資源簡(jiǎn)介

(共14張PPT)
1　運(yùn)動(dòng)和位置
多實(shí)驗(yàn) 多動(dòng)手 多體驗(yàn) 多獎(jiǎng)勵(lì)
1.課堂、實(shí)驗(yàn)一定要遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩
2.作業(yè)認(rèn)真完成，有思考過程，大題認(rèn)真做
3.實(shí)驗(yàn)儀器小心對(duì)待，注意安全
它們有什么共同特點(diǎn)？
運(yùn)動(dòng)
靜止
我們站在地面觀察物體時(shí)，
怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？
以自己為參照物，觀察一下身邊的物體，
判斷一下哪些是運(yùn)動(dòng)的，哪些是靜止的？
物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是由參照物決定的。人們判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，總要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體就是參照物。
這組圖片中哪些物體是運(yùn)動(dòng)的，哪些物體是運(yùn)靜止的？你的判斷依據(jù)是什么？
運(yùn)動(dòng)
靜止
運(yùn)動(dòng)
靜止
這組圖片中哪些物體是運(yùn)動(dòng)的，哪些物體是運(yùn)靜止的？你的判斷依據(jù)是什么？
運(yùn)動(dòng)
靜止
這組圖片中哪些物體是運(yùn)動(dòng)的，哪些物體是運(yùn)靜止的？你的判斷依據(jù)是什么？
一個(gè)物體和另一個(gè)物體相比，位置發(fā)生了變化，我們說它是運(yùn)動(dòng)的
一個(gè)物體和另一個(gè)物體相比，位置沒有發(fā)生變化，我們說它是靜止的
如何描述相對(duì)靜止的物體之間的位置關(guān)系？
坐在公交車上，人相對(duì)于公交車是靜止的。
小王坐在行駛的公交車上，發(fā)現(xiàn)兩邊的樓房都在往后移動(dòng)，
他是以（　）作為參照物的。
A.路邊的站牌　　　　　B.公交車　　　C.公路旁的樹木
判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，
主要是看該物體的位置有沒有改變 （對(duì)/錯(cuò)）
一輛汽車從車站出發(fā)，向東行駛，因發(fā)生故障停在離車站1500米的地方，請(qǐng)用圓點(diǎn)在圖中標(biāo)出汽車的位置。
再 見

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