資源簡介

(共20張PPT)
“五官兄弟”
一年級上冊新大象版科學第一單元
1.能識別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，知道這些感覺器官的功能；
2.通過觀察會描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度形狀等特征；
3.激發學生對常見物質的外在特征產生觀察、探究的興趣。
學習目標
【教學重點】
1.能識別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，知道這些感覺器官的功能；
2.通過觀察會描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度形狀等特征。
【教學難點】
1.能識別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，知道這些感覺器官的功能。
教學重難點
導入新課
小朋友們，你們知道嗎？觀察可是科學研究非常重要的方法：今天，我們將學習怎樣觀察物體。
新知講解
觀察活動一：看一看，說一說。
提出問題：
1.小朋友們你們看到了什么呢？
2. 小朋友們說一說小人身體各部分有什么特點呢？
新知講解
觀察活動一：看一看，說一說。
眼睛
小手
舌頭
耳朵
鼻子
新知講解
觀察活動二：聽一聽，猜一猜。
顏色
形狀
大小
…
新知講解
眼睛
眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色和亮度的光線，并將這些信息轉變成神經信號，傳送給大腦。
新知講解
觀察活動二：聽一聽，猜一猜。
提出問題：
1.小朋友們通過錄音我們聽到了哪些信息？
2.剛才我們是運用什么器官來獲取這些信息的？耳朵的功能是什么
新知講解
觀察活動二：聽一聽，猜一猜。
1.小朋友們通過錄音我們聽到了哪些信息？
說話聲
鳥叫聲
音樂
新知講解
觀察活動三：摸一摸，比一比。
小游戲：摸—摸所提供的物體，說說它們有什么不同。
第一步：先摸一摸這些物體的表面，說一說有什么不同（粗糙程度不同）；
第二步：再用手壓一壓，看看有什么不同（軟硬不同）；
第三步：把它們拿到手上掂一掂，感覺有什么不同（輕重不同）。
第四步：再摸一摸兩杯水有什么不同（溫度不同）。
第五步：大家想一想，手幫助我們觀察到哪些信息？
新知講解
小游戲：摸—摸所提供的物體，說說它們有什么不同。
第一步：先摸一摸這些物體的表面，說一說有什么不同 粗糙程度不同
第二步：再用手壓一壓，看看有什么不同 軟硬不同
第三步：把它們拿到手上掂一掂，感覺有什么不同 輕重不同
第四步：再摸一摸兩杯水有什么不同 溫度不同
第五步：大家想一想，手幫助我們觀察到哪些信息？ ……
新知講解
光滑
粗糙
軟硬
冷熱
......
新知講解
觀察活動四：聞一聞，認一認。
小游戲：蒙眼在小組同學的幫助下聞幾種水果或常見的其他有氣味的物體，進行辨別。說一說鼻子的功能。
新知講解
香臭酸腥......
甜苦酸咸......
新知講解
鼻子
鼻子現代醫學中的鼻(nose)，是呼吸道的起始部分能凈化吸入的空氣并調節其溫度和濕度。它是最重要的嗅覺器官還可輔助發音。
新知講解
觀察活動五：嘗一嘗，辨一辨。
品嘗老師準備的不同味道的食品，按照味道把它們分類。說說舌頭的功能。
反思總結
我們的感官能告訴我們什么信息？
聲
音
顏色
形狀
大小
……
香
臭
酸
腥
……
酸
甜
苦
咸
……
光滑
粗糙
軟硬
冷熱
……
趣味知識問答
形狀顏色和大小，要找（ 眼睛）來幫忙。
冷熱痛觸各感覺，要找（ ）來幫忙。
酸甜苦咸各味道，要找（ ）來幫忙。
叮叮當當各聲音，要找（ ）來幫忙。
香香酸酸各氣味，要找（ ）來幫忙。
趣味知識問答

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