資源簡介

(共50張PPT)
同步訓練
認識種子
種子的結構
綠色開花植物幾乎都是從 開始新生命的。 有什么特征呢？
收集各種植物的 ，觀察他們的外部特征。
收集各種植物的 ，觀察他們的外部特征。
收集各種植物的 ，觀察他們的外部特征。
收集各種植物的 ，觀察他們的外部特征。
收集各種植物的 ，觀察他們的外部特征。
收集各種植物的 ，觀察他們的外部特征。
收集各種植物的 ，觀察他們的外部特征。
收集各種植物的 ，觀察他們的外部特征。
這些都是植物的種子嗎？你認識它們嗎？
綠豆 黃豆 小米 葵花籽 花生 枸杞子
√
√
√
鳳仙花的 是什么樣子的呢？
球形、黑色、狀似桃形
猜測 的內部結構是怎樣的，將我們的想法畫下來
取一粒干的蠶豆和用水浸泡一天的蠶豆，觀察它們的外部形態和內部結構有什么不同。
選擇幾粒在水中浸泡過的種子，觀察、研究它們的構造。
觀察提示：
認真觀察，小組分工合作。
觀察同時，做好記錄工作。
記錄完畢，整理活動材料。
猜一猜，種子的里面有什么？
畫出種子的各部分
菜豆種子 玉米種子
種子雖小，但卻有著奇妙的“身體”。
小提示：將一粒蠶豆種子浸泡兩三天，用鑷子小心剝去外皮，仔細觀察里面有哪些部分。
胚根
胚芽
種子內有胚根和胚芽。胚根會長成植物的根，胚芽會長成植物的莖和葉。
植物大多是由種子發育來的。
將我們的觀察結果記錄下來。
觀察更多植物 的內部結構。
知識清單
1.綠色開花植物幾乎都是從 開始新生命的。
2.不同植物的 ,它們的形狀,大小、顏色等外部特征各不相同。
3. 有自己特殊的結構， 是由種皮和胚構成的,其中胚又包括胚芽、胚根和子葉。
4. 里重要的是胚,它能生長成一株植物。
5.我們可以用和放大鏡觀察種子的外部形態特征。
課本：
第29頁第1、3、4題
完成同步練習題
同步練習
下列各種觀察方法中，能夠用來觀察種子內部結構的是（ ）。
A . 用放大鏡觀察
B. 將種子解剖開觀察
C. 將種子碾碎觀察
B
浸泡一天的蠶豆種子和干的蠶豆種子比較，錯誤的是（ ）。
A . 小芽出現了
B. 變大
C. 種皮沒有了
C
在觀察種子時用不到的方法是（ ）。
A . 用手剝
B. 用放大鏡看
C. 用磁鐵吸
C
你喜歡吃番茄嗎？番茄的生命是從（ ）開始。
A . 花
B.
C. 葉
B
下列植物（ ）的生命不是從 開始的。
A
下列 圖片與名稱對應的是（ ）
B
觀察浸泡后的蠶豆 時，輕輕地剝開種皮，將“豆瓣”分開，剝開的“豆瓣”是指（ ）。
A . 種皮
B. 子葉
C. 胚
C
關于鳳仙花 子葉的描述，說法正確的是（ ）。
A . 鳳仙花的子葉只有一片
B. 當鳳仙花出土時，子葉即脫落
C. 鳳仙花的子葉為胚提供養料
C
謝謝觀看！

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