決定性質，性質決定用途
能力提升2：鈉與水反應的實驗拓展
結構決定性質，性質決定用途
知識點5：鈉的氧化物
第二部分：鈉的化合物
、的異同點
同：1.都是由鈉元素、氧元素組成，同屬于氧化物
2.陰陽離子個數比為1：2
異：1. 是白色固體， 是淡黃色固體
2. 中陰離子為
從物質類別的角度預測、與水的反應
知識點5：鈉的氧化物
第二部分：鈉的化合物
設計實驗
取同等、分別投入到試管中，用膠頭滴管分別滴入2~3mL蒸餾水，觀察實驗現象。反應結束后再滴入適量酚酞溶液，觀察實驗現象。
加入的試管現象
①固體物質再滴入水后逐漸消融
②試管變燙（類比氧化鈣與水的反應）
③滴入酚酞試劑后，溶液變紅
知識點5：鈉的氧化物
第二部分：鈉的化合物
與水的實驗現象
①固體物質消融，反應放熱
②產生可以讓帶火星小木條復燃的氣體
③滴入酚酞后溶液變紅，且一段時間后褪色
知識點5：鈉的氧化物
是堿性氧化物
是過氧化物
第一步
第二步
總
知識點5：鈉的氧化物
失
得
1
歧化反應
歸中反應
高溫
4
2
失
得
知識點5：鈉的氧化物
失
得
1
5
1
4
化合價不交叉原則
知識點5：鈉的氧化物
二氧化碳的反應
不需要打氣體符號
知識點5：鈉的氧化物
歸納
性質異同 物質
組成結構 2:1 2:1
氧元素化合價 -2 -1
類別 堿性氧化物 過氧化物
顏色、狀態 白色固體 淡黃色固體
與反應
與反應
轉化反應 應用用途 用于制備NaOH 可作為漂白劑、供氧劑
知識點5：鈉的鹽
最常見的鈉鹽：
：白色粉末（顆粒較大）
：細小的白色晶體
知識點5：鈉的鹽
的性質探究實驗
實驗現象
操作 1g 1g
①觀察外觀 白色粉末 細小的白色晶體
②向兩支分別裝有的試管中滴入幾滴水，振蕩 加水結塊，變成晶體，7、10） 加水，部分溶解
③插入溫度計 示數上升明顯，說明溶解放熱 示數略下降，說明溶解吸熱
④繼續向②的試管中分別加入5mL水，用力振蕩 完全溶解 固體量減少，部分溶解
⑤分別向③所得溶液中滴入1~2滴酚酞溶液 溶液呈紅色 溶液呈粉紅色
知識點5：鈉的鹽
的性質探究實驗
實驗現象
①裝有固體的試管，滴入幾滴水后，固體結塊變成晶體， 7、10）；
觀察溫度計，溫度上升，說明溶解過程放熱；
加入大量蒸餾水后，固體物質完全溶解，溶液無色透明，說明可溶于水。
②

展開更多......

收起↑