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(共42張PPT)
蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)
★1. 知道一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生摩擦力。
★2. 知道摩擦力的好處與壞處，并能夠分析現(xiàn)實(shí)中的某些行為是增大還
是減小摩擦力。
★3. 能夠用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力。
★4. 能夠探究影響摩擦力大小的因素，知道摩擦力的大小受接觸面粗糙
程度的影響。
★5. 能夠在教師的指導(dǎo)下研究如何減小液體的阻力，知道把物體做成流
線型是減小液體或空氣阻力的一種有效方法。
教學(xué)目標(biāo)
摩擦力
下列這些運(yùn)動(dòng)中，哪里存在摩擦力？
滑滑梯
推箱子
游泳
跳降落傘
摩擦力
下列這些運(yùn)動(dòng)中，哪里存在摩擦力？
箱子與地面間存在摩擦，鞋子與地面間存在摩擦。
身體與滑梯的接觸部分存在摩擦。
傘面與空氣間
存在摩擦。
人體與水間存在摩擦。
摩擦力
一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。
物體穿過(guò)液體或空氣時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫阻力。
摩擦力
摩擦力
汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)輪胎要與地面發(fā)生摩擦，我們從汽車輪胎受到的磨損就可以知道。
摩擦
摩擦力
拉力
車輪與地面的摩擦力
摩擦力
拉力
摩擦力
摩擦力
我們還能用什么方法感覺(jué)到摩擦力？
摩擦力
測(cè)量摩擦力
摩擦力的大小是可以測(cè)量的。
們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。
我們來(lái)測(cè)量幾個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力。
1.使用前先檢查指針是否在“0”刻度處。
2.讀數(shù)時(shí)視線要與指針齊平。
3.被測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度值。
彈簧測(cè)力計(jì)使用方法：
1.正確使用彈簧秤。
2.勻速拉動(dòng)時(shí)讀取數(shù)值，此時(shí)摩擦力的大小與拉力大小相同。
3.每組測(cè)量應(yīng)實(shí)驗(yàn)三次取平均值，以減小誤差。
4.請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)填在實(shí)驗(yàn)記錄表中。
注意：
測(cè)量摩擦力
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)我們的推測(cè)。
實(shí)驗(yàn)要改變什么條件，怎么改變？
實(shí)驗(yàn)中不能改變什么條件，怎么保持它們不變？
彈簧測(cè)力計(jì)
紙盒
鉤碼
砂紙
探究影響摩擦力大小的因素
4個(gè)鉤碼
光滑桌面上勻速拉動(dòng)
4個(gè)鉤碼
砂紙上勻速拉動(dòng)
探究影響摩擦力大小的因素
探究影響摩擦力大小的因素
問(wèn)題：
假設(shè)：
摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？
摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
接觸面越光滑，摩擦力越小；接觸面越粗糙，摩擦力越大。
保持不變的是：
木塊本身和接觸面的大小。
接觸面 摩擦力/N 平均摩擦力/N
第一次 第二次 第三次
桌面
砂紙
布
問(wèn)題：
結(jié)論：
摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？
摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
接觸面越光滑，摩擦力越小；接觸面越粗糙，摩擦力越大。
接觸面 摩擦力/N 平均摩擦力/N
第一次 第二次 第三次
桌面
砂紙
布
探究影響摩擦力大小的因素
用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一個(gè)物體（如木塊）分別在桌面和砂紙上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)的拉力大小就是摩擦力大小。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)砂紙上的摩擦力大，說(shuō)明接觸面越粗糙，摩擦力越大。
摩擦力的大小還可能與什么有關(guān)系？
探究影響摩擦力大小的因素
物體穿過(guò)液體或空氣時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫阻力。
如何減小液體的阻力
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
1.找一個(gè)長(zhǎng)形的塑料瓶，裝入大半瓶
油或洗潔精。
2.用等重量的橡皮泥，做成形狀不同
的模型。
3.將模型同時(shí)放入油或洗潔精中，比
較下沉的速度。
如何減小液體的阻力
研究如何減小液體的阻力。想辦法驗(yàn)證一下。
假設(shè)：將橡皮泥捏成 ，可以減小液體阻力。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 改變的條件 ；
不改變的條件 。
如何減小液體的阻力
實(shí)驗(yàn)記錄
橡皮泥的形狀 實(shí)驗(yàn)結(jié)果（排序） 最終結(jié)果
第一次 第二次 第三次
正方體
三角體
球
水滴形（流線型）
結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)_________的橡皮泥下降的最快，_________的橡皮泥可以減小液體阻力。
如何減小液體的阻力
實(shí)驗(yàn)記錄
橡皮泥的形狀 實(shí)驗(yàn)結(jié)果（排序） 最終結(jié)果
第一次 第二次 第三次
正方體
三角體
球
水滴形（流線型）
結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)_________的橡皮泥下降的最快，_________的橡皮泥可以減小液體阻力。
流線型
流線型
如何減小液體的阻力
鯨或海豚的身體形狀是否有利于克服阻力？
鯨或海豚的身體呈流線型，有利于克服阻力。
如何減小液體的阻力
如何減小飛機(jī)、火箭運(yùn)動(dòng)時(shí)在空氣中所受的阻力呢？
如何減小液體的阻力
如何減小飛機(jī)、火箭運(yùn)動(dòng)時(shí)在空氣中所受的阻力呢？
如何減小液體的阻力
物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力是由內(nèi)摩擦和渦旋造成的。在速度很慢時(shí)，阻力的大小主要決定于內(nèi)摩擦；在速度較快時(shí)，主要決定于渦旋，速度越快，渦旋的作用越大。把飛機(jī)、火箭做成流線型，能減小渦旋的作用或避免渦旋的形成，因而大大減小了空氣阻力。
1. 手握筷子時(shí)的摩擦；
2.爬樹(shù)時(shí),人與樹(shù)之間的摩擦；
3.手拿油瓶時(shí)的摩擦；
4. 剎車時(shí),車輪胎與地面間的摩擦；
5. 用鉛筆寫(xiě)字時(shí),鉛筆尖與紙之間的摩擦；
……
生活中的摩擦力
摩擦力的好處和壞處？
生活中的摩擦力
摩擦力的好處和壞處？
生活中的摩擦力
★摩擦力的好處：可以產(chǎn)生人們需要的反作用力，如地面對(duì)鞋子的摩擦力使人前進(jìn)，地面對(duì)輪胎的摩擦力使汽車開(kāi)動(dòng)；固定物體，防止物體在受其他力影響時(shí)發(fā)生運(yùn)動(dòng)，如筷子夾起食物，游戲機(jī)的機(jī)械臂夾起娃娃。
★摩擦力的壞處：增大運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力，如游泳時(shí)受到的阻力；造成物體的磨損，如鞋底、車胎的磨損。
那么怎樣增大摩擦和減小摩擦呢？
增大摩擦的方法:
（1）增大接觸面粗糙程度;
（2）增加物體的重量。
減小摩擦的方法是:
（1）加潤(rùn)滑油；
（2）在物體接觸面形成一層氣墊；
（3）減小物體接觸面粗糙程度。
生活中的摩擦力
下面哪些是在加大摩擦力？哪些是在減小摩擦力？
給車軸上油
加深輪胎花紋
抹鎂粉
生活中的摩擦力
下面哪些是在加大摩擦力？哪些是在減小摩擦力？
冰壺比賽中刷冰
給輪胎套防滑鏈
生活中的摩擦力
我們的生活中不能離開(kāi)摩擦力，有的摩擦力對(duì)生活有利，例如：鞋子與地面摩擦,使人前進(jìn)；刷子刷地板,污垢去除； 筷子夾起食物等。而有的摩擦是有害的，例如：機(jī)械的磨損，生銹的車輪無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)等。所以摩擦力既有利又有害。
生活中的摩擦力
所有物體都在空中飄浮
沒(méi)有了摩擦力汽車無(wú)法停止
沒(méi)有摩擦力，會(huì)怎么樣？
生活中的摩擦力
一、填空題。
（1）物體穿過(guò) 或空氣時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫 。
（2）“研究如何減小液體阻力實(shí)驗(yàn)”說(shuō)明物體的________（形狀）可以減小液體阻力。
（3）高鐵車頭設(shè)計(jì)成流線型有助于_________________。
液體
阻力
流線型
減小空氣阻力
二、判斷題。
（1）在游泳的過(guò)程中存在液體阻力。 （ ）
（2）飛機(jī)的外觀做成流線型是為了增大空氣阻力。 （ ） （ ）
（3）海豚流線的身體有助于它游的更快。 （ ）
（4）人類的生活離不開(kāi)摩擦力。 （ ）
（5）雪天給輪胎加上 防滑鏈?zhǔn)菫榱嗽黾幽Σ亮Α? （ ） （ ）
√
√
√
×
×
三、選擇題。
（1）下列不屬于減小阻力的情況的是（ ）。
A.汽車設(shè)計(jì)成流線型。
B.和諧號(hào)的外觀設(shè)計(jì)。
C.打開(kāi)降落傘后，下降速度減慢。
C
（2）下面實(shí)例中，為了減小有害摩擦的是（ ）。
A.擦黑板時(shí)用力壓緊板刷
B.在旅行箱底下裝有小輪子
C.鞋底上刻有凹凸不平的花紋
B
（3）下列說(shuō)法正確的是（ ）。
A.摩擦總是有利的
B.在接觸面加潤(rùn)滑油可以消除摩擦
C.摩擦力是一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力
C
六、實(shí)驗(yàn)題。
如圖所示，一同學(xué)在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是_________________。糾正錯(cuò)誤后應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)做________運(yùn)動(dòng)。若在木塊上放一個(gè)砝碼，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將_________(選“變大、變小、或不變”)。
勻速直線
測(cè)力計(jì)沒(méi)有與桌面平行
變大
搶答題
五、分析題。
如拔河比賽時(shí)，為什么常選擇體重大的同學(xué)參加？為什么地面不能太光滑？
體重大的同學(xué)與地面的摩擦力大，地面太光滑，摩擦力小，人容易被拉動(dòng)。
學(xué)科學(xué) 愛(ài)科學(xué)
Thanks!

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