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湘科版科學(xué)五年級(jí)上冊5.2誰的傳熱本領(lǐng)強(qiáng)(課件)(共40張PPT)

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  1. 二一教育資源

湘科版科學(xué)五年級(jí)上冊5.2誰的傳熱本領(lǐng)強(qiáng)(課件)(共40張PPT)

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(共40張PPT)
1、熱從物體溫度高的部分傳到溫度低的部分,或者從溫度高的物體傳到溫度低的物體,這種傳熱方式稱為( )
2、熱能從溫度( )的物體,傳到溫度( )的物體,直至二者溫度相同。
3、熱在金屬中是以( )的方式傳遞的。
4、熱在金屬片上的傳遞方向是( )
1、熱從物體溫度高的部分傳到溫度低的部分,或者從溫度高的物體傳到溫度低的物體,這種傳熱方式稱為(熱傳導(dǎo))
2、熱能從溫度(高)的物體,傳到溫度(低)的物體,直至二者溫度相同。
3、熱在金屬中是以(熱傳導(dǎo))的方式傳遞的。4、熱在金屬片上的傳遞方向是(各個(gè)方向)
誰的傳熱本領(lǐng)強(qiáng)
廚房里的各種炊(chuī)具,它們的不同部分大多用什么材料制作?
湯鍋鍋體用不銹鋼做的,手柄用塑料做的,蓋子是用玻璃做的。
鍋鏟的手柄是用木頭做的,鏟子是用不銹鋼做的。
高壓鍋的鍋體通常用鋁合金和不銹鋼材料。手柄用塑料材料。
鐵鍋的鍋體是用鐵做的,手柄是用木頭做的。
保鮮碗是用橡膠材料做成的。
砂鍋是用陶瓷做成的。
刷油的刷子手柄是塑料,刷頭用的是合成纖維。
廚房里的炊具所用的材料可分成幾類?
分兩大類:金屬和非金屬,金屬包括鐵、合金等。非金屬包括硅酸鹽材料,如玻璃、陶瓷等;有機(jī)高分子材料,如塑料、橡膠、合成纖維等,天然材料如木頭。
我們已經(jīng)學(xué)過不同的材料有不同的用途。
我們選擇不同材料做餐具的原因是什么?
不同材料的傳熱本領(lǐng)不同,在不同部位發(fā)揮不同的作用。
手柄的部位經(jīng)常用塑料、橡膠、木頭等材料的原因是什么?
鍋體、鏟頭用金屬等材料的原因又和什么有關(guān)呢?
假設(shè):廚房里的各種炊具,底部都是用金屬材料制作的,這可能是金屬的傳熱性能強(qiáng),熱得快,而手柄是用塑料或木頭制作,可能是它們的傳熱性能弱,以免燙傷手。
比較各種材料的傳熱本領(lǐng)
長度和粗細(xì)相同的木棒、鐵棒、玻璃棒、塑料棒、熱水、燒杯。
實(shí)驗(yàn)材料
實(shí)驗(yàn)方案:怎樣利用這些材料研究不同材料的傳熱本領(lǐng)?
討 論
把長度和粗細(xì)相同的木棒、鐵棒、玻璃棒、塑料棒同時(shí)放入同一杯熱水中,用手摸上端比較它們傳熱的快慢。
實(shí)驗(yàn)方案
不變的因素:同一杯熱水,材料的長度和粗細(xì)都相同,同時(shí)放入等。
變化的因素:材料不同。
在這個(gè)對比實(shí)驗(yàn)中,不變的因素是什么?變化的因素又是什么?
動(dòng)手實(shí)驗(yàn)
交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果,有什么發(fā)現(xiàn)?
用手摸上端鐵棒最先熱,后熱的玻璃棒,接著熱的是塑料棒,最后是木棒熱起來。
你能給四種材料的小棒的傳熱快慢排一下序嗎?
鐵>玻璃>塑料>木頭
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
金屬材料傳熱本領(lǐng)最強(qiáng),其次都慢,但是慢也有區(qū)分,硅酸鹽材料(如陶瓷、玻璃)比較慢,其次慢的是有機(jī)高分子材料(如塑料、橡膠、合成纖維),最慢的是木材。
同是金屬,它們傳熱本領(lǐng)一樣嗎?
探究的問題:
塑料、木頭、銅、鋁、鋼5種材料哪種傳熱最快,哪種傳熱最慢?
實(shí)驗(yàn)材料:
塑料、木頭、銅、鋁、鋼5種材料棒、凡士林、珠子、熱水、燒杯等等。
實(shí)驗(yàn)方法:
①用凡士林分別在5種材料棒上粘一顆珠子,珠子與材料棒遠(yuǎn)端的距離須一致。
②把5種材料棒放入盛有熱水的燒杯中。
③觀察5種材料棒上珠子脫落的先后順序。
5種材料棒上珠子依次脫落的先后順序?yàn)椋?br/>銅——鋁——鋼——塑料——木頭
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
同是金屬,導(dǎo)熱性決定了它們的用途?
銅的傳熱本領(lǐng)強(qiáng),古人商周時(shí)期用的青銅器。鋁輕便,傳熱本領(lǐng)強(qiáng),最早用在鋁壺、鋁鍋上。鋼材堅(jiān)實(shí),用在建筑領(lǐng)域比較多。
小 結(jié)
金屬等傳熱能力強(qiáng)的物體稱為熱的良導(dǎo)體。
塑料、橡膠(jiāo)、木頭等傳熱能力弱的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。
空氣具有傳熱本領(lǐng)嗎?
如何驗(yàn)證空氣的傳熱本領(lǐng),你打算如何實(shí)驗(yàn)?
兩頭帶有木塞的玻璃管、支架、酒精燈、火柴、凡士林
實(shí)驗(yàn)材料
探究空氣的傳熱本領(lǐng)
如果在此裝置的玻璃管的左側(cè)用酒精燈加熱金屬棒,會(huì)發(fā)生什么呢?
火柴棒不掉,說明空氣不易導(dǎo)熱。
火柴棒……說明空氣是……
實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎樣?這說明什么?
小 結(jié)
加熱很長時(shí)間,火柴棒都不會(huì)掉下來,這說明空氣是熱的不良導(dǎo)體。
空氣不易傳熱的應(yīng)用
棉襖、羽絨服中包含了大量空氣,而空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以阻止身體熱量快速向外散發(fā),所以有很好的保溫效果。飛機(jī)的舷(xián)窗、雙層玻璃門窗和雙層玻璃杯能保溫,也是因?yàn)槠渲袏A有空氣層,利用了空氣是熱的不良導(dǎo)體的性質(zhì)。
總 結(jié)
不同材料的傳熱性能不一樣。金屬等傳熱能力強(qiáng)的物體稱為熱的良導(dǎo)體;塑料、橡膠、木頭、空氣等傳熱能力弱的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。
生活中,很多地方利用了金屬容易傳熱、空氣不容易傳熱的性能,科學(xué)與生活有著緊密的聯(lián)系。

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