資源簡介

(共29張PPT)
教科版科學三年級上冊
科學是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。
——契訶夫
我們已經知道水是一種液體，沒有固定的形狀，但有一定的體積。水還可能有其他的形態嗎？
猜猜水會有哪些形態呢？
濕衣服能夠慢慢晾干，用水在黑板上寫的字也會慢慢消失......
試著解釋生活中的這些現象，說一說水到哪兒去了。
水變成什么物質跑到空氣里去了？
在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發到空中，這種現象叫做蒸發。
水蒸氣
蒸發是水從液體變成氣體的現象
水
水蒸汽
（液體）
（氣體）
蒸發
工具與材料：
兩杯水、橡皮筋、保鮮膜、透明塑料盒、白板筆
溫馨提示：
兩杯水的水量相同
起始水位做好標記
同時放在同一位置
將相同的兩杯水，一杯用塑料薄膜蓋好，并用橡皮筋固定。另一個不蓋，把它們放到通風和向陽的地方。觀察兩杯水一段時間后的水位變化
一天一夜后
怎樣解釋兩個杯子出現的不同現象？
沒有蓋料薄膜的杯子里的水都“跑”到空氣中了，而蓋了塑料薄膜的杯子里的水在跑出去的過程中被攔住了。
有什么依據呢？
怎樣解釋兩個杯子出現的不同現象？
呢子透明塑料盒中看到了什么？
水和水蒸氣有什么相同和不同？
水（液態）
吸熱
在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發到空氣中，這種現象叫蒸發。蒸發是水從液體變成氣體的現象，在變化過程中會吸收熱量。
水蒸氣（氣態）
說一說我們在生活中還遇到過蒸發現象
水洼的水會變干涸
煮食物時，鍋里的水越來越少
干手器是通過什么方式來加快水分蒸發？
①提高液體溫度 ②加快空氣流動
人吹電風扇時，為何會感到涼快？
動腦筋，想一想
蒸發的過程會吸收熱量
課本：
第29頁第1、3、4題
完成同步練習題
同步練習
1． 我們教室里的空氣中沒有水蒸氣 海面上的空氣中有水蒸氣。（ ）
2. 濕衣服被太陽曬一天就變干了，是因為衣服上的水被太陽吸收了。（ ）
3. 水會變成水蒸氣，水蒸氣不能變成水。 （ ）
×
×
×
4． 水蒸氣是水的另一種存在形態 。 （ ）
5. 露水、白云、霧氣都是由水蒸氣遇冷凝結而成的。 （ ）
√
√
1．下列現象中，屬于蒸發現象的是（ ）。
A
2．魚缸里的水過一段時間就會減少一些，最主要的原因是（ ）。
A . 被小魚喝掉了
B. 跑到空氣中去了
C. 流到魚缸外面了
B
3．冬天，我們在室外呼吸時，時常能看見從嘴里呼出一團“白氣”，這其實是（ ）。
A. 空氣
B. 水蒸氣
C. 小水珠
C
謝謝觀看！

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