資源簡介 (共19張PPT)第一章 運動的世界第1節(jié) 課時1 運動的快慢 速度1. 能用速度描述運動快慢,掌握速度定義式和單位,進行簡單計算。2. 了解常見物體運動速度。3. 體會比較運動快慢的方法,培養(yǎng)邏輯思維。4. 增強物理知識應(yīng)用意識,培養(yǎng)合作意識。陸地上跑得最快的每秒跑40m空中飛得最快的每分鐘飛行5km水中游得最快的108km/h要知道哪個動物跑得快,我們必須要比較,如何比較運動的快慢呢?知識點一:比較運動的快與慢的方法兩種方法通俗說法 跑在前面的跑得快 用時短的跑得快嚴謹說法 在相同時間內(nèi),經(jīng)過路程長的,運動得快 經(jīng)過相同路程時,用的時間短的,運動得快物理中比較物體運動快慢的物理量——速度通過數(shù)學運算相同的路程比較時間相同的時間比較路程求單位路程內(nèi)通過的時間求單位時間內(nèi)通過的路程物理上采用該方法比值定義法是物理學中常用的定義新的物理量的方法,是指用兩個物理量之比,進而獲得一個新的物理量的方法。例如用路程和時間之比,建立了速度這個概念。知識點二:速 度(1)物理意義:表示物體運動的快慢。(2)定義:將物體在一段時間內(nèi)通過的路程與通過這段路程所用時間的比稱為速度。(3)公式: v= ( v 表示速度、 s 表示路程、 t 表示時間)(4)變形公式:① s=vt,可以求路程;② t= ,可以求時間。推導:v=-st速度的單位=路程的單位時間的單位m/s讀作:米每秒米/秒=秒米千米/時=小時千米km/h讀作:千米每時名稱:基本單位:m/s 常用單位:km/h單位換算1m/s=3.6km/h 1km/h=518m/s1km/h==518m/s1000m3600s1km1h=m/s km/h×3.6÷3.6關(guān)系1m/s=1m1s=13600h=3.6km/h1×10-3km結(jié)論人步行:1 ~ 1.5 m/s地鐵運行(圖 1-19):11.1 ~ 22.2 m/s民航客機巡航:250 m/s步槍子彈出膛:900 m/s地球同步衛(wèi)星繞地球旋轉(zhuǎn):3.07×103 m/s光在真空中傳播:3.0×108m/s一些運動的大致速度某同學跑100m用了14s,而你用了25s跑了165m,你們說跑得快呢?駕駛員可直接從汽車速度表中讀出汽車行駛的速度,試著讀一讀。50km/h90km/h80km/h1.如圖所示的交通標志牌,其中“110”的含義是 ,汽車從該交通標志牌到達龍巖市最快要 h。限速110 km/ h0.5 知識點三:與速度有關(guān)的計算2.小明爸爸在徽州大道駕駛著小汽車勻速前進,其速度表如圖所示。(1)此時汽車行駛的速度為 km/h,該速度值表示的物理意義是____________________________。(2)若小汽車以這個速度行駛30 min,則通過的路程是多少千米?寫出解答過程70 汽車在1 h內(nèi)所走的路程是70 km 解:【統(tǒng)一單位】30 min= h;【列出原始公式】由 得:0.5 v= 【變形公式并代入數(shù)據(jù)求解】小汽車通過的路程s= 。vt=70 km/ h×0.5 h=35 km 3.某人在某地乘坐出租車在平直公路上行駛,如圖 1 所示是他乘車到達目的地時的車費發(fā)票的部分信息。求出租車行駛的速度。易錯提醒運用速度的定義式和變形式進行計算時,要注意單位的對應(yīng)關(guān)系:“km”應(yīng)和“h”搭配組合成速度單位 “km/h”,“m”應(yīng)和“s”搭配組合成速度單位“m/s”。解:出租車行駛的時間t=10: 20-10:00=20min=1 200s,出租車行駛的路程 s=15km=15 000 m,則出租車行駛的速度 v= ==12.5m/s。解題秘方:確定研究過程中物體運動的路程、時間,然后代入公式進行計算。一、比較運動的快與慢的方法1.相同的時間比較路程,路程長的運動的快;2.相同的路程比較時間,時間短的運動的快;3.時間和路程不相同,比較單位時間所通過的路程。二、速度將物體在一段時間內(nèi)通過的路程與通過這段路程所用時間的比三、與速度有關(guān)的計算v= t= s= 1.在物理學中我們是以“單位時間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運動快慢的,下面的成語中與物理學描述運動快慢的方法最相近的是( D )A. 離弦之箭B. 風馳電掣C. 姍姍來遲D. 一日千里D2.甲、乙兩物體運動的路程之比是2∶3,所用的時間之比是3∶2,則它們的速度之比是( A )A. 4∶9 B. 9∶4C. 1∶1 D. 2∶3A 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫