資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
能觀察和描述物體的顏色、形狀、大小、輕重、高矮等外部特征。理解分類是將相似或具有共同特征的物體歸為一類的過程，并知道分類需 要依據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)。
能通過觀察顏色、形狀等外部特征，對(duì)日常生活中的常見物體進(jìn)行分類。
在觀察比較的基礎(chǔ)上，分別經(jīng)歷給定標(biāo)準(zhǔn)、自定標(biāo)準(zhǔn)的分類過程，能口述自己的分類過程和結(jié)果。
問題情境
怎樣整理書包才便于找東西？
科學(xué)探究
怎樣分類
分類時(shí)要找不同，還要找相同。
這些鉛筆有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？
通過比較，找出不同和相同，就可以分類了。
有一些帶橡皮頭的，有一些沒帶橡皮頭。
有的鉛筆沒有削出筆尖，有的已經(jīng)削好了。
是否帶橡皮
是否削出筆尖
試一試，桌子上的杯子有幾種分類方法？
分類需要確定的標(biāo)準(zhǔn)。
桌子上的杯子可以
按照形狀分類
按照顏色分類
按照高矮分類
......
說一說，你是按什么分類的？
分類可以幫助我們認(rèn)識(shí)世界，把物品有條理地整理好。
我們可以按照物品外部特征分類，步驟是：
觀察
比較找異同
明確標(biāo)準(zhǔn)
按標(biāo)準(zhǔn)分類
將小車的零件分類，把零件和工具分類擺放。相同的零件放在一起。
拓展遷移
生活中的分類
觀察書店里的書籍或超市里的商品是怎樣分類擺放的。
觀察書店里的書籍或超市里的商品是怎樣分類擺放的。
反思
說一說，如何整理自己的書包？

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