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(共25張PPT)
第13課 導體和絕緣體
學習目標：
1、能按照實驗方法進行實驗，觀察并記錄實驗現象。
2、能說出什么是導體什么是絕緣體。
3、知道如何安全用電。
老師在組裝電動玩具車的時候，不小心弄斷了一根線，選擇什么樣的合適呢？什么樣物體可以導電呢？
( )( )( )( )是構成一個電路的必要元件。
聯系上節課學過的內容，設計一個實驗，判斷一個物體導電或不導電。
思考：什么樣的物體能夠導電？
電源
導線
開關
用電器
實驗目的：探究哪些物體能夠導電
實驗步驟：
這些物體能導電嗎？
1、組裝一個電路。
2、把各種物體以此連接在電路中，觀察燈泡能否發光。
哪些物體能導電
2、將不同材料制成的物體分別連接到電路中，觀察燈泡是否會亮起來并做好記錄。
結論：能使燈泡發光的物體( )
不能使燈泡發光的物體( )




×
×
×
×
×
×
可以導電
極不易導電
不同的外界條件下，某些物體會改變他們的導電性。
比如：加熱的玻璃，可以從絕緣體變為導體
金屬鑰匙、曲別針等能導電的物體是
木頭梳子、塑料直尺等極不易導電的物體是
導體
絕緣體
什么是導體和絕緣體:
思考：人體能導電嗎
驗電球是由電源和燈組成的電路，可以檢測人體是否導電。用兩只手分別接觸驗電球的金屬部分，會出現什么現象？說明了什么？
用驗電球和人體連接后。驗電球能發光，人體能
水能導電嗎？用驗電球設計實驗進行檢驗。
導電
人體和水都能導電，我們在生活中應該注意什么？
不能用沾水的手碰觸電器
不能用濕毛巾擦帶電電器
遠離掉落的電線
1、驗電球是由_____和_____組成的電路。
2、驗電球可以檢測_____和_____是否導電。
3、下列物體可以用來接通電路的是( )。
A.塑料袋 B.紙板 C.鋁箔
4、下列選項中的物品都屬于絕緣體的是( )。
A.玻璃和塑料瓶 B.木桌和回形針 C.硬幣和銀項鏈
5、下列材料中，不適合用來制作電燈開關的外殼的是( )。
A.塑料 B.木頭 C.鐵
6、下列關于絕緣體的說法，正確的是( )。
A.絕緣體比導體的用處大
B.絕緣體不能導電，沒有什么用處
C.橡膠手套是絕緣體
7、一般情況下，玻璃不能夠導電( )。
8、干燥的陶瓷碗是導體( )。
電源
燈
人體
水
C
A
C
C
×
×
總結：
這節課你學會了什么？
生活中哪些地方用到了導體？哪些地方用到了絕緣體？
絕緣陶瓷材料廣泛用于高壓輸電線路中
插座和插頭的外部均為塑料，內部有金屬材料
填空：1.驗電球是由_____和_____組成的電路，可以檢測人體是否導電。
2.利用____將電輸送到人們需要用電的地方。利用____阻止電被傳導到不需要用電的地方，保護絕緣材料非常重要。
判斷：1.一般情況下，玻璃不能夠導電( )
2.干燥的陶瓷碗是導體( )
3.觸摸電源時，應該戴上絕緣手套( )
4.開關有的地方需要用導體來做，有的地方必須使用絕緣體來做( )
選擇：1.下列物體可以用來接通電路的是( )
A.塑料袋 B.紙板 C.鋁箔
不用手或導電物去接觸、探試電源插座內部。
安全用電小常識:
安全用電小常識:
防止絕緣部份破損
電器使用完畢后應拔掉電源插頭，插拔電源插頭時不要用力拉拽電線
安全用電小常識:
發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
安全用電小常識:
安全用電小常識:
不用濕手去操作電器
安全用電小常識:
那么，在室外遇到雷電天氣時，我們應該怎樣做呢？

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