資源簡介

(共13張PPT)
4.1 機械運動
（第1課時）
情境:觀察老鷹捕魚的過程，思考以下問題。
老鷹捕食
老鷹是運動的還是靜止的？
如何描述老鷹的運動狀態呢？
討論：這些運動物體有哪些共同特點？
行駛的汽車
爬行的蝸牛
物體空間位置隨時間變化的運動——機械運動
運動員扣籃
小結：機械運動是最直觀、最常見的一種運動形式
行星運動
舉例：列舉做機械運動的物體。
運動員鞍馬
捕蠅草捕捉蒼蠅
巖漿流淌
問題1：你任務學生是運動的還是靜止的，并說明理由。
問題2：為什么同一個物體會有不同的運動狀態描述結果。
選取的標準不同。同一物體運動情況不同的。
高鐵上的學生
任務一：描述高鐵上的學生的運動狀態。
1、物體運動
相對于參照物，如果物體的位置發生了變化，它是運動的；
2、物體靜止
相對于參照物，如果物體的位置沒有發生變化，它是靜止的；
選取的某一物體（即標準）—— 參照物
是運動的
高鐵上的學生
參照物：地面
位置改變
高鐵上的學生
參照物：高鐵
位置不變
是靜止的
任務：觀看視頻并指明所選擇的參照物是什么？
以地球為參照物，同步衛星是靜止的；
以其它星體為參照物，同步衛星是運動的。
以汽車為參照物卡車是靜止的。
以樹木為參照物卡車是運動的。
思考：物體的運動和靜止之間具有什么關系？
運動和靜止是相對的
選擇的參照物不同，對物體運動的描述也往往不同
1.空中加油
分析：以加油機為參照物，位置______,受油機是______；
靜止
不變
應用：運動和靜止的相對性實際應用
原理：讓受油機和加油機保持相對靜止。
2.風洞實驗
以高速的氣流為參照物，
運動員是________的；
運動
以四壁為參照物，
運動員是________的；
靜止
應用：運動和靜止的相對性實際應用
天宮一號相對于神舟八號是________的；
運動
天宮一號相對于神舟八號是________的；
靜止
對接前
對接后
應用：運動和靜止的相對性實際應用
3.空間交會對接---萬里穿針
應用：運動和靜止的相對性實際應用
4.電影特級鏡頭
拍攝 “ 騰云駕霧”先拍攝出人物在“云朵” 上的鏡頭再拍出天空上的白云、地上的山河和湖泊的鏡頭，然后將兩組畫面放到“特技機”里迭合，迭合時迅速地移動作為背景的白云、山河和湖泊，看電視時，觀眾是以白云、山河和湖泊為參照物，認為這些景物是靜止的，于是產生了人物騰云駕霧遠去的感覺。
兩列火車如圖所示，“西子號”列車上的乘客看到“和諧號”列車正在向東行駛。若以地面為參照物，“和諧號”列車如何運動？至少寫出兩種情況。
應用：運動和靜止的相對性實際應用
5.解釋物體運動

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