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蘇教版科學四年級上冊 5 運動與位置 課件(共42張PPT)

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  1. 二一教育資源

蘇教版科學四年級上冊 5 運動與位置 課件(共42張PPT)

資源簡介

(共42張PPT)
蘇教版科學四年級上冊
★1. 知道判斷一個物體是否在運動的標準是看這個物體相對于另一個物體
的位置有沒有發生變化。
★2. 能夠借助某一參照物判斷物體是否在運動。
★3. 能夠用相對于另一個物體的方向和距離來描述運動物體的位置。
★4. 意識到自然界沒有絕對不動的物體,靜止是相對的。
教學目標
各種各樣的運動
我們生活的世界有著各種各樣的運動,你能說出哪些物體在運動?
動物(包括人)的運動
各種各樣的運動
我們生活的世界有著各種各樣的運動,你能說出哪些物體在運動?
植物生長的生命活動,這是一種緩慢的運動
各種各樣的運動
我們生活的世界有著各種各樣的運動,你能說出哪些物體在運動?
交通工具(飛機、列車、輪船)的運動
各種各樣的運動
我們生活的世界有著各種各樣的運動,你能說出哪些物體在運動?
非生命體的自然物(溪水、白云、月亮)的運動
人和動物的運動
植物的運動
大自然的運動
交通工具的運動
各種各樣的運動
因為______相對于_____的位置發生變化,______在運動。
下圖中,哪些物體在運動?你是怎么判斷的?
判斷物體是否運動
在運動,因為它相對于 的位置發生了變化。
在運動,因為它相對于 的位置發生了變化。
在運動,因為它相對于 的位置發生了變化。
在運動,因為它相對于 的位置發生了變化。
老鷹
汽車
鴨子


馬路

趴著的人
判斷物體是否運動
判斷一個物體是否在運動,可以看這個物體相對于另一個物體的位置有沒有發生變化。
將物體的位置與參照物的位置進行對比。
判斷物體是否運動
汽車在運動,因為它在公路上的位置發生了變化。
自行車與騎手在運動,因為在第二幅圖中才出現,說明是順著公路運動到此的。
湖里的鴛鴦在運動,因為它們在湖面的位置發生了變化。
湖邊小路上的烏龜在運動,因為它在小路上的位置發生了變化。
天空中的鷹在運動,因為它在天空中的位置發生了變化。
圖中汽車的位置變化了嗎?它運動了嗎?
判斷物體是否在運動:
要看這一物體
相對于另外一個物體的
位置有沒有發生變化。
參照物
以池塘為參照物,汽車相對于池塘的位置變了,汽車運動了;
判斷物體是否運動
下圖中,哪些物體在運動?你是怎么判斷的?
在運動,因為它相對于 的位置發生了變化;
在運動,因為它相對于 的位置發生了變化;
在運動,因為它相對于 的位置發生了變化;
沒運動,因為它相對于 的位置沒發生變化;
沒運動,因為它相對于 的位置沒發生變化;
沒運動,因為它相對于 的位置沒發生變化;
小孩
汽車
鴨子
白云
池塘
老鷹
小孩
汽車
大樹
地面
車輪
池塘
參照物不同,物體的運動狀態不同
判斷物體是否運動
怎么判斷乘電梯的人是否在運動?
判斷物體是否運動
以電梯為參照物,乘電梯的人沒有運動,因為乘電梯的人在電梯里的位置沒有發生變化。
以電梯外的人或物為參照物,乘電梯的人在運動,因為乘電梯的人相對于電梯外的人或物的位置發生了變化。
在行駛的汽車里,乘客運動了嗎?
______相對于_____的位置發生變化,______在運動。
判斷物體是否運動
______相對于_____的位置沒有變化,______是靜止的。
小明說:“小紅就在我前面的座位上,她沒有運動?。 ?br/>_____相對于____的位置沒有改變,_____是靜止的。
小紅
小紅
小明
判斷物體是否運動
在行駛的汽車里,當我們選擇的參照物不同時,乘客的運動狀態可能不同。
判斷物體是否運動
以汽車為參照物,乘客在汽車里的位置沒有發生變化,所以乘客沒有運動。
以行駛的汽車外的樹或馬路為參照物,乘客相對于它們的位置發生了變化,所以乘客在運動。
選擇的參照物不同,物體的運動狀態也不同。
判斷物體是否運動
你能描述圖中這一時刻,小汽車相對于乘客的位置嗎?
1.地圖方向為:上北下 左西右東;
2.距離0.2公里(2分鐘)。
友情提醒:
描述位置
小汽車在乘客的東北方向,距離乘客0.2公里兩分鐘的車程,目前正由玄武門由北向南駛來。
運動的物體在某個時刻的位置,可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述。
描述位置

運動的物體在某個時刻的位置,可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述。

你能幫滴滴司機描述右圖中小汽車相對于乘客的位置嗎?
555米
555米
555米
距離
位置
方向
+
描述位置
判斷物體是否運動
地球上有沒有絕對不動的物體?
沒有絕對不動的物體,運動和靜止都是相對的,參照物不同,運動狀態也就不同。靜止只是一個物體對于它周圍的另一個參照物保持位置不變,所以也只能是相對靜止。
判斷物體是否運動
地球轉動時,房子與樹動了嗎?
我們生活在地球上,研究地面上物體的運動一般以地面為參照物。固定在地面上的物體相對于地面來說,位置沒有發生變化,所以人感覺房子與樹沒有運動。我們也感覺不到地球在轉動。但是如果我們將視角轉換到宇宙中,以太陽為參照物,那么地球轉動時,房子與樹都在隨地球轉動。
判斷物體是否運動

位置變了
運動

位置沒變
沒動(靜止)
判斷物體是否運動:

要看:物體的位置有沒有發生變化。
判斷物體是否運動
必答題
一、填空題
(1)一個物體相對于另一個物體的 _______ 是否發生變化 。這另外一個物體被稱為_______。
(2))自己坐在教室里,相對于課桌,自己處于________狀態;相對于太空,自己處于________狀態。
(3)我們坐在緩慢行駛的汽車上,看到路兩旁的樹向后退,判斷汽車應在向______運動。。
位置
參照物
靜止
運動

搶答題
一、填空題
1.在“我的位置在操場東南方約45米處”的描述中是以_____________為參照物的。
2. 坐在汽車上,如果我們覺得路旁的樹木、房屋往后退,這時選定的參照物是 。如果我們以路旁的樹木、房屋為參照物,那么汽車在 ,我們自己是 的,如果以車上的乘客為參照物,我們自己是 的。如果以汽車本身為參照物,乘客是 的,
操場
汽車
運動
運動
靜止
靜止
必答題
二、判斷題
(1)沒有參照物,我們也可以判斷一個物體是靜止還是在運動。 ( )
(2)公交車停在站臺上,說明此時公交車相對地面靜止不動 。 ( )
(3)“小小竹排江中走,巍巍青山兩岸走”,竹排和青山互為參照物 。( )
(4)世間萬物都在運動,但是有絕對靜止的物體。 ( )
×


×
必答題
二、判斷題。
(1)判斷物體是否運動可以看它的位置是否發生變化。 ( )
(2)選取的參照物不同,物體的運動狀態也可能不同。 ( )
(3)在描述物體的位置時,不僅要描述該物體與參照物的距離,還要描述該物體相對于參照物的方向。 ( )
(4)運動是絕對的,靜止是相對的。 ( )

×


必答題
二、判斷題。
(1)地球上沒有絕對不動的物體。 ( )
(2)手指甲長得太慢了,不在運動。 ( )
(3)坐在行駛的汽車上看到路邊的大樹在后退。 ( )
(4)太陽東升西落是因為太陽在運動,而地球不在運動。 ( )
(5)“巍巍青山兩岸走” 的作者以自己為參照物,覺得青山在運動。 ( )

×


×
必答題
三、選擇題。
(1)以下選項中能夠運動的有( )(多選)。
A. B. C.
ABC
三、選擇題。
(1)站在路邊的小朋友看到大樹是靜止的,是因為他與大樹的( )沒有改變。
A.距離 B.方向 C.位置
C
必答題
(2)小明坐在行駛的公交車上,相對于他的座椅,他是( )的,相對于路邊的樹木,他是( )的。
A.運動 B.靜止
B
A
(3)小朋友們正站在操場上參加升旗儀式,能準確地描述此時小芳的位置的是( )。
必答題
A.小芳在離主席臺5米的地方
B.小芳主席臺的西邊
C.小芳在主席臺西邊5米處
C
搶答題
選擇題
1.“滿眼風光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山,山不動,是船行?!逼渲小翱瓷角∷谱邅碛焙汀笆谴小彼x的參照物( )
A.分別是船和山
B.分別是山和船
C.都是船
D.都是山
A
(2)以下詩句或歌詞中描述的運動,不是以地球為參照的是( )。
A.小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走
B.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河
C.大江東去浪淘盡,千古風流人物
A
必答題
三、選擇題
(1)《龜兔賽跑》中烏龜和兔子同時從起點跑出,兔子在遠遠超過烏龜后便驕傲的睡大覺。當它睡醒后才發現:烏龜己經爬到了終點。關于這個賽跑過程下列說法正確的是( )
A.兔子始終比烏龜跑得快。
B.只有選地面為參照物后才能說烏龜是運動的。
C.兔子在睡覺時肯定是靜止的。
D.兔子相對于烏龜一直在運動。
B
必答題
(2) 機場周圍不允許有鳥類飛行,以免擂毀飛機,這是因為( )
A.以地面為參照物,鳥的速度很大。
B.以場內步行的人為參照物,鳥的速度很大。
C.以停在機場的飛機為參照物,鳥的速度很大。
D.以飛行的飛機為參照物,鳥的速度很大。
D
必答題
(3)中國是掌握空中加油技術的少數國家之一。如圖是我國自行研制的第三代戰斗機“殲-10”在空中加油的情景,選擇下列哪個物體為參照物,可以認為加油機是運動的( )
A. “殲-10”戰斗機
B. 地面上的房屋
C. 加油機中的飛行員
D. “殲-10”戰斗機里的飛行員
B
2537米
距離
位置
方向
+
搶答題

四、分析題。
2.以小女孩為參照物,請準確描述,她的媽媽在什么位置?
學科學 愛科學
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