資源簡介

(共20張PPT)
蘇教版科學三年級上冊
感受呼吸的變化
運動前后，呼吸有什么變化？
運動前后，呼吸有什么變化？
　　測自己在三種狀態下1分鐘的呼吸次數，并記下來。
感受呼吸的變化
1. 分析自己的數據，你有什么發現？為什么？
2. 比較男生和女生的數據，你有什么發現？
3. 比較同學和老師的數據，你又有什么發現？
感受呼吸的變化
運動后呼吸頻率會加快，運動結束后呼吸會恢復正常；運動越劇烈，呼吸頻率越高。
感受呼吸的變化
呼吸頻率
年齡
每分鐘呼吸次數
新生兒 40—50次
5歲兒童 20—30次
10歲少年 25次以下
15歲青少年 20次以下
成年人 16—20次
一般體溫升高l℃，呼吸大約增加4次/分。
正常人的呼吸頻率
感受呼吸的變化
肺活量
　　人一次能呼出的最大氣體量就是肺活量。小學生的肺活量不應低于1000毫升，成年人的肺活量一般在2500~4000毫升，有些運動員的肺活量可達6000毫升以上。肺活量大的人，身體供氧能力強。
肺活量
測一測自己的肺活量。
　　1.在標好刻度的塑料瓶里裝滿水。
　　2.把瓶子倒置在水槽里，插入彎頭吸管。
　　3.深吸一口氣，通過吸管盡力向瓶里吹氣。
　　4.記錄排出的水量。
肺活量
　　用標準測試儀可以更準確、更方便地測出肺活量。
肺活量
查資料，了解哪些鍛煉方式可以增加人的肺活量
保護呼吸器官
你知道哪些保護呼吸器官的方法
空氣不良時，出門戴口罩
保護呼吸器官
你知道哪些保護呼吸器官的方法
經常開窗通氣
保護呼吸器官
你知道哪些保護呼吸器官的方法
經常用淡鹽水漱口
保護呼吸器官
你知道哪些保護呼吸器官的方法
積極參加體育運動
保護呼吸器官
你知道哪些保護呼吸器官的方法
不吸煙，遠離二手煙
健康人的肺
吸煙人的肺
健康人的肺
吸煙人的肺
填圖題
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
鼻腔
氣管
喉
肺
填空題
1.呼吸讓我們吸進富有（ ）的空氣，呼出體內產生的（ ）。
2.（ ）是氧氣和二氧化碳交換的重要器官。
肺
二氧化碳
氧氣
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