資源簡介

(共46張PPT)
識別人的眼、耳、鼻、舌、皮膚等感官，列舉這些感官的功能與保護方法。
能根據好花生的標準提出用多種感官挑花生的具體方法。
能在教師的引導下制訂挑花生的觀察計劃；能夠運用多感官綜合觀察并完成挑花生的探究活動。
指南車誕生于2000年前的西漢初期，無論指南車像哪個行駛，總能指明南方。
問題情境
怎樣挑選花生
在生活中，你去集市買花生，你會怎樣挑選花生嗎？
科學探究
挑花生
什么樣的花生好呢？
好花生應該具備顆粒飽滿、外殼完整、無蟲蛀、無異味、不發芽、
無霉斑、香脆可口等特點。
我們想要了解花生的哪些特點？
我們應該用哪些感官來觀察？
觀察的步驟應該是怎樣的？
觀察的對象：花生
觀察的目的：了解花生的特點
觀察的方法：使用視覺、聽覺、觸覺等感官，如顆粒是否飽滿可以用晃動 花生聽一聽的方式來判斷，晃動時聽到的聲音小說明里面的果仁大
觀察的步驟：先觀察外形、再剝殼、聞氣味等
記錄的方式：可以使用表格、圖畫 或文字記錄
可以用眼睛看，看看顆粒是否飽滿，顏色是否是黃白色，個頭大小均勻。
用手摸外殼，看看硬度，掂掂重量。
通過聞氣味也可以判斷花生的好壞，發霉的花生會有異味。
用手搖晃花生，聽一聽有什么聲音，如果有咣當的聲音，說明顆粒不飽滿。
剝開外殼繼續觀察，再品嘗是否有點甜，是否有異味。
未知的物體不要隨便聞或嘗。對花生過敏者不要品嘗花生。
（1）先觀察外殼，再剝開驗證
（2）對花生過敏者不要品嘗花生
（3）品嘗花生前，要洗手
（4）活動結束后，記得收拾桌面
分組觀察
（1）每人選擇一種方法觀察
（2）輪流使用每種方法觀察
（3）用畫畫或拼音或文字方法記錄
挑選花生時，
用到了哪些感覺器官？
眼、耳、鼻、舌、手都是我們觀察時常用的感覺器官，簡稱感官。
在生活中，
感官還幫助我們發現了什么？
用手可以感知涼熱，耳朵可以聽到聲音。
舌和鼻可以幫助我們品嘗美食。
觀察是科學研究中重要的方法。
感官觀察是借助感官有目的地感知事物。
連一連，感官能夠觀察到哪些信息？
科學探究
保護感官
圖片中的孩子們在做什么？他們為什么要這樣做？
說一說，有哪些保護感官的方法？
保護眼睛
讀書寫字要姿勢正確 不要在移動的車上看書
保護眼睛
不要在強光下看書 每天堅持做眼保健操
保護眼睛
做實驗是要佩戴保護鏡 課件休息時遠眺
保護耳朵
強噪音時捂住耳朵 要正確揩鼻涕
保護耳朵
讀書寫字要姿勢正確 不要在移動的車上看書
全國愛耳日 3月3日 全國愛眼日 6月6日
1. 如何保護視覺
（1）避免在強烈的光線下看書或者寫字。避免正午的時候直視陽光，陽光 太強烈會灼傷眼睛。
（2）保證充足的睡眠，作息要有規律。睡眠不足身體易疲勞，易造成假性 近視。
（3）看書寫字坐姿要端正，不可彎腰駝背。靠得很近或趴著看書寫字易造 成睫狀肌緊張過度而引起疲勞，進而造成近視。
（4）不要長時間觀看電視節目、操作電腦或玩電子游戲。如果操作電腦， 坐姿應正確舒適。應將電腦屏幕中心位置安裝在與操作者胸部同一水平線上， 眼睛與屏幕的距離應在 40~50 厘米，最好使用可以調節高度的椅子。
1. 如何保護視覺
（5）讀書或者寫字時間不宜過長，每隔 50 分鐘左右讓眼睛放松休息一下， 閉眼休息或眺望遠處綠色植物。多參加戶外活動，到野外經常眺望遠處可以放 松眼肌，防止近視。
（6）眼睛疲勞的話，不要用手揉眼睛。因為手上可能含有多種細菌，用手 揉眼容易讓細菌進入眼睛內，導致眼疾發作。
（7）如果是假性近視的話，可以根據以上方法進行糾正。如果已經近視， 最好選擇相應度數的眼鏡。近視了還不想戴眼鏡，近視就會越來越嚴重。不要 以為近視了，就不需要保護視力了，這樣反而會增加近視度數。
2. 怎樣保護聽覺
（1）在游泳、洗澡、洗頭時，要注意不要讓耳朵進水。
（2）噪聲大時要捂住耳朵。
拓展遷移
和媽媽一起挑西瓜
挑選西瓜會用到我們的眼、耳、手等感覺器官。
看一看紋路是否清晰。
聽一聽聲音是否清脆。
掂一掂輕重是否合適。
嘗一嘗味道是否甘甜。
一起挑個西瓜帶回家吧！
反思
挑花生時，為什么要用多個感官觀察？
挑花生時，使用視覺可以觀察花生的外觀、顏色和形狀，判斷是否有霉變、蟲蛀或破損；使用觸覺可以感受花生的硬度和干燥程度，判斷是否新鮮；使用嗅覺可以聞到花生的氣味，判斷是否有異味或變質。同時運用多種感覺器官進行比較，能夠使我們更全面地判斷花生的質量。
花生過敏
以下人群容易對花生過敏：
有家族過敏史的人，如果父母或兄弟姐妹中有過敏性疾病患者，則患花生 過敏的風險會更高。
有過濕疹或特應性皮炎等過敏性疾病的人，也更容易患花生過敏。
出生時體重過低或早產的嬰兒，患花生過敏的風險會更高。
以下是一些花生過敏患者的飲食建議：
仔細閱讀食品標簽，確保不含花生或花生過敏原。
在外出就餐時，提前告知餐廳工作人員自己的過敏情況。
隨身攜帶腎上腺素自動注射器。

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