資源簡介

(共28張PPT)
第三章 光和眼睛
第1節 光的傳播與色散
黑夜中的光為我們驅散黑暗，細如發絲的光纖為我們傳遞信息，花草樹木利用太陽光為我們裝扮美麗的世界……
新知導入
1.認識光源，知道光源的分類；
2.通過生活經驗和實驗觀察理解光沿直線傳播，了解光沿直線傳播在生活中的應用。
3.知道光的傳播速度；
4.通過實驗了解太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光組成的；知道光的三基色，色光按不同比例混合可以形成豐富的色彩 。
學習目標
知識點一：光可以為我們做些什么
光照亮了世界，給人類帶來光明和溫暖；光使植物進行光合作用，地球才會展現勃勃生機……
光能使我們看見物體
花草樹木依靠光合作用茁壯成長
新知學習
隨著現代科技的發展，人們逐漸認識了光的本性，光的應用領域也進一步拓展了。例如，人們利用太陽能電池，將光能轉化為電能；利用光來傳輸文字、圖像、音樂等各種信息……光為人類服務的領域將越來越寬廣。
太陽能汽車靠光的能量飛快奔馳
現代通信利用光導纖維擴大容量和提高傳輸速度
你還能說出光的其他一些用途嗎？
知識點二：光是怎樣傳播的
1.光源：像太陽、開著的電燈、點燃的蠟燭等，這些能自行發光的物體叫做光源。
自然光源
人造光源
觀察下列情景圖片，交流光是沿著怎樣的路徑傳播出去的呢？
天文指星
思考
透過密林的太陽光傳播路徑是“直”的
燈光的傳播路徑是“直”的
光沿直線傳播
2.光是怎樣傳播的
觀察光在水、玻璃中的傳播路徑
演示實驗
（a）光在水中傳播的路徑
（b）光在透明固體中傳播的路徑
實驗告訴我們，光在空氣、玻璃等透明、均勻物質中是沿直線傳播的。
思考：光總是沿直線傳播嗎？
光從空氣斜射入水中
光在不均勻介質中傳播
光由一種介質斜射入另一種介質，傳播路徑發生偏折
光在不均勻介質中，傳播路徑發生了彎折
視頻：點擊播放
3.光線
通常，我們用一條帶箭頭的直線，形象地描述光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫做光線。
光線
光束
注意：光線實際上是不存在的，是人們用來表示光的傳播路線的一種方法，是一種理想模型。

點光源發出的光
平行光源發出的光
注意：太陽光近似為平行光。
注意：光是客觀存在的，但光線是表示光的一種理想模型。只是人們用來表示光的傳播路徑的一種方式，是用來表示光的線路，而不是光。
4.光沿直線傳播的應用
（1）影子的形成
日晷
手影
皮影
光在傳播過程中遇到不透明的物體，在物體后面便形成了影子。
（1）影子的形成
月食和日食
日食
月食
視頻：點擊播放
（2）小孔成像
視頻：點擊播放
注意事項：①成像情況：倒立的像
②成像條件：小孔必須足夠小
③小孔成像時，像的形狀只與物體本身形狀相同，與孔的形狀無關
④如果小孔逐漸變大，光屏上的像會逐漸變模糊；當孔增大到一定程度時，在光屏上只能看到與小孔形狀相似的光斑
（3）激光準直
激光具有方向性好、亮度高、光束集中、抗干擾性強等優點，使用方便、準確可靠。
樹葉間的間隙并不是統一規則的圓形，但是樹蔭下的光斑為什么始終是圓形？
小孔所成的像的形狀不受小孔的形狀影響
思考
（4） 射擊瞄準
瞄準
（5） 排隊看齊
知識點三：光的傳播速度
打雷和閃電同時同地發生，為什么我們總是先看見閃電后聽到雷聲？
這是因為光比聲音傳播得快
真空中的光速是宇宙間最快的速度。光在空氣中的速度非常接近于c。
真空中的光速（c）
c=3×108 m/s=3×105 km/s
通常情況下，真空中的光速可近似?。?br/>光在不同介質中的傳播速度
光年：長度單位，1光年表示光在一年中傳播的距離。
1光年≈9.4608×1012km
知識點四：光的色散
雨后天空常會出現美麗的彩虹，那么你知道彩虹是怎樣形成的嗎？
太陽光(白光)通過三棱鏡，被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現象叫做光的色散。 這是英國科學家牛頓于 1666 年首次發現的，你是否也想做一做這個實驗？
不同的顏色的光通過三棱鏡的偏折不同,紅色光的偏折最小,紫色光的偏折最大。
偏折由小到大依次為:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
研究表明，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光不能再被分解，不能再被分解的色光叫做單色光。由單色光混合成的光叫做復色光。太陽光就是復色光。
紅
橙
黃
綠
藍
靛
紫
研究表明，自然界中紅、綠、藍三種色光，是無法用其它色光混合而成。人們稱這三種色光為光的三基色。
彩色電視的圖像就是由紅、綠、藍三基色按不同的深淺程度混合而成。
顯示屏的彩色圖像
紅
綠
藍
黃
品紅
白
青
物體的顏色
白光照射
反射紅光，吸收其他色光
呈現紅色
不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。即反射與自身相同顏色的光，吸收其他色光。
白光照射
反射所有色光
呈現白色
白光照射
吸收所有色光
呈現黑色
1.不透明物體的顏色
黑色吸收所有的色光，白色反射所有的色光，無色透明玻璃透過所有色光。
2.透明物體的顏色
透明物體的顏色是由它透過的色光決定的。即讓與自身相同顏色的光透過，吸收其他色光。
注意：
1.下列事例不能用光的直線傳播來解釋的是（ ）
A.日食和月食現象
B.打靶時的三點一線
C.坐井觀天，所見甚小
D.發生雷電時，先看到閃電后聽到雷聲
D
當堂檢測
2．當你下晚自習走過一盞路燈時，你的影子將（ ?。?br/>A．先變長后變短
B．先變短后變長
C．走過路燈后一直變長
D．走過路燈后一直變短
B
3.當條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光___________，白條紋將光___________（均選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息。
吸收
反射

展開更多......

收起↑