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(共25張PPT)
教科版科學(xué)三年級上冊
科學(xué)是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。
——契訶夫
本課件由 傾力奉獻
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聚焦
探索
研討
視頻1 氣溫計的原理
視頻2 全球變暖
同步練習(xí)題
天氣是熱還是冷，每個人的感受常常不一樣。
太陽可以使地球變熱。溫度是觀察和記錄天氣的重要內(nèi)容。
用什么工具去測量氣溫呢？
測量溫度的儀器叫做溫度計。
測量氣溫的叫氣溫計，又叫寒暑表。
測量體溫的叫體溫計。
測量水溫的叫水溫計。
我們用氣溫計測量周圍空氣的溫度，可以知道我們所在區(qū)域內(nèi)的氣溫。
利用氣溫計模型練習(xí)讀數(shù)
知道準(zhǔn)確的氣溫有什么用？
觀察其他溫度計
我們在讀氣溫計時遇到了什么問題？
需要注意什么？
利用氣溫計測量溫度對于我們描述天氣有什么幫助？
觀察氣溫計、體溫計和水溫計，它們有什么相同和不同的地方？
課本：
第29頁第1、3、4題
完成同步練習(xí)題
同步練習(xí)
(1)溫度計有不同的種類，我們應(yīng)該根據(jù)需要選擇合適的溫度計。 （ ）
(2)使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱穩(wěn)定后才能讀數(shù)。 （ ）
(3)體溫計讀數(shù)時，我們可以拿它的任何地方。 （ ）
√
√
×
(4)用來測量氣溫的溫度計也一定可以用來測量水的溫度。 （ ）
(5)溫度是觀察和記錄天氣的重要內(nèi)容。 （ ）
(6)氣溫升高，溫度計里的液柱上升;氣溫降低,溫度計里的液柱下降。（ ）
×
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√
1．填寫出氣溫計各組成部分的名稱。
單位符號
刻度
液柱
液泡
2．寫出下列溫度計的溫度
謝謝觀看！

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