資源簡介

(共28張PPT)
蘇教版科學二年級上冊
★1.認識不同的天氣現象，會用簡單的符號表示天氣。
★2. 會從不同的維度描述今天的天氣，知道天氣預報中的氣象要素。
教學目標
每天出門前都要看看天氣怎么樣，天冷要添加衣物，陰雨天要帶雨傘。
記錄天氣情況
到教室外面去看看今天天氣怎么樣
記錄天氣情況
到教室外面去直接觀察天氣情況，描述天上的云、感受風以及冷暖情況等。
大家知道一年有幾個季節嗎？每個季節都有哪些天氣情況出現呢？
記錄天氣情況
設計簡單的符號，記錄今天的天氣情況。
記錄天氣情況
符號是人們共同約定用來指稱一定對象的標志物，具有簡潔性和抽象性。天氣符號是表示各種天氣現象的專用符號。
設計簡單的符號，記錄今天的天氣情況。
記錄天氣情況
符號是人們共同約定用來指稱一定對象的標志物，具有簡潔性和抽象性。天氣符號是表示各種天氣現象的專用符號。
用什么來記錄看不見的風呢？
記錄天氣情況
風是看不見的，可以用一些形象的圖案來表示，如用箭頭的方
向表示風向，用箭頭的粗細或多少表示風力的大小；也可以畫
一面小紅旗，用紅旗的舒展程度表示風力的大小等。總之，要
體現出學生的創意思維和表達。
到教室外面去看看今天天氣怎么樣
記錄天氣情況
到教室外面去看看今天天氣怎么樣
記錄天氣情況
到教室外面去看看今天天氣怎么樣
記錄天氣情況
除了教材上提供的四種天氣（雪天、雷雨天、陰天、霧天）外，還可以列舉各種天氣，如多云、暴雨、雨夾雪、霜凍、冰雹等。
léi zhèn yǔ
雷 陣 雨
xuě
雪
wù
霧
yīn
陰
qíng tiān
晴 天
tái fēng
臺 風
猜一猜這些符號各表示什么天氣。
記錄天氣情況
猜一猜這些符號各表示什么天氣。
記錄天氣情況
多云 陰 雷陣雨 雨夾雪 小雨
大雪 大霧 強沙塵暴 霾 大風
shā chén bào
沙 塵 暴
yǔ jiá xuě
雨夾 雪
xiǎo yǔ
小 雨
tái fēng
臺 風
xiǎo xuě
小 雪
léi diàn
雷 電
bīng báo
冰 雹
lóng juǎn
龍 卷
qíng
晴（夜晚）
liù jí fēng
6 級 風
tè dà bào yǔ
特大 暴 雨
qíng
晴（白天）
記錄天氣情況
天氣預報
是對未來天氣的一種預測，它可以使我們知道今天、明天或者更長時間的天氣情況。
天氣預報有哪些方式？
天氣預報
閱讀這份天氣預報。
天氣預報
天氣預報
從上面的天氣預報中可以讀到：日期是2017年4月3日，星期一，是多云天氣，最高氣溫19 ℃，最低氣溫12 ℃，南風2-3級，屬于輕風到微風。除了看三條橫軸的指示外，還可以通過右上角的天氣示意圖，判斷今天的天氣。
天氣預報
從上面的天氣預報中，你讀到了哪些信息？
天氣預報
看看今天的天氣怎么樣？
你都了解到哪些信息？
天氣預報
螞蟻搬家 將有雨下
蜻蜓飛得低 大雨到
青蛙叫 天氣晴
泥鰍靜 出門帶雨衣
烏龜背冒汗 天放晴
知了鳴 出門帶雨傘
天氣預報
天氣預報
下周我應該準備哪些衣物好呢？
學科學 愛科學
Thanks!

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