資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
第4章　光的世界
1　光的傳播
一、光源
1. 定義：能自行發(fā)光的物體叫作光源，像太陽(yáng)、通電的
電燈是光源，月亮不是光源。
2. 分類(lèi)：光源可分為天然光源（如太陽(yáng)）和人造光源
（如蠟燭、白熾燈等）。
二、光是怎樣傳播的
1. 光線(xiàn)：為表示光的傳播情況，我們通常用一條
帶 　箭頭　的直線(xiàn)表示光的徑跡和方向，這樣的直線(xiàn)
叫作光線(xiàn)。
箭頭　
拓展：模型法：通過(guò)模型來(lái)揭示原型的形態(tài)、特征和本
質(zhì)的方法。即通過(guò)引入模型（能方便我們解釋那些難以
直接觀察到的事物的內(nèi)部構(gòu)造，事物的變化以及事物之
間的關(guān)系的符號(hào)、公式、表格、實(shí)物等）將物理問(wèn)題實(shí)
際化。如：用光線(xiàn)表示光的傳播情況。
2. 光在 　同種均勻　介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。
同種均勻　
3. 光沿直線(xiàn)傳播的現(xiàn)象及應(yīng)用：
（1）影子的形成；
（2）激光準(zhǔn)直；
（3）日食、月食的成因；
（4）小孔成像：
①小孔成像所成的像是實(shí)像；
②小孔成像所成的像是倒立的；
③小孔成像所成的像的大小隨著物距（燭焰到小孔的水
平距離）、像距（光屏到小孔的水平距離）的變化而變
化，因此，像可大、可小、可等；
④小孔成像所成的像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān)。
拓展：實(shí)像與虛像的簡(jiǎn)單判斷：物理學(xué)中把能呈現(xiàn)在光
屏上的像稱(chēng)為實(shí)像；不能在光屏上呈現(xiàn)、只能用眼睛直
接看到的像稱(chēng)為虛像。
4. 光傳播能量與信息
光可以傳播 　能量　，如太陽(yáng)灶燒水；
光可以傳播 　信息　，如交通紅綠燈。
能量　
信息　
三、光傳播的速度
光在真空中的傳播速度約為 　3.0×108　m/s；光在空氣
中傳播的速度與真空中的光速差不多，在水中的傳播速
度大約為真空中光速的，在玻璃中的傳播速度大約為
真空中光速的。
拓展：光年：是指光在一年里傳播的路程，因此光年是
一個(gè) 　長(zhǎng)度　單位。
3.0×108　
長(zhǎng)度　
A組　基礎(chǔ)過(guò)關(guān)精練
（選擇題為單選）
光源
1. （2024·巴中期末）下列物體不屬于光源的是
（　A　）
A. 月亮 B. 發(fā)光的螢火蟲(chóng)
C. 酒精燈的火焰 D. 太陽(yáng)
A
光是怎樣傳播的
2. 下列例子不能用光的直線(xiàn)傳播來(lái)解釋的是（　D　）
A. 日食和月食
B. 影子的形成
C. 在開(kāi)鑿大山隧道時(shí)，工程師用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向
D. 發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電后聽(tīng)到雷聲
D
3. 小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光的徑跡是一條直線(xiàn)（如圖）；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光的徑跡發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光的徑跡又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出下列結(jié)論，其中正確的是（　D　）
A. 光的傳播需要介質(zhì)
B. 光只有在水中才沿直線(xiàn)傳播
C. 光在海波溶液里不能沿直線(xiàn)傳播
D. 光在同種均勻介質(zhì)中才沿直線(xiàn)傳播
（第3題）
D
4. 下列事例中：
①陽(yáng)光下，太陽(yáng)灶能把水燒開(kāi)；
②激光能在鋼板上打孔；
③通過(guò)光纖傳遞圖像信息；
④紅綠燈是控制交通的信號(hào)。
屬于光傳播能量的是 　①②　；
屬于光傳播信息的是 　③④　。
①②　
③④　
5. 從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，日食屬于光的 　直線(xiàn)傳播　現(xiàn)
象；下圖中，能描述其形成原因的是 　甲　（選填
“甲”或“乙”）圖。
直線(xiàn)傳播　
甲　
6. 【新教材改編】《墨經(jīng)》中最早記載了小孔成像現(xiàn)
象，該現(xiàn)象是由于光的 　直線(xiàn)傳播　形成的。如圖為書(shū)
中繪制的示意圖，要讓室內(nèi)墻壁上的像看得更清楚，房
間的亮度應(yīng)較 　暗　。當(dāng)室外的人靠近小孔時(shí)，他在墻
壁上所成像的大小將變 　大　。
直線(xiàn)傳播　
暗　
大　
（第6題）
7. 日晷（guǐ）是古代的一種“時(shí)鐘”，利用太陽(yáng)光下
指針的影子指示不同的時(shí)刻（如圖）。請(qǐng)根據(jù)指針的影
子AB，畫(huà)出此時(shí)太陽(yáng)光的傳播方向（太陽(yáng)光視為平行
光）。
（第7題）
如答案圖所示
（答案圖）
光傳播的速度
8. 光在空氣、水、玻璃中傳播的速度大小，按由小到大
的順序排列為（　B　）
A. 空氣、水、玻璃 B. 玻璃、水、空氣
C. 水、空氣、玻璃 D. 水、玻璃、空氣
B
9. 關(guān)于聲光對(duì)比，以下說(shuō)法不正確的是（　B　）
A. 光能在真空中傳播而聲音不能在真空中傳播
B. 光速始終比聲速快
C. 光和聲都能夠傳遞信息和能量
D. 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同
B
10. 百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)裁判員根據(jù)看到發(fā)令槍冒出的煙
開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不是根據(jù)聽(tīng)到的槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，這是由
于（　C　）
A. 煙容易看得清楚
B. 槍聲遠(yuǎn)，聽(tīng)不清楚
C. 光的傳播速度比聲音大
D. 煙比槍聲先從發(fā)令槍發(fā)出
C
11. 光在真空中的傳播速度約為 　3×108　m/s。從地面
向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需2.6 s，則地
球與月球之間的距離是 　3.9×105　km。
12. 【新教材改編】從北京到上海的直線(xiàn)距離約
1.2×103 km，轎車(chē)以100 km/h的速度行駛，需 　12　
h才能跑完這段路程；假如有一個(gè)小孩以光速3×108
m/s行進(jìn)，他2 s內(nèi)能在北京和上海之間最多跑 　250　
個(gè)來(lái)回。
3×108　
3.9×105　
12　
250　
B組　能力拓展訓(xùn)練
（選擇題為單選或雙選）
13. （2024·成都青羊區(qū)期中）沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記
述到“若鶯飛空中，其影隨鶯而移”，而在紙窗上開(kāi)一
個(gè)小孔使鶯的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)紙屏上，卻觀察到“鶯東
則影西，鶯西則影東”，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
（　CD　）
A. “鶯東則影西，鶯西則影東”描述的現(xiàn)象是小孔成
像
B. 圖甲和圖乙都可以用光的直線(xiàn)傳播來(lái)解釋
C. 圖甲所成的像是一個(gè)虛像，圖乙所成的像是一個(gè)實(shí)
像
D. 小孔成像時(shí)，物左右移動(dòng)時(shí)，其像的
移動(dòng)方向與其相同
（第13題）
答案：CD
14. 如圖所示，不透光的紙上有一個(gè)足夠小的倒立三角
形小孔，蠟燭點(diǎn)燃后通過(guò)小孔在后面的光屏出現(xiàn)一個(gè)
像，則像的形狀是（　D　）
（第14題）
D
15. （2024·綿陽(yáng)江油期末）如圖所示，小林同學(xué)晚上從
遠(yuǎn)處走近一盞路燈又遠(yuǎn)離路燈的過(guò)程中，他的影子長(zhǎng)度
的變化情況是（　C　）
A. 一直在變短
B. 一直在變長(zhǎng)
C. 先變短后變長(zhǎng)
D. 先變長(zhǎng)后變短
（第15題）
C
16. （拓展）當(dāng)太陽(yáng)光被月球擋住的時(shí)候，在地球上的
人可能看不到太陽(yáng)，這就是日食。如圖所示，當(dāng)人隨地
球一起運(yùn)動(dòng)到 　B　區(qū)域內(nèi)會(huì)看到日全食；在 　A、C　
區(qū)域內(nèi)會(huì)看到日偏食；在 　D　區(qū)域內(nèi)會(huì)看到日環(huán)食。
（均選填字母序號(hào)）
（第16題）
B　
A、C　
D　
17. 某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將
頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔
照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與
小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到
燈絲 　倒立　（選填“倒立”或“正立”）的 　實(shí)　
（選填“虛”或“實(shí)”）像。若只將小圓孔改為三角形
小孔，則像的形狀 　不變　（選
填“改變”或“不變”）。
倒立　
實(shí)　
不變　
（第17題）
18. 【新教材改編】“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟
悉，圖中A點(diǎn)表示青蛙。請(qǐng)根據(jù)光的直線(xiàn)傳播知識(shí)畫(huà)圖
說(shuō)明為什么“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”。（溫馨提示：必
須標(biāo)出光的傳播方向）
（第18題）
如答案圖所示
（答案圖）(共10張PPT)
第4章　光的世界
7　通過(guò)透鏡看世界
一、望遠(yuǎn)鏡
1. 用途：觀察一些距離較遠(yuǎn)的物體。
2. 結(jié)構(gòu)：通常的望遠(yuǎn)鏡由兩個(gè)透鏡組成，可以由兩個(gè)凸
透鏡組成，也可由一個(gè)凸透鏡和一個(gè)凹透鏡組成。靠近
眼睛的透鏡叫目鏡，靠近被觀察物體的透鏡叫物鏡。
3. 物鏡、目鏡的作用：物鏡的作用相當(dāng)于照相機(jī)，使遠(yuǎn)
處的物體在焦點(diǎn)附近成倒立、縮小的實(shí)像；目鏡的作用
相當(dāng)于放大鏡，把物鏡成的實(shí)像放大成虛像。
二、顯微鏡
1. 用途：觀察細(xì)微物體及物體的精細(xì)結(jié)構(gòu)。
2. 結(jié)構(gòu)：顯微鏡由兩個(gè)焦距不同的凸透鏡組成，靠近眼
睛的叫目鏡，靠近被觀察物體的叫物鏡。
3. 物鏡、目鏡的作用：物鏡的作用相當(dāng)于投影儀，使被
觀察的物體成倒立、放大的實(shí)像；目鏡的作用相當(dāng)于放
大鏡，把物鏡成的實(shí)像再一次放大成虛像。
望遠(yuǎn)鏡
1. 望遠(yuǎn)鏡的作用是（　B　）
A. 把近處的物體放大 B. 把遠(yuǎn)處的物體拉近
C. 把細(xì)小的物體放大 D. 把近處的物體放遠(yuǎn)
B
2. 某天文愛(ài)好者小孫喜歡在萬(wàn)籟俱寂、繁星滿(mǎn)天的夜晚
仰望星空，于是架設(shè)如圖所示的天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀
察，關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡，下列說(shuō)法正確的是（　D　）
A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡，用來(lái)把像放
大
C. 它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦
點(diǎn)附近成虛像
D. 它的目鏡成正立、放大的虛像
（第2題）
D
3. （2024·廣安鄰水期末）如圖所示，小明找到兩個(gè)焦
距不同的放大鏡模擬望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，其中較遠(yuǎn)
的放大鏡的功能是使遠(yuǎn)處物體在焦點(diǎn)附近成 　實(shí)像　
（選填“虛像”或“實(shí)像”），較近的放大鏡的作用是
將該像 　放大　（選填“放大”或“縮小”）。
（第3題）
實(shí)像　
放大　
顯微鏡
4. 如果你想仔細(xì)觀察一片樹(shù)葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，最好使用
（　D　）
A. 平面鏡 B. 放大鏡
C. 望遠(yuǎn)鏡 D. 顯微鏡
D
5. （2024·巴中期末）顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示，則下列
說(shuō)法正確的是（　C　）
A. 物鏡是凸透鏡，目鏡是凹透鏡
B. 物鏡相當(dāng)于照相機(jī)，成倒立、縮小的實(shí)像
C. 目鏡成正立、放大的虛像
D. 反光鏡利用光的折射提高載玻片亮度
（第5題）
C
6. 小明在用顯微鏡觀察上皮組織細(xì)胞時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)，已
使被觀察物體處在視野的中央了，但像太小，觀察不清
楚，這時(shí)他應(yīng)該（　B　）
A. 使物鏡遠(yuǎn)離物體，目鏡位置不變
B. 使物鏡靠近物體，目鏡遠(yuǎn)離物鏡一些
C. 使物鏡遠(yuǎn)離物體，目鏡靠近物鏡一些
D. 使物鏡位置不變，目鏡靠近物鏡一些
B
易錯(cuò)點(diǎn)：不會(huì)正確調(diào)節(jié)顯微鏡
7. 顯微鏡的物鏡相當(dāng)于 　幻燈機(jī)　的鏡頭，望遠(yuǎn)鏡的物
鏡相當(dāng)于 　照相機(jī)　的鏡頭；顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡都
相當(dāng)于一個(gè) 　放大鏡　（前三空均選填“幻燈機(jī)”“照
相機(jī)”或“放大鏡”）。物體經(jīng)過(guò)顯微鏡的物鏡，成倒
立、 　放大　（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，這
個(gè)像通過(guò)靠近眼睛的目鏡成放大的 　虛　（選填“實(shí)”
或“虛”）像。
幻燈機(jī)　
照相機(jī)　
放大鏡　
放大　
虛　(共17張PPT)
第4章　光的世界
5　科學(xué)探究：凸透鏡成像
第5課時(shí)　習(xí)題課：　
凸透鏡成像規(guī)律的綜合應(yīng)用
A組　基礎(chǔ)過(guò)關(guān)精練
（選擇題為單選）
根據(jù)成像規(guī)律判斷凸透鏡的焦距
1. 一個(gè)物體沿凸透鏡的主光軸移動(dòng)，當(dāng)物體距凸透鏡25
cm時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)15 cm處得到一個(gè)倒立的、縮
小的實(shí)像，該凸透鏡的焦距（　B　）
A. 在15～25 cm之間
B. 在7.5～12.5 cm之間
C. 小于7.5 cm或大于12.5 cm
D. 大于15 cm
B
綜合應(yīng)用
2. 下列說(shuō)法正確的是（　D　）
A. 用幻燈機(jī)播放幻燈片時(shí)，幻燈片和鏡頭的距離應(yīng)該小于一倍焦距
B. 用放大鏡看地圖時(shí)，透鏡和地圖間的距離應(yīng)該在一倍焦距和二倍焦距之間
C. 升旗儀式時(shí)，老師先給主席臺(tái)拍了一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，為了拍攝主席臺(tái)全景，他前進(jìn)了好幾步，然后將照相機(jī)鏡頭前伸了一些
D. 為了把幻燈機(jī)上屏幕上的畫(huà)面調(diào)小，應(yīng)將幻燈機(jī)靠近屏幕，同時(shí)將幻燈片與鏡頭之間的距離調(diào)長(zhǎng)一些
D
易錯(cuò)點(diǎn)：不會(huì)利用凸透鏡成像規(guī)律判斷焦距
3. 小芳利用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)
律”。將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)適當(dāng)位置，調(diào)整光屏到凸
透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，分別測(cè)出物
距u和像距v，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。下列說(shuō)法中
（　B　）
（第3題）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
物距u/cm 60 30 20 15 12
像距v/cm 12 15 20 30 60
①該凸透鏡的焦距為20 cm
②第1次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律與照相機(jī)成像原理相同
③從第1次實(shí)驗(yàn)到第5次實(shí)驗(yàn)，成在光屏上的像越來(lái)越大
④當(dāng)u＝11 cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上成倒立、縮小
的清晰實(shí)像
A. 只有①④正確 B. 只有②③正確
C. 只有①②正確 D. 只有②③④正確
答案：B
4. 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭放在
距離凸透鏡28 cm處，在另一側(cè)距離凸透鏡46 cm處的光
屏上得到燭焰清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（　C　）
A. 此時(shí)光屏上成縮小的像
B. 此凸透鏡的焦距范圍是：14 cm＜f＜28 cm
C. 將蠟燭再靠近凸透鏡10 cm，移動(dòng)光屏，光屏上可能
成蠟燭清晰放大的像
D. 將蠟燭再靠近凸透鏡15 cm，移動(dòng)光屏，光屏上可能
成蠟燭清晰放大的像
C
5. 在焦距為5 cm、10 cm或15 cm的凸透鏡中選擇一個(gè)放
置于光具座的50 cm刻度線(xiàn)處，如圖所示。先后兩次將
蠟燭放置在光具座的25 cm和35 cm刻度線(xiàn)處，保持透鏡
的位置不變，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到大小不同的兩
個(gè)像，下列說(shuō)法中不正確的是（　C　）
（第5題）
A. 首先應(yīng)調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在
同一水平高度
B. 比較兩次所成的像，當(dāng)蠟燭置于光具座上35 cm刻度
線(xiàn)處時(shí)，所成的像較大
C. 實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距可能是15 cm的
D. 兩次實(shí)驗(yàn)所成的都是實(shí)像
答案：C
6. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，首先調(diào)節(jié)燭
焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 　同一高度　，以保證
凸透鏡所成的實(shí)像呈現(xiàn)在光屏的 　中心　。然后將蠟燭
放置在光具座的A點(diǎn)位置不變，可選擇焦距為 5 cm、10
cm、20 cm 的凸透鏡，在如圖所示BC間移動(dòng)光屏?xí)r可得
到清晰的像，可判斷這個(gè)像是 　縮小　（選填“放大”
或“縮小”） 的，實(shí)驗(yàn)中所選用的透鏡焦距可能是 　5
或10　cm。
同一高度　
中心　
縮小　
5
或10　
（第6題）
B組　能力拓展訓(xùn)練
（選擇題為單選或雙選）
7. 物體從距凸透鏡12 cm處移到距凸透鏡20 cm 處，調(diào)
整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立、放大的像。由
此可知凸透鏡的焦距可能是（　B　）
A. 8 cm B. 11 cm
C. 12 cm D. 14 cm
B
8. 將物體放在焦距為f的凸透鏡主光軸上，分別離凸透
鏡20 cm、14 cm、6 cm時(shí)，各能得到縮小的實(shí)像、放大
的實(shí)像和放大的虛像，則該凸透鏡的焦距f滿(mǎn)足
（　B　）
A. 10 cm＞f＞6 cm B. 10 cm＞f＞7 cm
C. 14 cm＞f＞10 cm D. 20 cm＞f＞14 cm
B
9. （2024·成都石室期中）當(dāng)物體距離凸透鏡8 cm時(shí)，
在透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰放大的實(shí)像；若保持物
體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2 cm，
則在光屏上又成一清晰的縮小的像，下列關(guān)于物體與光
屏的距離L和凸透鏡的焦距f的說(shuō)法正確的是（　AC　）
A. L＝18 cm B. L＝14 cm
C. 4 cm＜f＜5 cm D. 5 cm＜f＜8 cm
AC
10. 小超和媛媛利用光具座、兩個(gè)焦距相同而直徑大小
不同的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴等來(lái)探究“凸透鏡成
像規(guī)律”。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該選擇直徑 　大　（選填“大”或
“小”）的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，成像會(huì)更亮。實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境
應(yīng)該較 　暗　（選填“亮”或“暗”）比較好。
大　
暗　
（2）小超和媛媛選用正確的方法測(cè)出凸透鏡的焦距是
10 cm，他們接著將蠟燭、透鏡、光屏安裝在光具座
上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié) 　燭焰　的中心、光屏的中心、透
鏡的中心在同一 　高度　。
燭焰　
高度　
（3）當(dāng)他們將三個(gè)元件移動(dòng)到如圖1所示的位置時(shí)，
光屏上恰好出現(xiàn)了燭焰清晰的像，利用該成像規(guī)律制
成的光學(xué)儀器是 　投影儀　（選填“放大鏡”“投影
儀”或“照相機(jī)”）。此時(shí)保持蠟燭和光屏不動(dòng)，將
凸透鏡移動(dòng)到 　65.0　cm刻度線(xiàn)處時(shí)，仍能在光屏
上成清晰的像。
投影儀　
65.0　
（4）接著，小超和媛媛用剛才的器材做了進(jìn)一步探
究，如圖2所示，他們將蠟燭、透鏡、光屏分別放在25
cm、40 cm、55 cm刻度線(xiàn)處，現(xiàn)保持光屏位置不變，讓
蠟燭和凸透鏡分別以4 cm/s和2 cm/s的速度，從圖示位置
同時(shí)勻速向左運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò) 　2.5　s，光屏上成清晰 　等
大　（選填“放大”“等大”或“縮小”）的像。
2.5　
等
大　(共22張PPT)
第4章　光的世界
5　科學(xué)探究：凸透鏡成像
第4課時(shí)　凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用
一、放大鏡
1. 放大鏡是根據(jù)物體位于凸透鏡的 　焦點(diǎn)　以?xún)?nèi)時(shí)，凸
透鏡成 　正立　、 　放大　的虛像這一原理制成的。
2. 放大鏡離物體越近，所成的像越小，放大鏡離物體
越遠(yuǎn)（不超過(guò)焦距），所成的像越大，如果放大鏡與
物體的距離大到一定程度（超過(guò)焦距），所成的虛像
會(huì)消失。
焦點(diǎn)　
正立　
放大　
二、照相機(jī)
1. 照相機(jī)是根據(jù)物體在凸透鏡的 　二倍　焦距之外時(shí)，
凸透鏡成 　倒立　、 　縮小　的實(shí)像這一原理制成的。
2. 物體離照相機(jī)鏡頭越遠(yuǎn)（物距越大），物體在底片上
的像越 　小　，底片到鏡頭的距離（像距）越 　小　。
二倍　
倒立　
縮小　
小　
小　
三、投影儀
1. 投影儀是根據(jù)物體在凸透鏡的 　一倍焦距　和 　二倍
焦距　之間時(shí)，凸透鏡成 　倒立　、 　放大　的實(shí)像這
一原理制成的。
2. 投影片離鏡頭越近時(shí)（物距越小），屏幕上所成的像
越 　大　，像到鏡頭的距離（像距）越 　大　。
一倍焦距　
二倍
焦距　
倒立　
放大　
大　
大　
A組　基礎(chǔ)過(guò)關(guān)精練
（選擇題為單選）
放大鏡
1. 如圖所示，小明通過(guò)焦距為15 cm的凸透鏡觀察到郵
票正立、放大的像。下列說(shuō)法正確的是（　C　）
A. 通過(guò)凸透鏡觀察到的像是實(shí)像
B. 郵票到凸透鏡的距離等于15 cm
C. 郵票到凸透鏡的距離小于15 cm
D. 郵票到凸透鏡的距離大于30 cm
（第1題）
C
2. 小樂(lè)用放大鏡看指紋時(shí)，覺(jué)得指紋的像太小，為使指
紋的像大一些，正確的做法是（　B　）
A. 眼睛和手指不動(dòng)，讓放大鏡離手指稍近些
B. 眼睛和手指不動(dòng)，讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些
C. 放大鏡和手指不動(dòng)，讓眼睛離放大鏡稍近
些
D. 放大鏡和手指不動(dòng)，讓眼睛離放大鏡稍遠(yuǎn)
一些
（第2題）
B
3. 生物課上，小明用一個(gè)放大鏡近距離觀察小昆蟲(chóng)，當(dāng)
他發(fā)現(xiàn)看不太清楚小昆蟲(chóng)時(shí)，正確的做法是將放大鏡離
小昆蟲(chóng) 　稍遠(yuǎn)一點(diǎn)　（選填“稍遠(yuǎn)一點(diǎn)”或“稍近一
點(diǎn)”）。由于小明不小心將放大鏡掉在地上摔掉了一小
塊，他用此放大鏡 　能　（選填“能”或“不能”）成
一個(gè)完整的小昆蟲(chóng)的像。
稍遠(yuǎn)一點(diǎn)　
能　
照相機(jī)
4. 如圖是照相機(jī)的成像示意圖，以下說(shuō)法中正確的是
（　D　）
A. 照相機(jī)的鏡頭是凹透鏡
B. 所成的像是正立、縮小的虛像
C. 要使底片上的像變大，只把鏡頭前伸
就可以了
D. 要在底片上成縮小的像，物距必須大于2倍焦距
（第4題）
D
5. 如圖是某地投放使用的智能無(wú)人駕駛小巴車(chē)，它可以
通過(guò)車(chē)上的攝像機(jī)和激光雷達(dá)識(shí)別道路狀況。小巴車(chē)上
的攝像機(jī)識(shí)別道路上的行人時(shí)，其鏡頭相當(dāng)于一
個(gè) 　凸　透鏡，行人在攝像機(jī)感光元件上成倒立、縮小
的 　實(shí)　像。當(dāng)小巴車(chē)靠近公交站牌時(shí)，站
牌在攝像機(jī)感光元件上所成的像 　變大　
（選填“變大”“變小”或“不變”）。
凸　
實(shí)　
變大　
（第5題）
6. 現(xiàn)代生活中人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī)，其中手機(jī)強(qiáng)大的
拍照功能給人們帶來(lái)很多的便利，景物通過(guò)手機(jī)鏡頭成
倒立、縮小的 　實(shí)像　（選填“實(shí)像”或“虛像”）。
如圖所示，小明利用自拍桿進(jìn)行自拍，與手拿手機(jī)自拍
相比，利用自拍桿可以 　增大　物距，從而 　增大　取
景范圍，取得更好的拍攝效果。（后兩空均
選填“增大”或“減小”）
實(shí)像　
增大　
增大　
（第6題）
7. 如圖所示，在自制“照相機(jī)模型”時(shí)應(yīng)該選用 　凸　
透鏡作鏡頭；照相時(shí)鏡頭離景物的距離至少要 　大于凸
透鏡的二倍焦距　，才能在薄膜上看到清晰的像；照近
處的物體時(shí)，拉長(zhǎng)兩筒間的間距，此時(shí)薄膜上的像 　變
大　（選填“變大”或“變小”）。
（第7題）
凸　
大于凸
透鏡的二倍焦距　
變
大　
投影儀
8. 如圖所示，投影儀是教學(xué)中常用的設(shè)備，下面關(guān)于投影儀的敘述中不正確的是（　A　）
A. 物體在屏幕上所成的像是一個(gè)正立、放大的像
B. 屏幕表面粗糙，有利于光發(fā)生漫反射
C. 平面鏡的作用是改變光的傳播方向
D. 若使屏幕上的像變大，應(yīng)使鏡頭靠近投影片的同時(shí)投影機(jī)適當(dāng)遠(yuǎn)離屏幕
（第8題）
A
9. 如圖是愛(ài)動(dòng)手的小雅利用手機(jī)和透鏡自制的簡(jiǎn)易投影
儀，它能將手機(jī)上的畫(huà)面放大投影到墻壁上。下列說(shuō)法
正確的是（　C　）
A. 制作簡(jiǎn)易投影儀的鏡頭是凹透鏡
B. 投影儀所成的像是正立、放大的虛像
C. 透鏡到墻壁的距離應(yīng)大于透鏡的二倍焦距
D. 手機(jī)應(yīng)放置在透鏡的一倍焦距內(nèi)
C
易錯(cuò)點(diǎn)：不會(huì)根據(jù)真實(shí)情境利用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋
10. 某學(xué)校“班班通”工程相關(guān)設(shè)備均已經(jīng)正式投入使
用。“班班通”工程除具有傳統(tǒng)多媒體教室的功能外，
還可以通過(guò)對(duì)交互式電子白板、實(shí)物投影儀、電腦三個(gè)
設(shè)備的整合使用，構(gòu)建出交互式的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。
如圖是該校某班的實(shí)物投影儀，實(shí)物投影儀上面的鏡頭
相當(dāng)于一個(gè) 　凸　透鏡，在白板上能呈現(xiàn)出 　倒立　
（選填“倒立”或“正立”）、 　放大　（選填“放
大”“縮小”或“等大”）的像。若需讓屏上的文字變
大，應(yīng)將鏡頭適當(dāng) 　靠近　（選填“靠近”或“遠(yuǎn)
離”）發(fā)光元件。
凸　
倒立　
放大　
靠近　
（第10題）
B組　能力拓展訓(xùn)練
（選擇題為單選或雙選）
11. 如圖所示為女航天員王亞平太空授課的情景，圖中
水球相當(dāng)于一個(gè)透鏡，此時(shí)王亞平到水球的距離為30
cm，則下列說(shuō)法正確的是（　D　）
A. 所成王亞平的像是虛像
B. 當(dāng)水球遠(yuǎn)離王亞平時(shí)，所成的像會(huì)變大
C. 水球相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡
D. 水球的焦距小于15 cm
（第11題）
D
12. 2023年2月哈工大宣布突破EUV光刻機(jī)關(guān)鍵技術(shù)，光刻技術(shù)是利用縮圖透鏡將繪制在掩膜上的電路圖通過(guò)光源投射到涂有光刻膠的硅片上，從而制造出集成電路的方法，其工作原理如圖所示。若圖示中掩膜上的電路圖恰好在硅片上成清晰縮小的像，下列說(shuō)法正確的是（　AB　）
AB
A. 掩膜上的電路圖在硅片上成實(shí)像
B. 掩膜位于縮圖透鏡的二倍焦距以外
C. 硅片位于縮圖透鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)
D. 要減小硅片上的像，需將掩膜向下移動(dòng)
（第12題）
13. 一幅如圖甲所示的漫畫(huà)立在桌面上。小霞把一個(gè)裝
水的玻璃杯放在漫畫(huà)前，驚奇地發(fā)現(xiàn)：透過(guò)水杯看到漫
畫(huà)中的老鼠變“胖”了，還掉頭奔向貓，如圖乙。下列
關(guān)于此現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　AC　）
（第13題）
A. 透過(guò)水杯看到變“胖”的老鼠是實(shí)像
B. 老鼠變“胖”是光的反射現(xiàn)象
C. 若將漫畫(huà)離水杯再遠(yuǎn)一些，透過(guò)水杯看到的老鼠會(huì)
變“瘦”一些
D. 將漫畫(huà)逐漸靠近水杯，透過(guò)水杯看到的老鼠始終是
掉頭的
答案:AC
14. 小明用手機(jī)拍照，發(fā)現(xiàn)手機(jī)鏡頭過(guò)于靠近拍攝對(duì)
象時(shí)（如圖所示）無(wú)法正常對(duì)焦，拍出的照片模糊，
此時(shí)像成在感光器（相當(dāng)于光屏） 　后　（選填
“前”或“后”）。小明發(fā)現(xiàn)將 　凸　透鏡緊靠在手
機(jī)鏡頭上可以解決這一問(wèn)題，從而理解了手機(jī)微距鏡
頭的工作原理。
后　
凸　
（第14題）
15. 如圖甲所示是某一物體的形狀，圖乙是供選擇的物
體的像的形狀（不考慮像的大小）。
（第15題）
（1）該物體在照相機(jī)的膠片上所成的像的形狀
為 　D　。
D　
（2）不考慮平面鏡放置的位置，在平面鏡中看到的該
物體的像的形狀為 　A或B　。
（3）把投影儀的平面鏡卸掉，讓物體的像成在天花板
上，這時(shí)看到的該物體的像的形狀為 　D　。
（4）用放大鏡看到的該物體的像的形狀為 　C　。
A或B　
D　
C　
（第15題）(共34張PPT)
第4章　光的世界
4　光的折射
一、光的折射現(xiàn)象
當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光路發(fā)生偏折，
這種現(xiàn)象叫作光的折射現(xiàn)象。
二、光的折射特點(diǎn)
1. 與光的折射有關(guān)的名詞，如下圖所示：
入射角：入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角；
折射角：折射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角。
2. 光的折射特點(diǎn)
（1） 　折射光線(xiàn)　與 　入射光線(xiàn)　、 　法線(xiàn)　在同一
平面內(nèi)——三線(xiàn)共面；
（2） 　折射光線(xiàn)　和 　入射光線(xiàn)　分居法線(xiàn)的兩側(cè)—
—兩線(xiàn)分居；
折射光線(xiàn)　
入射光線(xiàn)　
法線(xiàn)　
折射光線(xiàn)　
入射光線(xiàn)　
（3）光從空氣斜射入玻璃或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光
線(xiàn) 　靠近　法線(xiàn)偏折，折射角 　小于　入射角；
光從玻璃或其他介質(zhì)中斜射入空氣中時(shí)，折射光線(xiàn) 　遠(yuǎn)
離　法線(xiàn)偏折，折射角 　大于　入射角；
當(dāng)光線(xiàn)垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向 　不改變　。
靠近　
小于　
遠(yuǎn)
離　
大于　
不改變　
三、由折射形成的奇異現(xiàn)象
1. 我們?cè)谟^察水中魚(yú)、水中“折筷”、彩虹、池水“變
淺”、海市蜃樓等現(xiàn)象時(shí)所看到的物體往往與實(shí)際物體
的位置不同。這些現(xiàn)象都是光的折射形成的。
2. 在光的折射中，光路是 　可逆　的。
可逆　
A組　基礎(chǔ)過(guò)關(guān)精練
（選擇題為單選）
光的折射特點(diǎn)
1. 一束光由空氣斜射入水中，入射角為α，反射角為β，
折射角為γ，則（　D　）
A. α＞β＞γ B. α＜β＜γ
C. α＝β＜γ D. α＝β＞γ
D
2. 關(guān)于光的折射，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　A　）
A. 光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一定發(fā)
生改變
B. 光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角
C. 光從空氣中斜射入水中，當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角
也隨著增大，但總小于入射角
D. 和光的反射現(xiàn)象一樣，折射光路也是可逆的
A
3. 能正確表示光從室外透過(guò)窗戶(hù)玻璃進(jìn)入室內(nèi)傳播的光
路圖是（　C　）
C
4. 如圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了
反射和折射，請(qǐng)判斷： 　EO　是入射光線(xiàn)， 　OF　是
反射光線(xiàn)， 　OG　是折射光線(xiàn)；入射角為 　30　°，
反射角為 　30　°，折射角為 　60　°；玻璃在 　AB
面的左方　（選填“AB面的左方”“AB面
的右方”“CD面的上方”或“CD面的
下方”）。
EO　
OF　
OG　
30　
30　
60　
AB
面的左方　
易錯(cuò)點(diǎn)：對(duì)含光的折射和反射的光路圖判斷不準(zhǔn)確
（第4題）
5. 一束光從空氣斜射到某液面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，
入射光線(xiàn)和液面成37°角，如圖所示，若反射光線(xiàn)與折
射光線(xiàn)的夾角為83°，則反射角的大小為 　53°　，折
射角的大小為 　44°　。
（第5題）
53°　
44°　
6. 如圖所示，光從水中沿AO方向斜射入空氣，請(qǐng)畫(huà)出
空氣中折射光線(xiàn)的大致方向。
（第6題）
如答案圖所示
（答案圖）
7. 如圖所示，一束光從空氣斜射向水面，請(qǐng)畫(huà)出它的反
射光線(xiàn)和進(jìn)入水中光線(xiàn)的大致方向。
（第7題）
如答案圖所示
（答案圖）
8. 如圖，一束光從截面為直角三角形的玻璃磚AB面垂
直射入，請(qǐng)畫(huà)出光束進(jìn)入玻璃磚并從玻璃磚AC面射出的
光路。
（第8題）
如答案圖所示
（答案圖）
9. 某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屏
（帶刻度）等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中
時(shí)的折射規(guī)律”。
（1）圖甲中，光從空氣射入水中，入射點(diǎn)為O點(diǎn)，則入
射角是∠ 　EOC　，折射角是∠ 　FOD　。
EOC　
FOD　
（2）使用可折轉(zhuǎn)的光屏（如圖乙），是為了觀察折射
光線(xiàn)和入射光線(xiàn)是否 　在同一平面內(nèi)　。
在同一平面內(nèi)　
（3）光從空氣射入水中，入射點(diǎn)為O點(diǎn)，不斷改變?nèi)肷?br/>角，讀出刻度盤(pán)上對(duì)應(yīng)的折射角，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)在圖丙
中，其中1和1'、2和2'、3和3'、4和4'分別表示各次入射
光線(xiàn)和對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)的位置。由此可見(jiàn)，光從空氣斜
射入水中時(shí)，折射角隨入射角的增大而 　增大　，且折
射角 　小于　（選填“大于”“等于”或“小于”）入
射角；當(dāng)光從空氣垂直射入水中時(shí)入射
角為 　0　度，折射角為 　0　度。
增大　
小于　
0　
0　
丙
由折射形成的奇異現(xiàn)象
10. （2024·云南）古代的《墨經(jīng)》對(duì)光現(xiàn)象就有了記
載。如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是
（　C　）
C
11. （1）如圖1所示，射水魚(yú)發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲(chóng)后，
從口中快速?lài)姵鲆皇瑢⒗ハx(chóng)擊落，選項(xiàng)中四幅光
路圖能表現(xiàn)射水魚(yú)觀察到小昆蟲(chóng)的光路是（　B　）
B
圖1 圖2
（第11題）
（2）今年暑假，小夢(mèng)陪著叔叔到湖里叉魚(yú)，小夢(mèng)將鋼
叉向看到魚(yú)的方向投擲，總是叉不到魚(yú)，如圖2所示。
選項(xiàng)中四幅光路圖能夠正確說(shuō)明叉不到魚(yú)的原因的是
（　C　）
C
12. 如圖所示，人眼在A處看見(jiàn)河里的B處有一白色鵝卵
石。若要使從A處用激光手電筒發(fā)出的激光能照在鵝卵
石上，則激光應(yīng)射向（　A　）
A. B點(diǎn) B. B點(diǎn)上方
C. B點(diǎn)下方 D. 任意方向均可
（第12題）
A
13. 當(dāng)水中的光源發(fā)出光束斜射到空氣中時(shí)，折射
角 　大于　（選填“大于”“等于”或“小于”）入射
角。當(dāng)你在露天游泳池游泳時(shí)，潛入水中觀看池邊樹(shù)
梢，看到的是樹(shù)梢的 　虛　（選填“實(shí)”或“虛”）
像，像的位置比樹(shù)梢的實(shí)際位置 　高　（選填
“高”“低”或“一樣高”）。
大于　
虛　
高　
（第14題）
如答案圖所示
14.潭清疑水淺，安全記心間。如圖，A是水池底某點(diǎn)，請(qǐng)作出光線(xiàn)AO的折射光線(xiàn)以及人從岸上看到A的像A'。
（答案圖）
B組　能力拓展訓(xùn)練
（選擇題為單選或雙選）
15. 一束光入射到上下表面平整且平行的玻璃磚上，其
光路圖如圖所示，下列關(guān)于圖中各角的關(guān)系正確的是
（　BD　）
A. ∠2可能小于∠1
B. ∠3一定小于∠1
C. ∠5可能小于∠3
D. ∠5一定等于∠1
（第15題）
BD
16. 一個(gè)噴水池的池底中央安裝了一只射燈，射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí)，站在池旁左邊的人，看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果水面升至b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則（　A　）
A. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方
B. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方
C. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方
D. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方
（第16題）
A
17. （2024·成都七中期中）如圖，小華同學(xué)用激光筆照射水面，在水槽壁上出現(xiàn)兩個(gè)紅點(diǎn)A和B，下列說(shuō)法正確的是（　C　）
A. 若保持入射點(diǎn)O的位置不變，欲使點(diǎn)
A下移至A1，應(yīng)使入射光線(xiàn)MO繞著點(diǎn)
O沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)
B. 入射光線(xiàn)MO繞著點(diǎn)O沿順時(shí)針?lè)较?br/>轉(zhuǎn)動(dòng)，能觀察到另一亮點(diǎn)B會(huì)移動(dòng)到
點(diǎn)B2
C. 若保持入射光線(xiàn)不變，欲使點(diǎn)B下移
至B2，應(yīng)使水面上升
D. 當(dāng)水面上升時(shí)，折射角增大
（第17題）
C
18. 如圖所示是一條光線(xiàn)從透明玻璃磚的一面垂直入
射，玻璃磚的截面為等腰三角形，頂角為120°，請(qǐng)結(jié)
合幾何知識(shí)畫(huà)出這條光線(xiàn)經(jīng)玻璃磚從另外兩個(gè)面射出的
光路圖。
（第18題）
如答案圖所示
（答案圖）
19. 小明將兩個(gè)大小相同的紅、藍(lán)環(huán)粘在一起形成“8”
字。手拿紅環(huán)將藍(lán)環(huán)豎直放入水中，使藍(lán)環(huán)剛好浸沒(méi)，
從水面上方C點(diǎn)可以觀察到紅環(huán)的“倒影”和藍(lán)環(huán)的像
并不完全重合，如圖甲所示。請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出：
（第19題）
（1）紅環(huán)最上端A點(diǎn)在水中的像A'點(diǎn)；
（2）B'點(diǎn)為藍(lán)環(huán)最下端B點(diǎn)的像，請(qǐng)完成從C點(diǎn)看到B點(diǎn)
的光路。
答案如圖所示
（第19題）
20. 小明為探究光的折射規(guī)律設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)
裝置，其中光屏F可繞直徑NOM前后折轉(zhuǎn)。
（第20題）
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光貼著光屏從空氣射入水中，小明將F板
向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上 　不能　（選填
“能”或“不能”）看到折射光，此時(shí)折射光線(xiàn)和入射
光線(xiàn) 　在　（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。
不能　
在　
（2）小明將光屏F恢復(fù)原狀，保持入射光不動(dòng)，繼續(xù)加
水，會(huì)看到杯底的亮斑B向 　左　（選填“左”“右”
或“上”）移動(dòng)。
（3）小明繼續(xù)用另一支激光筆讓光沿著B(niǎo)O射向水面
時(shí)，可看到折射光沿OA射出，這說(shuō)明 　光的折射現(xiàn)象
中，光路是可逆的。
左　
光的折射現(xiàn)象
中，光路是可逆的　
（第20題）
（4）讓一束激光從某玻璃斜射向空氣（如圖乙），保持入射點(diǎn)不動(dòng)，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?.2°），當(dāng)入射角增大到41.8°時(shí)，折射光消失，只存在入射光與反射光，這種現(xiàn)象叫作光的全反射，如圖丙所示。此時(shí)的入射角叫作這種物質(zhì)的臨界角。當(dāng)入射角大于臨界角時(shí)，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射，根據(jù)以上內(nèi)容可判斷：①當(dāng)光從空氣射向玻璃時(shí) 　不（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）
發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。
不會(huì)　
（第20題）
②一個(gè)三棱鏡由上述玻璃制成，一束光垂直于三棱鏡的
一個(gè)面射入，如圖丁所示，則關(guān)于這束光經(jīng)過(guò)三棱鏡后
的光路描述，下圖中正確的是 　D　。
D　
（第20題）(共44張PPT)
第4章　光的世界
章末整理與復(fù)習(xí)
一、單項(xiàng)選擇題
1. 下列所成的像為實(shí)像的是（　D　）
A. 人在平面鏡中成的像
B. 山在水中的倒影
C. 郵票經(jīng)放大鏡成的正立、放大的像
D. 太陽(yáng)經(jīng)過(guò)小孔在地面上成的圓形光斑
D
2. （2024·安徽）下列現(xiàn)象中由于光的反射形成的是
（　A　）
A
3. （2024·重慶）下列關(guān)于白居易的《暮江吟》中描述的光現(xiàn)象解釋正確的是（　B　）
A. 一道殘陽(yáng)鋪水中——水中的“夕陽(yáng)”是由于光的折
射形成的
B. 半江瑟瑟半江紅——江面呈現(xiàn)出紅色的原因是江面
反射紅光
C. 可憐九月初三夜——九月初三夜空的彎月是自然界
中的光源
D. 露似真珠月似弓——露珠特別明亮的原因是白光發(fā)
生了色散
B
4. （2024·達(dá)州）光，讓我們的世界充滿(mǎn)溫暖，讓我們的世界絢麗多彩。下列有關(guān)光現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　D　）
D
A. 甲圖中射擊時(shí)要求“三點(diǎn)一線(xiàn)”，是利用光的直線(xiàn)
傳播原理
B. 乙圖中太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，在白屏上呈現(xiàn)彩色光
帶，說(shuō)明太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的
C. 丙圖中通過(guò)平靜的湖面可以看到廊橋在水中的倒
影，這是光的反射現(xiàn)象
D. 丁圖中我們透過(guò)放大鏡看到的是正
立、放大的實(shí)像
（第4題）
5. 如圖所示是一束光從空氣中以一定角度射到水面某點(diǎn)
后，在水中和空氣中的徑跡。若這束光沿水中徑跡從水
中射到水面同一點(diǎn)，光路圖可能是（　A　）
（第5題）
A
6. 如圖，空茶碗底部有一枚硬幣，眼睛在P處看不見(jiàn)硬幣，緩慢往茶碗中倒水，當(dāng)水面上升到一定的高度，在P處就能看見(jiàn)硬幣。下列說(shuō)法正確的是（　D　）
A. 倒入水之后，看見(jiàn)硬幣像的位置比硬幣實(shí)際位置低
B. 倒入水之前沒(méi)看見(jiàn)硬幣，是因?yàn)橛矌艣](méi)有發(fā)生漫反射
C. 倒入水之后，人在P處看見(jiàn)的是硬幣所成的
實(shí)像
D. 倒入水之前沒(méi)看見(jiàn)硬幣，是因?yàn)楣庋刂本€(xiàn)傳播
（第6題）
D
7. 在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰的像，此時(shí)在凸透鏡前再放置一塊凸透鏡，若要使光屏上的像再次清晰，則可以（　A　）
A. 將蠟燭適當(dāng)右移，光屏上會(huì)成放大的像
B. 將蠟燭適當(dāng)左移，光屏上會(huì)成縮小的像
C. 將光屏適當(dāng)左移，光屏上會(huì)成放大的像
D. 將光屏適當(dāng)右移，光屏上會(huì)成縮小的像
（第7題）
A
8. 在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的方法測(cè)量凸透鏡的焦距；正確安裝并調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置后，在光屏上得到一個(gè)清晰的像，如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（　C　）
C
A. 由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是40.0 cm
B. 照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中燭焰的成像特點(diǎn)相同
C. 圖乙中的燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，所成的像逐
漸變小
D. 圖乙中若用黑紙片將凸透鏡遮
擋一半，光屏上成半個(gè)燭焰的像
二、不定項(xiàng)選擇題（每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意）
9. 小強(qiáng)同學(xué)用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，探究光反射時(shí)的規(guī)
律，并將數(shù)據(jù)依次記錄在表格中。實(shí)驗(yàn)后他想讓與地平
線(xiàn)成60°的太陽(yáng)光豎直向下照亮井底，他把平面鏡按如
圖乙放置。對(duì)此探究，下列說(shuō)法正確的是（　CD　）
（第9題）
次數(shù) 1 2 3 4 5
∠i 0° 20° 30° 40° 60°
∠r 0° 20° 30° 40° 60°
A. 圖甲中表示反射角的是∠i
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)的反射光線(xiàn)是繞O點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的
C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明反射角等于入射角
D. 圖乙中平面鏡與地平線(xiàn)的夾角θ為75°
答案：CD
10. 小明用自制的“水凸透鏡”探究凸透鏡成像規(guī)律，
當(dāng)蠟燭、“水凸透鏡”和光屏位于如圖所示的位置時(shí)，
光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，下列說(shuō)法正確的是
（　CD　）
CD
A. 此時(shí)成像特點(diǎn)與照相機(jī)的相同
B. 此時(shí)“水凸透鏡”的焦距為15.0 cm
C. 調(diào)節(jié)“水凸透鏡”的厚度可改變其焦距
D. 蠟燭燃燒變短，光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)
（第10題）
11.如圖所示，小明同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，記錄并繪制了物距u和像距v之間的關(guān)系圖像。下列說(shuō)法正確的是（　C　）
C
（第11題）
A. 該凸透鏡的焦距為20 cm
B. 物距為5 cm時(shí)，可以通過(guò)移動(dòng)光屏承接到清
晰的像
C. 物距為15 cm時(shí)，成放大的像，根據(jù)這一原理可以制
成投影儀
D. 物距由15 cm增大到30 cm的過(guò)程中，在光屏上看到
的像一直是變大的
C
12. 在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，把蠟燭和
光屏固定在光具座上，當(dāng)移動(dòng)透鏡分別距光屏6 cm和34
cm均可在光屏上得到清晰像。下列判斷正確的是
（　BD　）
A. 透鏡距光屏34 cm時(shí)成縮小的實(shí)像
B. 兩次成像時(shí)蠟燭和光屏的距離都是40 cm
C. 透鏡的焦距范圍為3 cm≤f≤6 cm
D. 如果將蠟燭和光屏的位置互換，透鏡仍可在上述兩
位置成像
BD
三、填空題
13. 光的世界變幻莫測(cè)，奧秘?zé)o窮。雨后天空出現(xiàn)七色
彩虹，這是光的 　色散　現(xiàn)象，其中紅、 　綠　、藍(lán)三
種顏色的光被稱(chēng)為光的“三原色”。
色散　
綠　
14. （2024·成都）夜幕降臨，橫跨成都錦江兩岸的安順
廊橋燈火璀璨，槳聲燈影里，夜色讓人陶然而醉……正
所謂“錦江燈月遙相近，煙火市井三千年”。如圖，水
中“燈影”是由于光的 　反射　形成的；若錦江水面上
漲，水中“燈影”到水面的距離變 　小　。
反射　
小　
（第14題）
15. （2024·江蘇）小明身高1.7 m，距離平面鏡3 m，他
在平面鏡中的像高 　1.7　m，像到平面鏡的距離
是 　3　m。當(dāng)他向平面鏡緩慢走近時(shí)，他在平面鏡中像
的大小 　不變　（選填“變大”“不變”或“變
小”）。
1.7　
3　
不變　
16. 2024年6月6日是全國(guó)第29個(gè)愛(ài)眼日。正常眼睛觀察
物體最清晰而又不易疲勞的距離約為25 cm，叫作明視
距離。近視眼的明視距離 　小于　（選填“大于”“等
于”或“小于”）正常眼的明視距離。與近視眼不同，
遠(yuǎn)視眼需要戴 　凸　透鏡矯正。
小于　
凸　
17. 如圖所示，光在水和空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生反射和
折射，入射角為 　30　°，折射角為 　42　°，界面
CD上面的介質(zhì)是 　空氣　。
（第17題）
30　
42　
空氣　
18. 班主任用照相機(jī)為班級(jí)拍攝初三畢業(yè)照，在相機(jī)底
片上成 　縮小　（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；
若兩個(gè)同學(xué)的像出現(xiàn)在照相機(jī)取景框外，要拍攝所有同
學(xué)完整的像，照相機(jī)應(yīng) 　遠(yuǎn)離　（選填“遠(yuǎn)離”或“靠
近”）同學(xué)們，同時(shí)將鏡頭向后縮。
縮小　
遠(yuǎn)離　
19. （2024·江蘇）小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在距離凸
透鏡10 cm的白紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，此凸
透鏡的焦距為 　10　cm。如圖所示是他用該凸透鏡觀看
書(shū)本上“中國(guó)夢(mèng)”三個(gè)字時(shí)的情況，如果他想看到更大
的正立的“國(guó)”字，小明需要將凸透鏡 　遠(yuǎn)離　（選填
“遠(yuǎn)離”或“靠近”）書(shū)本，凸透鏡和書(shū)本的距離應(yīng)滿(mǎn)
足的條件是 　小于凸透鏡的焦距　。
10　
遠(yuǎn)離　
小于凸透鏡的焦距　
（第19題）
20. 如圖所示，AB之間的距離為2 m。當(dāng)小球從A向B移
動(dòng)了1 m時(shí)，若不考慮小球的形狀和大小，這時(shí)小球和
它的像之間的距離為 　1　m；小明向豎直的平面鏡走近
時(shí)看到自己的像“變大”了，而實(shí)際上他的像的大小
是 　不變　（選填“變大”“變小”或“不變”）的。
（第20題）
1　
不變　
四、作圖題
21. 請(qǐng)將光路圖補(bǔ)充完整。
答案如圖所示
22.（2024·南充）2023年9月17日，我國(guó)墨子巡天望遠(yuǎn)鏡
正式啟用，它是北半球巡天能力最強(qiáng)的光學(xué)時(shí)域望遠(yuǎn)鏡，
如圖甲所示。一束星光入射到望遠(yuǎn)鏡，經(jīng)主鏡反射后到
達(dá)成像裝置，如圖乙所示，OB是反射光線(xiàn)，請(qǐng)畫(huà)出其入
射光線(xiàn)AO并標(biāo)出入射角大小（保留作圖痕跡）。
答案如圖所示　
23. 如圖所示，從S點(diǎn)向平面鏡發(fā)出一條光線(xiàn)，經(jīng)平面鏡
反射后，反射光線(xiàn)到達(dá)光屏上的P點(diǎn)，請(qǐng)你作出此過(guò)程
的光路圖（保留作圖痕跡）。
如答案圖所示
（第23題）
（答案圖）
24. （2024·達(dá)州）一束平行于主光軸的光線(xiàn)，經(jīng)凸透鏡
折射后在水面發(fā)生反射和折射，請(qǐng)完成光路圖。
（第24題）
如答案圖所示
（答案圖）
五、實(shí)驗(yàn)與探究題
25. 小科同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，利用如圖甲所
示器材進(jìn)行了以下操作：
（第25題）
（1）實(shí)驗(yàn)中小科同學(xué)從點(diǎn)燃的蠟燭一側(cè)透過(guò)玻璃板看
到像有重影，改善重影問(wèn)題的方法是 　用薄玻璃板　，
實(shí)驗(yàn)中選取同樣大小的蠟燭A、B是為了 　便于比較像和
物的大小關(guān)系　。
用薄玻璃板　
便于比較像和
物的大小關(guān)系　
（2）改進(jìn)器材后多次改變蠟燭A的位置，并移動(dòng)另一支
蠟燭，確定每次像的位置，將玻璃板及每次物和像的位
置記錄在玻璃板下面的白紙上，連接物和對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)，
如圖乙所示，由此可得出的結(jié)論是：像與物到平面鏡的
距離 　相等　。
相等　
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，小科同學(xué)又將一枚硬幣放在玻璃板
前，能看到它在玻璃板后的像在a位置，如圖丙所示。
若將玻璃板水平向右移動(dòng)3 cm，該硬幣的像 　在原位
置　（選填“向右移動(dòng)3 cm”“在原位置”或“向左移
動(dòng)3 cm”）。
在原位
置　
26. 如圖是某同學(xué)利用光具盤(pán)探究光從空氣斜射入玻璃
中時(shí)的光路，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄了如下數(shù)據(jù)：
（第26題）
入射角α 10° 30° 45° 60°
折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8°
（1）實(shí)驗(yàn)中，光具盤(pán)除了能讀出入射角和折射角大小
外，還具有 　顯示光路　的作用。
（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論（寫(xiě)出一條
即可）： 　光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射角小于入射
角　。
顯示光路　
光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射角小于入射
角　
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)還可以判斷：當(dāng)光以35°的入
射角從空氣射入玻璃中時(shí)，其折射角 　小于　（選填
“大于”“小于”或“等于”）30°。
（4）當(dāng)光以30°的入射角從玻璃射入空氣中時(shí)，其折
射角的度數(shù)是 　45°　。
小于　
45°　
（第26題）
27. （2024·南充）如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡
來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透
鏡的焦距將變小；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦
距將變大。
　　
（1）如圖甲所示，一束平行于主光軸的光射向水透
鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距
為 　9.0　cm。
9.0　
（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置
時(shí)，恰能在光屏上看到清晰、 　縮小　（選填“放
大”“等大”或“縮小”）的像，若僅將蠟燭與光屏位
置對(duì)調(diào)，則在光屏上 　能　（選填“能”或“不能”）
看到清晰的像。
縮小　
能　
（3）在（2）中將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)后的場(chǎng)景下，該
同學(xué)取了一副眼鏡給水透鏡“戴上”，如圖丙所示，發(fā)
現(xiàn)光屏上的像變模糊，當(dāng)往水透鏡中加入適量的水后，
發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該眼鏡是 　近
（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。
近視
1. 【科學(xué)探究】小華為小明表演了一個(gè)“水火相容”的小魔術(shù)。如圖所示，小華將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，將桌面分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前、后兩部分；接著在甲區(qū)域內(nèi)放置一個(gè)盛滿(mǎn)水的燒杯，將蠟燭A豎直固定在燒杯底，然后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B
（未在圖中畫(huà)出）。準(zhǔn)備就緒后，小華
將蠟燭B點(diǎn)燃，并悄悄地將擋板拉開(kāi)一
個(gè)縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點(diǎn)觀察
蠟燭A。奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒！
（第1題）
（1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，小華所選取的兩支蠟燭A、B應(yīng)
滿(mǎn)足的條件是 　大小完全相同　。
大小完全相同　
（第1題）
（2）在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準(zhǔn)
確地確定蠟燭B的位置，小華應(yīng)該在 　乙　（選填
“甲”或“乙”）區(qū)域觀察，同時(shí)不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位
置，使 　蠟燭B的像　與蠟燭A完全重合。
乙　
蠟燭B的像　
（3）表演時(shí)，小明在P點(diǎn)看到的燭焰是蠟燭 　B　（選
填“A”或“B”）燃燒形成的 　虛　（選填“實(shí)”或
“虛”）像。
B　
虛　
（第1題）
（4）根據(jù)所學(xué)光學(xué)知識(shí)分析，“小華悄悄地將擋板拉
開(kāi)”這一操作的目的是 　讓蠟燭B發(fā)出的光線(xiàn)通過(guò)縫隙
MN射到玻璃板上，使其反射光線(xiàn)射入小明的眼中，使
小明看到了與蠟燭A重合的蠟燭B的像　。
讓蠟燭B發(fā)出的光線(xiàn)通過(guò)縫隙
MN射到玻璃板上，使其反射光線(xiàn)射入小明的眼中，使
小明看到了與蠟燭A重合的蠟燭B的像　(共22張PPT)
第4章　光的世界
6　跨學(xué)科實(shí)踐：眼睛
一、認(rèn)識(shí)眼睛
1. 眼睛相當(dāng)于一個(gè)可自動(dòng)調(diào)節(jié)焦距的照相機(jī)，它們的結(jié)
構(gòu)和成像機(jī)理的比較：
眼睛 照相機(jī)
結(jié)構(gòu) 角膜和晶狀體（相當(dāng)于一
個(gè) 　凸　透鏡） 鏡頭（相當(dāng)于一
個(gè) 　凸　透鏡）
瞳孔 光圈
視網(wǎng)膜（有視覺(jué)細(xì)胞） 底片（有感光材料）
凸　
凸　
眼睛 照相機(jī)
成像 　縮小、 　 倒、 　實(shí)像 縮小、倒立、實(shí)像
調(diào)節(jié) 作用 像距不變，當(dāng)物距減小
（或增大）時(shí)，晶狀體變
厚（或變薄）以減小（或
增大）焦距，使物體在視
網(wǎng)膜上成清晰的像 焦距不變，當(dāng)物距增
大（或減小）時(shí)，減
小（或增大）鏡頭到
底片間的距離，使物
體在底片上成清晰的
像
縮小　
倒立
實(shí)　
2. 明視距離：正常人觀察近處物體最清晰而又不疲勞的
距離大約是 　25　cm，稱(chēng)為明視距離。
25　
二、探究近視眼的成因
1. 實(shí)驗(yàn)探究：模擬近視眼
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）如圖所示，將凸透鏡看作近視眼的晶狀體，將光
屏看作視網(wǎng)膜，給“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在
“視網(wǎng)膜”上成清晰的像，標(biāo)出光屏位置，相當(dāng)于近視
眼的視網(wǎng)膜的位置。
（2）拿開(kāi)眼鏡，光屏上的像變模糊了，這就是近視眼
不戴眼鏡看物體的情形。
（3）向凸透鏡方向移動(dòng)光屏，再次成清晰的像，這表
示近視眼實(shí)際成像的位置。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（1）近視眼的成因：如圖甲所示，物體通過(guò)晶狀體所
成的像落在視網(wǎng)膜的 　前　方。
（2）近視眼的調(diào)節(jié)：如圖乙所示，矯正近視眼所戴的
鏡片是 　凹　透鏡。
前　
凹　
2. 遠(yuǎn)視眼的成因及其調(diào)節(jié)
（1）遠(yuǎn)視眼的成因：如圖丙所示，物體通過(guò)晶狀體所
成的像落在視網(wǎng)膜的 　后　方。
（2）遠(yuǎn)視眼的調(diào)節(jié)：如圖丁所示，矯正遠(yuǎn)視眼所戴的
鏡片是 　凸　透鏡。
后　
凸　
三、護(hù)眼行動(dòng)
愛(ài)眼、護(hù)眼的措施：增加戶(hù)外活動(dòng)和鍛煉、控制電子產(chǎn)
品的使用、避免不良用眼行為、保障睡眠和營(yíng)養(yǎng)，做到
早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)等。
A組　基礎(chǔ)過(guò)關(guān)精練
（選擇題為單選）
認(rèn)識(shí)眼睛
1. 眼睛相當(dāng)于照相機(jī)，它能夠在一定范圍內(nèi)自動(dòng)調(diào)
節(jié) 　焦距　和進(jìn)入眼睛的光的強(qiáng)度，在適當(dāng)?shù)恼彰鳁l
件下，物體能在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)縮小、 　倒　立的
實(shí)像。
焦距　
倒　
2. 人的眼睛是一架精密的照相機(jī)。如圖所示是描述人眼
看物體的成像圖，其中看遠(yuǎn)處景物的是 　甲　圖，景物
在視網(wǎng)膜上成的是 　實(shí)　（選填“實(shí)”或“虛”）像。
甲　
實(shí)　
（第2題）
3. 正常眼睛觀察近距離物體的明視距離約為25 cm。小
剛看書(shū)時(shí)，把書(shū)本放在眼睛前15 cm處，為了看清書(shū)上
的文字，晶狀體將會(huì)變厚，焦距 　變小　（選填“不
變”“變大”或“變小”），長(zhǎng)此以往，就可能會(huì)形
成 　近　（選填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼。
變小　
近　
探究近視眼的成因
易錯(cuò)點(diǎn)：不會(huì)根據(jù)真實(shí)情境判斷眼鏡類(lèi)型
4. 有一次，小明上學(xué)前拿自己的眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在了一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是（　C　）
C
A. 用手摸鏡片時(shí)，中間薄邊緣厚的是老花鏡
B. 讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過(guò)鏡片后能
呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是近視鏡
C. 讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過(guò)鏡片后只
能呈現(xiàn)一個(gè)大光斑的是近視鏡
D. 拿著鏡片看字，把字放大的是近視鏡
（第4題）
5. 某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn)。如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立的實(shí)像，他將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了，他移走眼鏡片，稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是（　A　）
A
A. 遠(yuǎn)視眼鏡片，對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用
B. 遠(yuǎn)視眼鏡片，對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用
C. 近視眼鏡片，對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用
D. 近視眼鏡片，對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用
（第5題）
6. 如圖所示，患近視的同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)，像成在視網(wǎng)
膜前，要使像成在視網(wǎng)膜上，人應(yīng)該 　靠近　（選填
“靠近”或“遠(yuǎn)離”）物體，或者戴一個(gè)由合適
的 　凹　（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡。
（第6題）
靠近　
凹　
7. 小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng)，他將自己戴的近
視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖，在光屏上得到了
一個(gè)縮小、倒立的清晰實(shí)像，拿開(kāi)眼鏡后，光屏上的像
變得模糊了。
（第7題）
（1）眼球中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的 　光屏　；實(shí)驗(yàn)
中的凸透鏡相當(dāng)于眼球中的 　角膜和晶狀體　。
（2）小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)
蠟燭和凸透鏡位置的前提下，他應(yīng)將光屏 　靠近　（選
填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。
光屏　
角膜和晶狀體　
靠近　
（第7題）
（3）現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利，但
長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。如圖所示，
關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是 　B　。
A. ①③ B. ②④
C. ①④ D. ②③
B　
B組　能力拓展訓(xùn)練
（選擇題為單選或雙選）
8. 小華視物時(shí)成像情況如圖所示，醫(yī)生向她介紹激光手
術(shù)：通過(guò)激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變形
狀，實(shí)現(xiàn)視力矯正。手術(shù)后的眼角膜形狀應(yīng)為下列圖中
的（　B　）
（第8題）
B
9. 人的眼睛就是一架活的照相機(jī)。正常眼睛觀察物體最
清晰而又不容易疲勞的距離約為25 cm，叫作明視距
離，則正常眼睛的晶狀體的焦距應(yīng)小于 　12.5　cm。
12.5　
10. 人進(jìn)入老年后，眼睛睫狀體對(duì)晶狀體的調(diào)節(jié)能力減
弱，太遠(yuǎn)、太近的物體都看不清楚。近視遠(yuǎn)視一體眼鏡
（雙光鏡）可以解決這個(gè)問(wèn)題，戴上這種眼鏡，透過(guò)下
半部分鏡片可以看清書(shū)上文字，透過(guò)上半部分鏡片可以
看清遠(yuǎn)處景物。由此可知，近視遠(yuǎn)視一體眼鏡下半部分
鏡片是 　凸　透鏡，上半部分鏡片對(duì)光具有 　發(fā)散　
（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用。
凸　
發(fā)散　
11. 學(xué)校“護(hù)眼小分隊(duì)”自制了一個(gè)水凸透鏡來(lái)展示近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法，水凸透鏡的厚薄可通過(guò)注射器注入透鏡的水量來(lái)調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)器材在圖中位置時(shí)，光屏上得到燭焰清晰的像；接著推動(dòng)活塞使水凸透鏡變厚，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊，將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡，像又變清晰；若不移動(dòng)蠟燭，要讓光屏上的像變清晰，可在蠟燭與水透鏡之間適當(dāng)位置安裝一個(gè)合適的 　凹　（選填
“凹”或“凸”）透鏡。此過(guò)程模擬的是
　近視眼　（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視
眼”）的成因及矯正方法。
凹　
近視眼　
（第11題）(共18張PPT)
第4章　光的世界
專(zhuān)題二　光學(xué)作圖
光學(xué)作圖是各種考試中的考查題型之一，主要類(lèi)型有：
1. 根據(jù)光的反射定律作圖，主要有畫(huà)入射光線(xiàn)，畫(huà)反射
光線(xiàn)；已知入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)畫(huà)法線(xiàn)，畫(huà)反射面等。
2. 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖，主要有已知平面鏡前的物
體畫(huà)出像；根據(jù)像畫(huà)出平面鏡前的物體；已知物體和像
畫(huà)出平面鏡等。
3. 根據(jù)光的折射規(guī)律作圖。
4. 根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用作圖。
作入射（或反射或折射）光線(xiàn)
1. 太陽(yáng)光經(jīng)書(shū)本反射后進(jìn)入我們眼睛的光路如圖所示，
請(qǐng)畫(huà)出入射光路圖。
（第1題）
如答案圖所示
（答案圖）
2. 如圖，小玲利用一塊平面鏡，將正午時(shí)分直射的太陽(yáng)
光引入一根水平管道內(nèi)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡的位置。
（第2題）
如答案圖所示
（答案圖）
3. 如圖是自行車(chē)尾燈的示意圖，一條光線(xiàn)射向尾燈，畫(huà)
出該光線(xiàn)經(jīng)尾燈反射的完整光路圖。
（第3題）
如答案圖所示
（答案圖）
4. 有一種玻璃制成的長(zhǎng)方體玩具，內(nèi)有光源S，搖動(dòng)玩
具就能看見(jiàn)其發(fā)光。圖中畫(huà)出了玻璃中的兩條入射光
線(xiàn)，請(qǐng)畫(huà)出空氣中對(duì)應(yīng)的兩條折射光線(xiàn)。如答案圖所示
（第4題）
如答案圖所示
（答案圖）
5. 如圖所示，一束光從空氣斜射入玻璃磚時(shí)，請(qǐng)畫(huà)出光
穿過(guò)玻璃磚的光路圖。如答案圖所示
（第5題）
如答案圖所示
（答案圖）
6. 一束激光從空氣中以圖示角度射入水中，其反射光線(xiàn)
與折射光線(xiàn)剛好垂直。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出折射光線(xiàn)，并標(biāo)出
折射角的角度大小。如答案圖所示
（第6題）
如答案圖所示
（答案圖）
7. （1）如圖，O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，
請(qǐng)分別畫(huà)出兩條入射光線(xiàn)通過(guò)凸透鏡后的折射光線(xiàn)。如
答案圖所示
[第7（1）題]
如
答案圖所示
（答案圖）
（2）請(qǐng)你將如圖所示的光路圖補(bǔ)充完整。
如答案圖所示
[第7（2）題]
（答案圖）
8. 如圖所示，一束光射向凸透鏡，請(qǐng)畫(huà)出該光經(jīng)過(guò)凸透
鏡、凹透鏡的折射光路。
答案如圖所示
平面鏡成像作圖
9. 請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出三角形ABC在平面鏡MN中所成的像。
如答案圖所示
（第9題）
如答案圖所示
（答案圖）
10. 如圖甲所示，家用小轎車(chē)的前擋風(fēng)玻璃都是斜的，
這樣可以保證夜間行車(chē)時(shí)，車(chē)內(nèi)景物通過(guò)擋風(fēng)玻璃所成
的像成在司機(jī)前面斜上方避免干擾司機(jī)視線(xiàn)，保證駕駛
安全。請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出司機(jī)眼睛（B點(diǎn)）通過(guò)擋風(fēng)玻
璃MN看到車(chē)內(nèi)裝飾物（A點(diǎn)）的像的光路圖。
　
（第10題）
答案如圖所示
11. （2024·成都）如圖甲，小孟利用一面小鏡子隔墻看
到院里的小貓要偷吃魚(yú)。如圖乙所示，AO表示來(lái)自小
貓的入射光線(xiàn)，O點(diǎn)為入射點(diǎn)，B點(diǎn)為小孟眼睛所在位
置。請(qǐng)?jiān)趫D乙中完成作圖：
（1）畫(huà)出反射光線(xiàn)OB；
答案如圖所示
（2）根據(jù)光的反射定律畫(huà)出鏡面。（鏡面用“ ”表
示，保留作圖痕跡）
答案如圖所示
光學(xué)綜合作圖
12. 如圖甲所示是博物館內(nèi)“劉充國(guó)印”的展臺(tái)，上方
是凸透鏡，透過(guò)它能看到放大的印章；下方是平面鏡，
通過(guò)它能看到印章底部的字。圖乙是其示意圖，F(xiàn)為凸
透鏡的焦點(diǎn)，O為凸透鏡的光心，光線(xiàn)a
平行于凸透鏡的主光軸（圖中虛線(xiàn)）。
請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出：
（第12題）
（1）光線(xiàn)a經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線(xiàn)；
（第12題）
（2）光線(xiàn)b經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的光線(xiàn)。
答案如圖所示
13. 如圖所示，S'是光源S在平面鏡中的像，光線(xiàn)a是光
源S發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)平面鏡反射后，平行于凸透鏡主光軸
射向凸透鏡的光線(xiàn)。請(qǐng)畫(huà)出：
（第13題）
（1）光源S的位置；
（2）反射光線(xiàn)a對(duì)應(yīng)的入射光線(xiàn)；
（3）光線(xiàn)a經(jīng)凸透鏡折射后的折射光線(xiàn)。
如答案圖所示
（答案圖）(共26張PPT)
第4章　光的世界
5　科學(xué)探究：凸透鏡成像
第1課時(shí)　認(rèn)識(shí)透鏡
一、透鏡的種類(lèi)
1. 凸透鏡：如圖（a），中間 　厚　、邊緣 　薄　的透
鏡叫作凸透鏡。
2. 凹透鏡：如圖（b），中間 　薄　、邊緣 　厚　的透
鏡叫作凹透鏡。
厚　
薄　
薄　
厚　
二、透鏡的有關(guān)概念
如圖所示，與透鏡有關(guān)的名詞解釋如下：
（1）光心（O）：透鏡的中心。
（2）主光軸：通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線(xiàn)，叫作透鏡的
主光軸。主光軸也通過(guò)光心。
（3）焦點(diǎn)（F）：跟主光軸平行的光通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚
在主光軸上一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)。（跟主光軸
平行的光通過(guò)凹透鏡后折射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)會(huì)相交在
主光軸上一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)是凹透鏡的焦點(diǎn)）
（4）焦距（f）：焦點(diǎn)F到透鏡光心O的距離。
注意：凸透鏡和凹透鏡都有左右兩個(gè)焦點(diǎn)；左右焦距都
相等。
三、透鏡對(duì)光的作用
光從空氣射入透鏡時(shí)，凸透鏡對(duì)光有 　會(huì)聚　作用；凹
透鏡對(duì)光有 　發(fā)散　作用。
會(huì)聚　
發(fā)散　
四、凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線(xiàn)
A組　基礎(chǔ)過(guò)關(guān)精練
（選擇題為單選）
透鏡的種類(lèi)
1. 如圖所示的各類(lèi)用玻璃、樹(shù)脂或水晶等透明材料做成
的透鏡中，屬于凸透鏡的有 　a、b、f　，屬于凹透鏡
的有 　c、d、e　。
（第1題）
a、b、f　
c、d、e　
2. 如果把一個(gè)玻璃球分割成a、b、c、d、e五塊，其截
面如圖所示，其中屬于凹透鏡的有 　b　；屬于凸透鏡
的有 　a、c、d、e　。（均選填字母序號(hào)）
（第2題）
b　
a、c、d、e　
透鏡的有關(guān)概念
3. 小明利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距。下列操作最合理
的是（　C　）
C
4. 如圖所示，凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，來(lái)回移動(dòng)另一側(cè)的
紙片，得到一個(gè)最小、最亮的光斑時(shí)，紙片距離凸透鏡
中心10 cm，則此凸透鏡的焦距是 　10　cm；接著將紙
片遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng)，紙片上的光斑 　變大　（選填“變
大”“變小”或“不變”）。
（第4題）
10　
變大　
透鏡對(duì)光的作用
5. 烈日下，汽車(chē)玻璃窗上的小水珠應(yīng)盡快擦干，這是
由于小水珠相當(dāng)于一個(gè) 　凸透鏡　（選填“凸透鏡”
或“凹透鏡”），對(duì)太陽(yáng)光有 　會(huì)聚　（選填“會(huì)
聚”或“發(fā)散”）作用，可能使車(chē)內(nèi)某處溫度升高而
導(dǎo)致火災(zāi)。
凸透鏡　
會(huì)聚　
6. 一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒
通過(guò)杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過(guò)
煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束（如圖甲）。
（第6題）
（1）燒杯底上放一個(gè)凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖乙所
示，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有 　會(huì)聚　作用。
（2）燒杯底上放一個(gè)凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖丙所
示，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有 　發(fā)散　作用。
會(huì)聚　
發(fā)散　
（第6題）
凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線(xiàn)
7. 特殊光線(xiàn)作圖：完成下面的光路圖。
答案如圖所示
8. （2024·安徽）據(jù)晉代張華的《博物志》記載：“削
冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火。”這種利用
冰透鏡向日取火的方法，體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智
慧。如圖所示，若把冰塊制成的凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，將
太陽(yáng)光看成平行光，冰透鏡的焦點(diǎn)為F，請(qǐng)?jiān)趫D中完成
光路。
（第8題）
如答案圖所示
（答案圖）
9. 非特殊光線(xiàn)作圖：請(qǐng)?jiān)谙聢D的虛線(xiàn)框中畫(huà)出一個(gè)合適
的透鏡。
左為凸透鏡，右為凹透鏡，作圖略
（第9題）
B組　能力拓展訓(xùn)練
（選擇題為單選或雙選）
10. 如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，
使太陽(yáng)光從試管的正上方向下照射，觀察試管下方的白
紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對(duì)應(yīng)的位置上有一橢圓
黑影，而其他部分竟是一條與試管平行的亮線(xiàn)，下列說(shuō)
法中正確的是（　C　）
A. 試管充滿(mǎn)水的地方相當(dāng)于凸透鏡，氣泡
與周邊的水組成凸透鏡
B. 試管充滿(mǎn)水的地方相當(dāng)于凹透鏡，氣泡
與周邊的水組成凹透鏡
C. 試管充滿(mǎn)水的地方相當(dāng)于凸透鏡，氣泡
與周邊的水組成凹透鏡
D. 試管充滿(mǎn)水的地方相當(dāng)于凹透鏡，氣泡
與周邊的水組成凸透鏡
（第10題）
答案：C
11. 如圖所示，兩條光線(xiàn)會(huì)聚于b點(diǎn)，若在虛線(xiàn)框內(nèi)放甲
透鏡后，光會(huì)聚于c點(diǎn)；若在虛線(xiàn)框內(nèi)放乙透鏡后，光
會(huì)聚于a點(diǎn)；則甲透鏡是 　凹　透鏡，乙透鏡是 　凸　
透鏡。
（第11題）
凹　
凸　
易錯(cuò)點(diǎn)：對(duì)凸透鏡和凹透鏡的作用理解不透徹
12. （1）如圖所示，凸透鏡的主光軸與水面重合，F(xiàn)是
凸透鏡的焦點(diǎn)，水下有一塊平面鏡M，一束與水面平行
的光經(jīng)凸透鏡折射后進(jìn)入水中，再經(jīng)水中的平面鏡反射
后恰好過(guò)P點(diǎn)，請(qǐng)將光路圖補(bǔ)充完整。如答案圖所示
[第12（1）題]
如答案圖所示
（答案圖）
（2）如圖，凹透鏡與凸透鏡的主光軸平行且凸透鏡的
主光軸與水面重合，凹透鏡的虛焦點(diǎn)為F1，凸透鏡的焦
點(diǎn)為F2，一條光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡（該光線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)過(guò)凹透鏡
的虛焦點(diǎn)F1）折射后射向凸透鏡，后經(jīng)凸透鏡折射后最
終射入水中，請(qǐng)畫(huà)出此過(guò)程的光路圖。如答案圖所示
　[第12（2）題]
如答案圖所示
　（答案圖）
13. 綜合作圖——光學(xué)黑箱：已知黑箱內(nèi)有一只凹透鏡
和一只平面鏡。請(qǐng)?jiān)诤谙鋬?nèi)畫(huà)出完整的光路，填上光學(xué)
儀器，并標(biāo)明凹透鏡焦點(diǎn)F的位置。如答案圖所示
（第13題）
如答案圖所示
（答案圖）
14. 某物理學(xué)習(xí)小組選擇如圖甲所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探
究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，
它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）。
（第14題）
（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎
曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透
鏡做實(shí)驗(yàn)？
答： 　A、C　（選填字母序號(hào)）。
A、C　
（第14題）
器材確定后，小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光分別經(jīng)
過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖乙中的E、F所示。比
較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：其他條件相
同，凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越 　小　。
（2）如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究： 　凸
透鏡的焦距大小與材料的關(guān)系　。
小　
凸
透鏡的焦距大小與材料的關(guān)系　
（第14題）(共33張PPT)
第4章　光的世界
3　平面鏡成像
一、實(shí)驗(yàn)探究：平面鏡成像的特點(diǎn)
1. 要點(diǎn)提示：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置：在桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊
玻璃板，兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)；
（2）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中
進(jìn)行；
（3）采用玻璃板代替平面鏡，是為了便于 　觀察和確
定像的位置　；
（4）選取A、B兩只相同的蠟燭，目的是 　比較像與物
的大小關(guān)系　；
（5）實(shí)驗(yàn)中玻璃板要垂直于水平桌面放置，避免使像
偏上或偏下，便于使后面的物體與之重合，從而更好地
確定像的位置；
（6）實(shí)驗(yàn)中使用較薄的玻璃板的原因是厚玻璃板的兩
個(gè)表面同時(shí)成像，產(chǎn)生重影，分不清像的位置；
觀察和確
定像的位置　
比較像與物
的大小關(guān)系　
（7）在像的一側(cè)放置光屏，是為了檢驗(yàn)像的虛實(shí)。不
能接收到像，是虛像。（不是實(shí)際光斑形成的像，叫作
虛像）；
（8）選用刻度尺是為了比較像距（像到平面鏡的距
離）與物距（物到平面鏡的距離）的大小；
（9）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，多次實(shí)驗(yàn)是為了得到普
遍的規(guī)律，避免偶然性。
2. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
平面鏡成像的原理是 　光的反射　；平面鏡所成的像
是 　虛　像；像與物體的大小 　相等　；像到平面鏡的
距離 　等于　物體到平面鏡的距離。
光的反射　
虛　
相等　
等于　
二、物和像關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)關(guān)系
1. 我們看到平面鏡所成的虛像，原理如圖所示。每當(dāng)光
射入我們的眼睛時(shí)，我們總是依照光射來(lái)的方向去推斷
光源的位置。
2. 平面鏡所成的像和物體的連線(xiàn)與鏡面 　垂直　；像與
物關(guān)于 　平面鏡　對(duì)稱(chēng)。
垂直　
平面鏡　
三、平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用
平面鏡的應(yīng)用：練功房?jī)?nèi)的平面鏡、衣帽鏡、牙醫(yī)的小
鏡子、水面倒影等。
A組　基礎(chǔ)過(guò)關(guān)精練
（選擇題為單選）
實(shí)驗(yàn)探究：平面鏡成像的特點(diǎn)
1. 當(dāng)人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　C　）
A. 像變小，像到鏡面的距離變小
B. 像變大，像到鏡面的距離變大
C. 像不變，像到鏡面的距離變大
D. 像不變，像到鏡面的距離不變
C
2. 下圖能正確表示“灰小鴨”在水中所成倒影的是
（　C　）
C
3. （1）小明身高1.6 m，站在距平面鏡3 m處，能夠看
到自己的全身像，則他的像高 　1.6　m，像到平面鏡的
距離為 　3　m。若小明以0.5 m/s的速度面鏡，
則像將 　靠近　（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）平面鏡，
像的大小將 　不變　（選填“變大”“變小”或“不
變”），像相對(duì)于平面鏡的速度為 　0.5　m/s，像相對(duì)
于他的速度為 　1　m/s。
1.6　
3　
靠近　
不變　
0.5　
1　
（2）小明身高1.6 m，沿平靜的湖邊以1 m/s的速度勻速
行走，則他在水中的像高 　1.6　m，他的像相對(duì)于他的
速度為 　0　m/s，他的像相對(duì)于地面的速度
為 　1　m/s。
1.6　
0　
1　
4. 如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)
驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、
刻度尺，兩支外形相同的蠟燭A和B（高為7 cm）。
（第4題）
（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板而不用平面鏡，主要是為了 　便
于觀察和確定像的位置　。
（2）實(shí)驗(yàn)中提供的平板玻璃有兩種，你應(yīng)該選
擇 　薄　（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，理
由是 　玻璃板兩面都可以成像，較厚的玻璃板會(huì)出現(xiàn)兩
個(gè)不重合的像，從而影響實(shí)驗(yàn)效果　。
便
于觀察和確定像的位置　
薄　
玻璃板兩面都可以成像，較厚的玻璃板會(huì)出現(xiàn)兩
個(gè)不重合的像，從而影響實(shí)驗(yàn)效果　
（第4題）
（3）實(shí)驗(yàn)中，為了使實(shí)驗(yàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)室光線(xiàn)應(yīng)
該 　較暗　（選填“較亮”或“較暗”）一些，實(shí)驗(yàn)中
的刻度尺的作用是 　便于比較像與物到玻璃板的距離是
否相等　。
（第4題）
較暗　
便于比較像與物到玻璃板的距離是
否相等　
（4）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B
豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 　前　
（選填“前”或“后”）方觀察，直至它與蠟燭A的像
完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 　等效替
代法　。在實(shí)驗(yàn)中，小賈同學(xué)用右手將放在玻璃板前的
蠟燭A點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的自己是用 　左　（選填
“左”或“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的。
前　
等效替
代法　
左　
（第4題）
（5）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，在玻
璃板后面觀察光屏，將 　不能　（選填“能”或“不
能”）在光屏上觀察到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡成的
是 　虛　（選填“虛”或“實(shí)”）像。
不能　
虛　
（第4題）
（6）保持蠟燭A靜止，將玻璃板向蠟燭A以3 cm/s的速
度靠近時(shí)，則蠟燭A的像以 　6　cm/s的速度向A靠近，
其像的大小 　不變　（選填“變大”“不變”或“變
小”）。
（第4題）
6　
不變　
（7）同組的小宇在尋找蠟燭像的位置時(shí)，無(wú)論怎樣移
動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，其原因可能是 　玻
璃板與桌面不垂直　　。
玻
璃板與桌面不垂直　
（第4題）
（8）為了證實(shí)上述有關(guān)平面鏡成像特點(diǎn)是否可靠，你
認(rèn)為應(yīng)該采取下列哪一項(xiàng)操作？ 　B　。（選填字母）
A. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的
位置進(jìn)行觀察
B　
B. 保持玻璃板的位置不變，多次改變蠟燭A的位置，重
復(fù)實(shí)驗(yàn)
物和像關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)關(guān)系
5. （1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫(huà)出圖中物體AB在平面
鏡MN中所成的像。
答案如圖所示
（2）如圖所示，A'B'是物體AB在平面鏡中所成的像，
根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫(huà)出平面鏡（保留作圖痕
跡）。
答案如圖所示
（3）（2024·自貢）如圖所示，S'是某一發(fā)光點(diǎn)S在平面
鏡里的像，Q是S發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)的一
點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中找到S的位置，并完成光路圖。
如答案圖所示
（答案圖）
6. （1）如圖，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作出字母“F”
在平面鏡中的像。
[第6（1）題]
如答案圖所示
（答案圖）
（2）如圖所示，AB、CD是平面鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的
光線(xiàn)經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線(xiàn)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出
光源S和像點(diǎn)S'的位置，并完成光路圖。
[第6（2）題]
如答案圖所示
（答案圖）　
平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用
7. 如圖所示為潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，通過(guò)這樣的潛望鏡
看到物體AB的像是（　B　）
A. 倒立、放大的虛像
B. 正立、等大的虛像
C. 倒立、放大的實(shí)像
D. 正立、縮小的實(shí)像
（第7題）
B
8. （2024·綿陽(yáng)安州區(qū)期末）如圖為一次檢查視力的示
意圖，視力表放在被檢查者小張的頭部后上方，相關(guān)數(shù)
據(jù)已在示意圖中標(biāo)出。已知在標(biāo)準(zhǔn)的視力測(cè)量中視力表
與眼睛的距離為5 m，則以下說(shuō)法正確的是（　C　）
A. 視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距5.2 m
B. 視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距2.3 m
C. 檢查中測(cè)出的視力可能比小張的真實(shí)視
力要好
D. 檢查中測(cè)出的視力可能比小張的真實(shí)視力要差
（第8題）
C
9. （1）某人來(lái)到一健身中心，在平面鏡中看到一個(gè)沒(méi)
有標(biāo)明鐘點(diǎn)數(shù)字的時(shí)鐘鐘面（12小時(shí)制），鏡面與鐘面
平行，如圖所示，由此可知，當(dāng)時(shí)的實(shí)際時(shí)間是 　7：。
[第9（1）題]
7：25　
（2）小軍從平面鏡里看到電子鐘示數(shù)的圖像如圖所
示，此時(shí)的實(shí)際時(shí)刻是 　10：51　。
[第9（2）題]
10：51　
B組　能力拓展訓(xùn)練
選擇題為單選或雙選）
易錯(cuò)點(diǎn)：對(duì)平面鏡成像的特點(diǎn)理解不透徹
10. 如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（　D　）
A. 鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像將變小
B. 將平面鏡豎直向上提高2 cm，鉛筆的像也
會(huì)向上提高2 cm
C. 若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆將不能成完整的像
D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°，鉛筆將與它的像垂直
（第10題）
D
11. 小明臉寬（包括兩耳）20 cm，兩眼的光心相距8
cm，兩眼光心離頭頂和下巴分別為10 cm和14 cm。當(dāng)平
面鏡豎直放置時(shí)，則至少要用多大的平面鏡（矩形），
才能看到自己臉的全部（　BD　）
A. 要同時(shí)看見(jiàn)頭頂和下巴，鏡子至少要用高為24 cm的
B. 要同時(shí)看見(jiàn)頭頂和下巴，鏡子至少要用高為12 cm的
C. 鏡子寬度至少為10 cm
D. 鏡子寬度至少為6 cm
BD
12. 【新教材改編】在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)
驗(yàn)中，如果將玻璃板向左傾斜，如圖所示，觀察到蠟燭
A的像的大致位置在圖中的 　②　（選填“①”或
“②”）處。小轎車(chē)前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，就是為
了使車(chē)內(nèi)物體成的 　虛　（選填“虛”或“實(shí)”）像位
于車(chē)的 　前上方　（選填“正前方”或“前上方”），
不妨礙司機(jī)視線(xiàn)。
②　
虛　
前上方　
（第12題）　
13. “仙女飛天”魔術(shù)表演中，位于P點(diǎn)的觀眾看到云
霧中漫舞的仙女A'，實(shí)質(zhì)是擋板后的演員A在平面鏡中
的虛像，如圖所示。請(qǐng)作出平面鏡的位置，并完成P點(diǎn)
觀眾看到仙女的光路圖。
答案如圖所示(共10張PPT)
第4章　光的世界
8　走進(jìn)彩色世界
一、光的色散
1. 白色的太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、
綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。
2. 光的色散：白光被分解成多種色光的現(xiàn)象叫作光的
色散。
3. 光的色散形成的色光排列成的光帶叫作光譜。
二、光的三原色
　紅　、 　綠　、 　藍(lán)　這三種顏色叫作色光的三原
色；這三種顏色的色光按照不同的比例可以混合出各種
色光。
紅　
綠　
藍(lán)　
A組　基礎(chǔ)過(guò)關(guān)精練
（選擇題為單選）
光的色散
1. 如圖所示的光現(xiàn)象，屬于光的色散的是（　A　）
A
2. 夏季，雨后天空中有大量的小水滴，在太陽(yáng)光的照射
下常會(huì)出現(xiàn)如圖所示的彩色光帶，就該情景中的現(xiàn)象，
下列說(shuō)法中正確的是（　D　）
A. 小水滴相當(dāng)于三棱鏡，只對(duì)光起反射作用
B. 太陽(yáng)光是由多種色光組成的，彩虹的形成
是光的反射現(xiàn)象
C. 彩虹是由光的直線(xiàn)傳播形成的
D. 彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象
（第2題）
D
3. 光的色散說(shuō)明白光是一種復(fù)色光，棱鏡對(duì)不同色光的
偏折程度不同，其中對(duì)紅光的偏折程度最小，對(duì)紫光的
偏折程度最大。圖中能正確表示白光通過(guò)三棱鏡發(fā)生色
散的是（　B　）
B
4. 關(guān)于光的色散實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法不正確的是（　C　）
A. 白光通過(guò)棱鏡后，傳播方向發(fā)生改變
B. 色散現(xiàn)象表明，白光是復(fù)色光
C. 單色光通過(guò)棱鏡時(shí)，傳播方向不會(huì)發(fā)生改變
D. 單色光通過(guò)棱鏡時(shí)，不會(huì)發(fā)生色散
C
光的三原色
5.20世紀(jì)中葉科學(xué)家發(fā)明了紅光LED和綠光LED，為與
這兩種LED組合，產(chǎn)生白色LED光源，日本科學(xué)家又探
尋到一種LED，它是（　C　）
A. 紫光LED B. 黃光LED
C. 藍(lán)光LED D. 橙光LED
C
6. 如圖為色光的三原色的示意圖。圖中區(qū)域1應(yīng)
標(biāo) 　綠　色，區(qū)域2應(yīng)標(biāo) 　白　色。
（第6題）
綠　
白　
B組　能力拓展訓(xùn)練
（選擇題為單選或雙選）
7. 如圖所示，將一個(gè)圓板按一定的比例分成七個(gè)扇形，
依次涂上紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。當(dāng)圓
板迅速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)后可以看到圓板呈現(xiàn)（　C　）
A. 黑色 B. 仍是原來(lái)的七色
C. 白色 D. 黃色
C(共23張PPT)
第4章　光的世界
5　科學(xué)探究：凸透鏡成像
第3課時(shí)　習(xí)題課：　
凸透鏡成像規(guī)律的其他探究
A組　基礎(chǔ)過(guò)關(guān)精練
（選擇題為單選）
凸透鏡前再加一個(gè)透鏡
1. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組畫(huà)出
了如圖甲所示的物距u和像距v的關(guān)系圖像。當(dāng)蠟燭、凸
透鏡、光屏如圖乙擺放時(shí)，光屏上形成一個(gè)清晰的像。
如下的操作和判斷（每次操作均在圖乙中基礎(chǔ)上）正確
的是（　D　）
A. 將圖乙中的蠟燭和光屏對(duì)調(diào)，透鏡位置不動(dòng)，光屏上可再次成清晰縮小的燭焰像
B. 將蠟燭放在45 cm刻度線(xiàn)處，移動(dòng)光屏，光屏上成正立、放大的燭焰像
C. 若再將一個(gè)透鏡放在凸透鏡旁，然后向左移動(dòng)光屏，光屏上可再次成清晰的燭焰像，由此可以判斷
放的透鏡是凹透鏡
D. 將蠟燭沿光具座向右移動(dòng)25 cm，再適當(dāng)移動(dòng)光屏，一定能在光屏上成清晰放大的燭焰像
答案：D
2. 在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，正確調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，移動(dòng)蠟燭至如圖所示的位置，觀察到光屏上有燭焰清晰的像（像未畫(huà)出），此像一定是倒立、 　縮小　（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像。若將一個(gè)凸透鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊了，應(yīng)該向 　左　（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能在光屏上重新出現(xiàn)清晰的像。
縮小　
左　
（第2題）
凸透鏡被擋住或摔壞后成\像
3. 如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑，可知凸透鏡的焦距是 　10.0　cm。現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡35 cm處，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，在光屏上可以得到一個(gè) 　倒立　（選填“倒立”或“正立”）、 　縮小　（選填“放大”“縮小”或“等大”）的 　實(shí)　像（選填“實(shí)”或“虛”），此時(shí)，若用不透明的紙板擋住凸
透鏡的上半部分，光屏上的像 　完整　（選填
“完整”或“不完整”）。
10.0　
倒立　
縮小　
實(shí)　
完整　
（第3題）
4. 物理實(shí)驗(yàn)興趣小組利用如圖所示的裝置“探究凸透鏡
成像規(guī)律”。
（第4題）
（1）已知凸透鏡的焦距為10 cm，如圖甲所示擺放蠟燭
和凸透鏡，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰倒
立、 　縮小　（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。
（2）保持圖甲所示的凸透鏡位置不變，將蠟燭向右移
動(dòng)15.0 cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)移至
光具座上 　70.0　cm刻度線(xiàn)處。
縮小　
70.0　
（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向左
移動(dòng)適當(dāng)距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可
在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè) 　凸透鏡　（選填“凸透
鏡”或“凹透鏡”）。
凸透鏡　
（4）如圖乙所示，將蠟燭放在P點(diǎn)，若切除凸透鏡中間
的陰影部分后，再將剩余部分靠攏重新結(jié)合在一起，光
屏上能看到 　2　個(gè)蠟燭的像。
2　
B組　能力拓展訓(xùn)練
（選擇題為單選或雙選）
5. 如圖所示，圖甲測(cè)凸透鏡的焦距，圖乙探究凸透鏡成
像的規(guī)律，在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像。下列
說(shuō)法正確的是（　D　）
（第5題）
A. 由圖甲可知凸透鏡的焦距是40 cm
B. 圖乙中若遮光板擋住凸透鏡的上半部分，光屏上只
出現(xiàn)像的下半部分
C. 當(dāng)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只蟲(chóng)子停在凸透鏡鏡面
上，光屏上將看到蟲(chóng)子清晰、縮小的像
D. 圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上凸透鏡，要將光屏
向左移才能承接到清晰的像
答案：D
6. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（第6題）
（1）為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小王同學(xué)讓一束平行光
正對(duì)凸透鏡照射，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透
鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè) 　最小、最亮　
的光斑，如圖1所示，由此可以測(cè)出凸透鏡的焦距
為 　10.0　cm。
最小、最亮　
10.0　
（2）實(shí)驗(yàn)中固定好透鏡和蠟燭后，若發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移
動(dòng)光屏，光屏上都沒(méi)有像，其原因可能是 　蠟燭位于透
鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)　。
蠟燭位于透
鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)　
（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王用該凸透鏡觀察小楊的眼睛，看
到小楊的眼睛如圖2所示，要看到如圖甲的情形，物距u
應(yīng)該滿(mǎn)足的條件是 　10 cm＜u＜20 cm　；要看到如圖
乙的情形，物距u應(yīng)該滿(mǎn)足的條件是 　u＜10 cm　。
10 cm＜u＜20 cm　
u＜10 cm　
（4）小王將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上，如
圖3所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭
向 　下　（選填“上”或“下”）調(diào)整。
（5）實(shí)驗(yàn)中小楊不小心用紙把透鏡下半部分遮住了，
則他看到的光屏上所成的像的大小將 　不變　（選填
“變大”“變小”或“不變”），亮度將 　變暗　（選
填“變亮”“變暗”或“不變”）。
下　
不變　
變暗　
（6）小華用11個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“E”字樣鑲嵌
排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的
白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示。同學(xué)們
對(duì)小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，優(yōu)點(diǎn)是可以比
較物與像的大小和 　左右　（選填“左右”或“上
下”）朝向關(guān)系，但也存在一定的缺陷，小紅認(rèn)為選
擇字母“F”更好。
左右　
7. 某興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水
夾等器材制成形狀可改變的水透鏡進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)，
裝置如圖所示。
（第7題）
（1）在探究“凸透鏡對(duì)光的作用”時(shí)，先在兩個(gè)透明長(zhǎng)方體玻璃容器中噴入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜制成水透鏡，再將其放在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示。讓一束光沿箭頭方向射入玻璃容器，經(jīng)水透鏡折射后光將 　偏向　（選填“偏離”或“偏向”）主光軸。如果此時(shí)再向水透鏡中注水，改變水透鏡的凸起程度，折射光偏折的程度將 　改（選填“改變”或“不改變”）。上述實(shí)驗(yàn)在玻璃容器中噴入蚊香煙霧的目的是 　便于顯示光路　。
偏向　
改變　
便于顯示光路　
（2）圖乙中燭焰清晰的像成在光屏上方，為使像成在
光屏中央，應(yīng)將水透鏡 　向下　（選填“向上”或“向
下”）移動(dòng)。
向下　
（3）保持水透鏡的形狀不變，依次改變蠟燭的位置，
并移動(dòng)光屏呈現(xiàn)清晰的像，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
次數(shù) 1 2 3 4 5
物距/cm 30.0 15.0 10.0 7.5 6.0
像距/cm 6.0 7.5 10.0 15.0 30.0
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推斷出此水透鏡的焦距
為 　5.0　cm。
5.0　
（4）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭從圖乙所示位置勻速地移動(dòng)到
光具座18 cm刻度線(xiàn)處，則蠟燭的像移動(dòng)的速度 　小
（選填“大于”“小于”或“等于”）蠟燭移動(dòng)的
速度。
小于
（5）當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，如果再向水透鏡中注
水，若保持光屏和透鏡的位置不變，為使光屏上的像變
清晰，蠟燭應(yīng)該 　靠近　（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）
凸透鏡；若保持蠟燭、透鏡、光屏位置不動(dòng)，為使光屏
上的像變清晰，此時(shí)在蠟燭和水透鏡之間可以放一塊焦
距合適的 　凹透鏡　（選填“凸透鏡”或“凹透
鏡”）。
靠近　
凹透鏡　(共38張PPT)
第4章　光的世界
5　科學(xué)探究：凸透鏡成像
第2課時(shí)　凸透鏡成像的規(guī)律
凸透鏡成像的規(guī)律
1. 物距、像距、焦距
（1）物距：物體到凸透鏡 　光心　的距離簡(jiǎn)稱(chēng)為物距
（u）。
（2）像距：像到凸透鏡 　光心　的距離簡(jiǎn)稱(chēng)為像距
（v）。
（3）焦距：焦點(diǎn)到凸透鏡 　光心　的距離簡(jiǎn)稱(chēng)為焦距
（f）。
光心　
光心　
光心　
2. 實(shí)像、虛像
（1）實(shí)像是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚成的，是能量的聚集，能用
光屏承接。
（2）虛像不是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚成的，在像的位置上沒(méi)有
能量的聚集，因此在光屏上不能成像。
3. 探究凸透鏡成像的規(guī)律
要點(diǎn)提示：
（1）實(shí)驗(yàn)器材的組裝：在光具座上按順序依次放置F平
面光源、凸透鏡、光屏；
（2）平面光源、凸透鏡和光屏的中心大致在 　同一水
平高度上　：目的是 　讓像能成在光屏的中央　；
（3）對(duì)調(diào)平面光源與光屏的位置， 　能　（選填
“能”或“不能”）成像，原因是： 　光路可逆　；
同一水
平高度上　
讓像能成在光屏的中央　
能　
光路可逆　
（4）用紙遮住凸透鏡的一半，光屏上的像會(huì)
變 　暗　，但像是 　完整　（選填“完整”或“不完
整”）的；
（5）平面光源向下調(diào)節(jié)時(shí)，光屏上的像會(huì)向 　上　移
動(dòng)；凸透鏡向上移動(dòng)時(shí)，光屏上的像向 　上　移動(dòng)；平
面光源遠(yuǎn)離透鏡時(shí)，光屏 　靠近　（選填“遠(yuǎn)離”或
“靠近”）透鏡得到清晰的像；
（6）平面光源在一倍焦距以?xún)?nèi)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，
光屏上都不會(huì)有像；
暗　
完整　
上　
上　
靠近　
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
凸透鏡成像規(guī)律
物距u和
焦距f的 關(guān)系 像的情況 像的位置 像距v
和焦距
f的關(guān)系
正立 倒立 縮小 放大 實(shí)像 虛像 與物同側(cè) 或異側(cè)　
u＞2f 倒立 縮小 實(shí)像 異側(cè) f＜v＜2f
u＝2f 倒立 等大 實(shí)像 異側(cè) v＝2f
f＜u＜2f 倒立 放大 實(shí)像 異側(cè) v＞2f
物距u和
焦距f的關(guān)
系 像的情況 像的位置 像距v
和焦距
f的關(guān)系
正立 倒立 縮小 放大 實(shí)像 虛像 與物同側(cè) 或異側(cè)　
u＝f 不成像
u＜f 正立 放大 虛像 同側(cè) ——
注：凸透鏡成像規(guī)律的口訣法記憶：一倍焦距分虛
實(shí)，二倍焦距分大小；實(shí)像與物異側(cè)倒，物近像遠(yuǎn)像變
大；虛像與物同側(cè)正，物近像近像變小。
A組　基礎(chǔ)過(guò)關(guān)精練
（選擇題為單選）
實(shí)像與虛像
1. 關(guān)于實(shí)像和虛像，下列說(shuō)法中正確的是（　C　）
A. 平面鏡成的像是虛像，凸透鏡成的像是實(shí)像
B. 實(shí)像和虛像都是倒立的
C. 用光屏可以承接的是實(shí)像，不能承接的是虛像
D. 放大的像是實(shí)像，縮小的像是虛像
C
探究凸透鏡成像的規(guī)律
2. 小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（第2題）
（1）他將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，使之在光屏上形成一個(gè)
最小、最亮的光斑，如圖甲所示，則該透鏡的焦距
為 　11.5～11.8都正確　cm。
11.5～11.8都正確　
（2）為了能使像清晰地成在光屏的中心位置，如圖乙
所示，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸
透鏡和光屏的中心大致在 　同一水平高度　。實(shí)驗(yàn)過(guò)程
中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像已不在光屏中心，為
了使像重新回到光屏中心，應(yīng)向 　上　（選填“上”或
“下”）移動(dòng)光屏。
同一水平高度　
上　
（第2題）
（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡30 cm時(shí)，移動(dòng)光屏?xí)霈F(xiàn)一個(gè)
清晰的燭焰的像，該像是 　倒　立、 　縮小　的實(shí)像。
倒　
縮小　
（第2題）
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡
的上半部分，則光屏上的像 　D　（填序號(hào)）。
A. 只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B. 只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C. 出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了
D. 仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
D　
（第2題）
（5）將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng)，若在光屏上還能得到
清晰的像，應(yīng)將光屏 　遠(yuǎn)離　（選填“靠近”或“遠(yuǎn)
離”）凸透鏡。
遠(yuǎn)離　
（第2題）
3. 如圖所示，小明所在班級(jí)利用焦距相同的透鏡、光
屏、蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材探究凸透鏡成像的規(guī)律，小明所得
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
（第3題）
物距 u/cm 像距 v/cm 像的情況
縮放 正倒 虛實(shí)
35 14 縮小 倒立 實(shí)像
25 17 縮小 倒立 實(shí)像
20 20 等大 倒立 實(shí)像
16 27 放大 倒立 實(shí)像
5 － 放大 正立 虛像
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要使透鏡中心、燭焰和光屏中心
大致在 　同一高度　。
（2）由實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可判斷，該透鏡的焦距約
為 　10　cm。
同一高度　
10　
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，隨著物距
的減小，像逐漸 　變大　（選填“變大”“變小”或
“不變”），像距逐漸增大。
（4）對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一
的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為16 cm
時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為25 cm、27 cm、29
cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，
你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是 　光屏上沒(méi)有成清晰
的像就進(jìn)行了像距的測(cè)量　　。
變大　
光屏上沒(méi)有成清晰
的像就進(jìn)行了像距的測(cè)量　
理解凸透鏡成像的規(guī)律
4. 如圖所示，若想在位于凸透鏡右邊的光屏上（圖中光
屏未畫(huà)出）得到一個(gè)燭焰清晰、放大的像，那么點(diǎn)燃的
蠟燭應(yīng)置于圖中的（　C　）
A. a點(diǎn) B. b點(diǎn) C. c點(diǎn) D. d點(diǎn)
（第4題）
C
5. 已知凸透鏡的焦距為15 cm，下列說(shuō)法正確的是
（　B　）
A. 當(dāng)物體距凸透鏡10 cm時(shí)，成正立、放大的實(shí)像
B. 當(dāng)物體距凸透鏡20 cm時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像
C. 當(dāng)物體距凸透鏡35 cm時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像
D. 當(dāng)物體從距凸透鏡20 cm處遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，在凸透鏡
另一側(cè)所成的像逐漸變大
B
6. 如圖，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在焦距為10 cm的凸透鏡
前16 cm處，在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置可找到
一個(gè)清晰的燭焰的像，這個(gè)像是圖中的（　B　）
（第6題）
B
7. （1）探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，當(dāng)發(fā)光體在2倍焦距以
外時(shí)，光屏上得到了最清晰的像，此像是 　 倒、
　縮小　、 　實(shí)　像；此時(shí)像在 　一、 二倍焦距
之間　（選填“一、二倍焦距之間”或“二倍焦距以
外”）的位置。
倒立
縮小　
實(shí)　
一、二倍焦距
之間　
（2）探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，當(dāng)光屏上得到了倒立、
放大的實(shí)像，則此時(shí)發(fā)光體在 　一、二倍焦距之間　的
位置，像在 　二倍焦距以外　的位置。（均選填“一、
二倍焦距之間”或“二倍焦距以外”）
一、二倍焦距之間　
二倍焦距以外　
（3）探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，當(dāng)發(fā)光體在一倍焦距以
內(nèi)時(shí)，成的像是 　正立　、 　放大　、 　虛　像；此時(shí)
眼睛應(yīng)在 　原光屏　（選填“發(fā)光體”或“原光屏”）
一側(cè)觀察；此時(shí)再將發(fā)光體靠近凸透鏡，會(huì)看到像 　變
小　（選填“變大”或“變小”）。
正立　
放大　
虛　
原光屏　
變
小　
8. 在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)步驟是調(diào)整蠟
燭、凸透鏡和光屏的高度。點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)在這個(gè)步驟
之 　前　（選填“前”或“后”）。若凸透鏡位置不
變，先后把燭焰放在a、b、c、d各點(diǎn)，分別調(diào)節(jié)光屏的
位置。
（第8題）
（1）燭焰放在 　c　點(diǎn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)的像最大。
前　
c　
（2）燭焰放在 　a　點(diǎn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)的像最小。
（3）燭焰放在 　c　點(diǎn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)最清晰像時(shí)，光
屏距凸透鏡最遠(yuǎn)。
（4）燭焰放在 　d　點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏
上都得不到燭焰的像。
a　
c　
d　
（第8題）
（5）燭焰放在 　c、d　點(diǎn)時(shí)，可以觀察到放大的像。
（6）燭焰從a移到b的過(guò)程中，像的大小變 　大　，像
與凸透鏡的距離變 　大　。
c、d　
大　
大　
（第8題）
9. 凸透鏡的成像規(guī)律可以通過(guò)畫(huà)光路圖去理解。如圖所
示，O點(diǎn)為光心，A'B'是物體AB經(jīng)凸透鏡所成的像。請(qǐng)
在圖中畫(huà)出凸透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)F、兩條入射光線(xiàn)的出射
光線(xiàn)。
如答案圖所示
B組　能力拓展訓(xùn)練
（選擇題為單選或雙選）
10. 如圖所示，F(xiàn)1、F2是凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)，S是距凸透
鏡前距離大于2倍焦距的點(diǎn)光源，S'是S經(jīng)凸透鏡所成的
像。當(dāng)點(diǎn)光源S沿平行于主光軸方向向右勻速運(yùn)動(dòng)靠近
透鏡時(shí)，像S'的移動(dòng)情況為（　D　）
（第10題）
A. 像S'沿平行于主光軸方向靠近凸透鏡方向勻速運(yùn)動(dòng)
B. 像S'沿O與S'連線(xiàn)方向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，速度逐
漸變小
C. 像S'沿平行于主光軸方向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，速度
逐漸變大
D. 像S'沿F2與S'連線(xiàn)方向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，速度逐
漸變大
答案：D
11. 在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)小組所描繪的v－u圖像如圖所示。圖線(xiàn)中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過(guò)程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng)，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　BD　）
BD
A. 蠟燭處于AB間某一位置時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像
B. 蠟燭處于BC間某一位置時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像
C. 將蠟燭從C移動(dòng)到B的過(guò)程中，所成像逐漸增大
D. 將蠟燭從B移動(dòng)到A的過(guò)程中，所成像逐漸減小
（第11題）
12.（2024·瀘州）小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用的凸透鏡焦距為10 cm。
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在光具座上將蠟燭焰心、透鏡光心、光
屏中心調(diào)到 　同一高度　。
同一高度　
（2）蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖所示，光屏上呈現(xiàn)
燭焰清晰的像，保持透鏡不動(dòng)，將蠟燭移到光具座上30
cm刻度線(xiàn)位置時(shí)，要在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將
光屏向 　右　移動(dòng)。
右　
（3）將蠟燭從光具座上40 cm刻度線(xiàn)位置遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)
時(shí)，所成的像逐漸變小；若將蠟燭從光具座上40 cm刻
度線(xiàn)位置靠近透鏡移動(dòng)，則像的大小將 　變小　。
變小　
13. 如圖所示，小亮用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像
規(guī)律。當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變小；當(dāng)
從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大。
（1）實(shí)驗(yàn)前，他先將蠟燭、水透鏡和光屏放在同一直
線(xiàn)上，點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)光屏上的光斑偏在光屏下側(cè)，
為了將燭焰調(diào)節(jié)至光屏的中央，他應(yīng)將水透鏡的位
置 　升高　（選填“升高”或“降低”）一些。
升高　
（2）當(dāng)小亮移動(dòng)燭焰、水透鏡和光屏至圖甲所示位置
時(shí)，恰能在光屏上得到清晰的像（像未畫(huà)），現(xiàn)保持燭
焰和透鏡的位置不變，往透鏡中注入一些水，要在光屏
上再次成清晰的像，需將光屏向 　左　（選填“左”或
“右”）移動(dòng)，此時(shí)，成的像跟物體相比 　縮小　（選
填“放大”“縮小”或“等大”）了。
左　
縮小　
（3）小亮又在實(shí)驗(yàn)室找到一只正在正常計(jì)時(shí)、帶指針
且能發(fā)光的手表，他將手表在光具座上固定好（如圖乙
所示，正面正對(duì)水透鏡），將它作為發(fā)光體通過(guò)水透鏡
成像；左右移動(dòng)光屏，當(dāng)透光性較好的薄塑料光屏上出
現(xiàn)明亮清晰的手表的像時(shí)，小亮從光屏的右側(cè)朝向光屏
觀察，他在光屏上看到手表的像的指針沿 　順時(shí)針　
（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）
方向轉(zhuǎn)動(dòng)。
順時(shí)針　(共36張PPT)
第4章　光的世界
2　光的反射定律
一、光的反射
1. 光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的分界面上，一部分光
返回原來(lái)的介質(zhì)中繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫作光的反射。
2. 我們能看見(jiàn)本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谠撐矬w表
面發(fā)生了 　反射　。
反射　
二、光的反射定律
1. 與光的反射有關(guān)的名詞（一面一點(diǎn)三線(xiàn)兩角）
（3）反射角（∠r）：反射光線(xiàn)（OB）與法線(xiàn)（ON）
的夾角。
（1）法線(xiàn)（ON）：過(guò)入射點(diǎn)垂直于鏡面的直線(xiàn)。
（2）入射角（∠i）：入射光線(xiàn)（AO）與法線(xiàn)（ON）
的夾角。
2. 實(shí)驗(yàn)探究：光的反射定律
（1）要點(diǎn)提示：
①器材：光屏（帶角度尺）、激光筆、平面鏡；
②光屏與鏡面的放置要求：光屏與鏡面垂直；
③“三線(xiàn)同面”的判斷方法：將顯示反射光線(xiàn)的光屏折
轉(zhuǎn)，觀察上面是否顯示反射光線(xiàn)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)后，光屏上就
不會(huì)有反射光線(xiàn)，說(shuō)明三線(xiàn)應(yīng)該在同一平面上；
④多次改變?nèi)肷浣谴笮∵M(jìn)行測(cè)量的目的：保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論
的普遍性；
⑤判斷反射角和入射角的關(guān)系：反射角等于入射角，入
射角增大或減小，反射角跟著增大或減小。
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可得光的反射定律：
①反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在 　同一平面　內(nèi)——三
線(xiàn)共面；
②反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分別位于 　法線(xiàn)　兩側(cè)——兩線(xiàn)
分居；
③反射角 　等于　入射角——兩角相等。
同一平面　
法線(xiàn)　
等于　
3. 反射光路的可逆性
在反射現(xiàn)象中，光路 　可逆　。讓光線(xiàn)逆著反射光線(xiàn)
的方向射向鏡面，反射光線(xiàn)將逆著原來(lái)入射光線(xiàn)的方
向射出。
可逆　
三、鏡面反射和漫反射
1. 鏡面反射：平面鏡很光滑，一束平行光射在平面鏡
上，反射光束仍然是 　平行　的。
2. 漫反射：由于物體的表面 　凹凸不平　，會(huì)把來(lái)自光
源的光向 　四面八方　反射。
3. 應(yīng)用：我們能從不同角度看到本身不發(fā)光的物體，是
因?yàn)楣庠谖矬w的表面發(fā)生 　漫反射　。
注意：無(wú)論是鏡面反射，還是漫反射，都遵循光的 　反
射定律　。
平行　
凹凸不平　
四面八方　
漫反射　
反
射定律　
A組　基礎(chǔ)過(guò)關(guān)精練
（選擇題為單選）
光的反射
1. 人眼能看到物體是因?yàn)椋ā　）
A. 物體一定是光源
B. 人眼發(fā)出的光射到物體上
C. 物體發(fā)出或反射的光進(jìn)入人眼
D. 物體和人眼必須在一條直線(xiàn)上
C
2. （2024·自貢）如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射
形成的是（　B　）
B
光的反射定律
易錯(cuò)點(diǎn)：對(duì)光的反射定律理解不透徹
3. （2024·巴中期末）一條光線(xiàn)與鏡面成60°角射到平
面鏡上，則（　B　）
A. 反射角為60°
B. 入射光線(xiàn)與反射光線(xiàn)的夾角為60°
C. 入射角為40°
D. 當(dāng)光垂直射到鏡面上時(shí)，入射角為90°
B
4. 如圖所示，MM'為平面鏡，AO為入射光線(xiàn)，ON為法
線(xiàn)，入射角∠AON等于60°。已知∠NOB等于30°，
∠NOC等于45°，∠NOD等于60°，則入射光線(xiàn)AO的
反射光線(xiàn)將沿著 　OD　（選填“OB”“OC”或
“OD”）方向射出。
（第4題）
OD　
5. 如圖所示是表示光在物體表面反射的情況，圖
中 　MM'　表示反射面， 　BO　表示入射光線(xiàn)， 　O　
是入射點(diǎn)， 　OA　是反射光線(xiàn)， 　ON　是法
線(xiàn)， 　∠3（或∠BON）　是入射角， 　 ∠2（或
是反射角。
（第5題）
MM'　
BO　
O　
OA　
ON　
∠3（或∠BON）　
∠2（或∠NOA）　
6. 【新教材改編】如圖所示是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环?br/>畫(huà)，圖中兩條光線(xiàn)的夾角是60°，則小聰觀察小貓光路
的入射角的角度是 　30　°，此現(xiàn)象說(shuō)明光在反射時(shí)，
光路是 　可逆　的。
（第6題）
30　
可逆　
7. 太陽(yáng)光與水平面成25°角射到平靜的湖面上，則反射
角為 　65　°；若太陽(yáng)光垂直射向湖面，則反射角
是 　0　°。
65　
0　
[第8（1）題]
如答案圖所示
（答案圖）
8. （1）如圖所示，一束強(qiáng)光照到鏡面上，畫(huà)出反射光
線(xiàn)，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。
（2）在圖中，根據(jù)給出的反射光線(xiàn)OB畫(huà)出入射光線(xiàn)
AO，并標(biāo)出入射角的角度。
[第8（2）題]
如答案圖所示
（答案圖）
9. （1）如圖所示，一束光水平射入潛望鏡鏡口后，通
過(guò)潛望鏡進(jìn)入小明的眼睛。請(qǐng)畫(huà)出光的傳播路徑。
[第9（1）題]
如答案圖所示
（答案圖）
（2）（2024·瀘州）如圖甲是隨嫦娥六號(hào)一起發(fā)射的角
反射器的示意圖，其三個(gè)反射面相互垂直，其中兩個(gè)反
射面如圖乙所示，一束光只在這兩個(gè)反射面發(fā)生了反
射，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出這束光反射的光路圖（保留作圖痕
跡）。
[第9（2）題]
如答案圖所示
（答案圖）　
10. 同學(xué)們利用如圖所示的器材半圓形光屏（帶角度
尺）可繞ON翻折探究光的反射定律。
（第10題）
（1）如圖中，使激光沿AO方向入射，當(dāng)入射光線(xiàn)與平
面鏡夾角為60°時(shí)，入射角大小為 　30°　；再將光屏
右側(cè)繞ON向后折，折后右側(cè)光屏上 　沒(méi)有　（選填
“有”或“沒(méi)有”）反射光線(xiàn)，這一步驟的目的是探究
反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn) 　是否在同一平面內(nèi)　。
30°　
沒(méi)有　
是否在同一平面內(nèi)　
（第10題）
（2）如圖中，若讓另一光線(xiàn)沿BO方向射向平面鏡，觀
察到反射光線(xiàn)沿OA方向射出，這一現(xiàn)象說(shuō)明 　在光的
反射現(xiàn)象中，光路是可逆的　。
（3）為了得到“反射角等于入射角”這一普遍規(guī)律，
接下來(lái)的操作是改變 　入射角大小　，多次實(shí)驗(yàn)。
在光的
反射現(xiàn)象中，光路是可逆的　
入射角大小　
（第10題）
11. 為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的
實(shí)驗(yàn)。
（第11題）
（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量工具是 　量角器　。
量角器　
（2）把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板
ENF 　豎直　地立在平面鏡上，紙板上的直線(xiàn)ON垂直于
鏡面。
豎直　
（3）如圖甲所示，使一束光貼著紙板射到O點(diǎn)，經(jīng)平面
鏡反射后，沿另一方向射出。圖中∠r是 　反射　（選
填“入射”或“反射”）角。
反射　
（第11題）
（4）當(dāng)入射角增大時(shí)，反射光線(xiàn) 　靠近　（選填“靠
近”或“遠(yuǎn)離”）平面鏡。
靠近　
（第11題）
（5）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)：
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
∠i 20° 30° 40° 50° 60° 70°
∠r 20° 30° 40° 50° 60° 70°
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：反射角 　等于　（選填“大
于”“小于”或“等于”）入射角。
等于　
（6）如圖乙，把紙板NOF向前折或向后折，在紙板上
都不能看到反射光線(xiàn)，說(shuō)明：反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法
線(xiàn) 　在同一平面內(nèi)　　。
（第11題）
在同一平面內(nèi)　　
鏡面反射和漫反射
12. 關(guān)于光的反射，下列說(shuō)法正確的是（　D　）
A. 鏡面反射和漫反射沒(méi)有區(qū)別
B. 我們能夠從不同的方向上看到黑板上的字，這說(shuō)明
光發(fā)生了鏡面反射
C. 光發(fā)生漫反射時(shí)，反射光射向各個(gè)方向，不遵守光
的反射定律
D. 光發(fā)生漫反射時(shí)，遵守光的反射定律
D
13.晚上，在桌面上鋪一張粗糙的白紙，把一小塊平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如圖所示，則從側(cè)面看去（　B　）
A. 鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
B
（第13題）
B. 鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射
C. 白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
D. 白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射
14. 雨后初晴的夜晚，地上有積水，當(dāng)我們背著月光走
時(shí)應(yīng)該走 　亮　的地方，迎著月光走時(shí)應(yīng)該走 　暗　的
地方。（均選填“亮”或“暗”）
亮　
暗　
B組　能力拓展訓(xùn)練
（選擇題為單選或雙選）
15. 如圖所示，若要使圖中的反射光線(xiàn)射中墻壁上的目
標(biāo)，以下操作可行的是（　CD　）
A. 平面鏡豎直向上移動(dòng)
B. 平面鏡水平向左移動(dòng)
C. 平面鏡繞入射點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度
D. 入射點(diǎn)不變，入射光線(xiàn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定
角度
（第15題）
CD
16. （2024·巴中巴州區(qū)期中）如圖所示，一束光線(xiàn)斜射到平面鏡上，入射光線(xiàn)與平面鏡夾角為30°，若要使反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)垂直，則下列操作可行的是（　A　）
A. 平面鏡不動(dòng)，入射光線(xiàn)繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°
B. 平面鏡不動(dòng)，入射光線(xiàn)繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°
C. 入射光線(xiàn)不動(dòng)，平面鏡繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°
D. 入射光線(xiàn)不動(dòng)，平面鏡繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°
（第16題）
A
17. 有一光電控制液面高度的儀器，是通過(guò)光束在液面上的反射光打到光電屏（將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)行處理）上來(lái)顯示液面高度。如圖所示，與液面夾角為45°的光束經(jīng)液面反射后在光電屏上形成光點(diǎn)S1，一段時(shí)間后光點(diǎn)由S1移到S2，且S1、S2的距離為4 cm，則該液面 　下降　（選填“上升”或“下降”）的高度為 　2　cm。
下降　
2　
（第17題）
（答案圖）
【解析】由于入射光線(xiàn)是不變的，且光在水面上發(fā)生的
是鏡面反射，所以當(dāng)水面發(fā)生變化時(shí)，反射光線(xiàn)的方向
與原來(lái)的反射光線(xiàn)是平行的，如答案圖所示；反射到光
電屏上的光點(diǎn)從S1移向S2，則說(shuō)明該液面是下降的；根
據(jù)平行四邊形的知識(shí)可知：OB＝S1S2＝4 cm；由于入射
光線(xiàn)與液面的夾角始終為45°，則反射角也為45°，所
以∠OO'B＝90°，即△OO'B為等腰直角三角形；過(guò)O'
作OB的垂線(xiàn)，則OC＝O'C＝OB＝×4 cm＝2 cm，即
液面下降的高度為2 cm。
18. 陽(yáng)光與水平面成60°角射向地面，用平面鏡使陽(yáng)光
豎直射入井底，在圖中畫(huà)出平面鏡的位置，并標(biāo)明反射
角的度數(shù)。
（第18題）
如答案圖所示
（答案圖）

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