資源簡介

(共21張PPT)
視頻資料
圖畫展覽會創作背景
《兩個猶太人》
《兩個猶太人》
旋律音區有什么變化呢？
低聲區——高聲區——高低聲區
《兩個猶太人》主題一
1.你能聽出是由什么樂器演奏的嗎？
2.力度如何？
弦樂齊奏 中低聲區
強有力
音色給你帶來什么感受
厚重低沉、氣勢磅礴
《兩個猶太人》主題一
1.這段旋律的起伏有什么特點呢
2.你仿佛看到了什么樣的人物形象
旋律上行、跨度大
忽而密集、忽而松散
威風凜凜、趾高氣昂
變化音——邪惡高傲、蠻橫自大
變化音——邪惡高傲、蠻橫自大
聆聽音樂，模仿主題人物形象
《兩個猶太人》主題二
1.你們能聽出這段主題的主奏樂器嗎
2.力度如何？
加弱音器的小號
暗淡、尖細較弱
《兩個猶太人》主題二
音色給你帶來什么感受？
單薄、孤獨
《兩個猶太人》主題二
1.這段旋律的起伏有什么特點呢
2.這樣的旋律給你什么樣的感受呢？
旋律平緩下行、密集的點
蜷縮、顫抖著、哭泣著
暗淡、尖細較弱 旋律平緩下行 密集的重復三連音
《兩個猶太人》主題二
顫顫巍巍、苦苦哀求
暗淡、尖細較弱 旋律平緩下行 密集的重復三連音
聆聽音樂，模仿體驗
顫顫巍巍、苦苦哀求
富人
窮人
《兩個就太人》主題三思考：
1.與主題一和主題二有什么區別
2.描寫了什么樣的場景
兩個主題交織在一起
喋喋不休
完整聆聽，用筆畫出你聽到的富人和窮人形象
《漫步主題》
穆索爾斯基當時的心情是什么樣的？
悠閑愜意 莊嚴肅穆
《漫步主題》
旋律、速度、樂器、力度和《兩個猶太人》有什么不同呢？
樂曲由小號獨奏吹響，營造了一種朦朧的歷史感和回憶感，速度中速，給你行進的感覺，好似穆索爾斯基懷著一顆敬畏的心靈漫步進入畫展中；
今天我們欣賞了《圖畫展覽會》中的《漫步主題》和《兩個猶太人》，深刻理解音樂要素在刻畫人物形象，表達音樂意境中的重要作用；同時感謝作曲家用音響畫筆勾勒出一幅幅動人的圖畫，為音樂史上留下了一部瑰麗的杰作！

展開更多......

收起↑