資源簡介

(共30張PPT)
蘇教版科學四年級上冊
★1. 知道不同的用電器采用不同的供電方式，生活中的電可以分為直流電
和交流電。
★2. 通過觀察圖片、視頻等資料，知道雷電、高壓電、交流電會對人體造
成傷害，懂得基本的安全用電常識。
★3. 通過制作水果電池的活動，認識到人類為獲得電所作出的持續探索和
大膽創新。
教學目標
生活中的電
下面這些電器，哪些是由電池供電？哪些是由發電廠供電？
電暖器
電腦
電飯煲
電子表
遙控車
遙控器
計算器
生活中的電
下面這些電器，哪些是由電池供電？哪些是由發電廠供電？
手表、遙控賽車、計算器、遙控器由電池供電；
電腦、取暖器、電飯煲由發電廠供電。
由發電廠供電的用電器一般都有電線插頭，需要從插座里取電。沒有電線插頭的一般都由電池供電。
插座里的電
電池里的電
交流電
直流電
生活中的電
交流電是指電流方向隨時間作周期性變化的電。與直流電相區分。
生活中的電
哪些地方能提供交流電？
生活中的電
哪些地方能提供交流電？
交流電來自發電站，如火電廠、太陽能電站、核電站、水電站等，發電站利用火力、太陽能、核能、水力等發電。發電廠產生的電都是交流電，方便遠距離傳輸，減少輸電過程中的損耗。
生活中的電
哪些地方要用到交流電？
交流電通過電網傳輸到不同地方以供使用，如工廠、農場、鐵路交通、居民小區等。
生活中的電
交流電通過電網傳輸到不同地方以供使用，如工廠、農場、鐵路交通、居民小區等。
哪些地方要用到交流電？
生活中的電
電網是聯系發電和用電的設施和設備的統稱，主要由聯結成網的輸電線路、變電站、配電所和配電線路組成。
安全用電
我們的日常生活離不開電。
安全用電
我們的日常生活離不開電。
安全用電
下面的做法安全嗎？為什么？
安全用電
這些做法都是錯誤的。
高壓輸電線的電壓最高達上萬伏，風箏線雖然大多是用絕緣材料制成的，但在高壓下也可能導電，造成人員傷亡。
雷雨天氣時，空曠處的高大物體容易被閃電擊中，在大樹下避雨是危險的行為。
濕布是導體，用濕布擦燈泡時容易發生觸電危險。
安全用電
特別是在同一插座上過多使用電水壺、吹風機等大功率加熱電器時更容易引發火災。
下面的做法對嗎？怎樣做才安全呢？
在放風箏時，要遠離電線。
不能用濕的手去觸摸用電器。
安全用電
下面的做法對嗎？怎樣做才安全呢？
救援觸電人要使用干燥的木棍。
有人觸電不能直接用手拉觸電人。
安全用電
安全用電
安全用電手抄報
安全用電漫畫
安全用電
安全用電兒歌
安全用電三字經
安全用電
做一個水果電池
下面這些電器，哪些是由電池供電？哪些是由發電廠供電？
LED燈為單向導電的器件，連接時注意正負極方向，一般引腳長的為正極，引腳短的為負極。銅片一端連正極，鋅片一端連負極。
做一個水果電池
下面這些電器，哪些是由電池供電？哪些是由發電廠供電？
橙子、蘋果、番茄、土豆都可以做
水果電池，建議使用酸性較強的水
果或蔬菜。
一、填空題。
（1）生活中，像臺式電腦、洗衣機、電飯煲等都是由_______供電。
（2）生活中、遙控器、計算器、手表等都是由_______供電。
（3）火電廠、核電站、水電站等課余提供_______，干電池提供_______。
空間
交流電
空間
直流電
二、判斷題。
（1）發電廠提供的電可以直接連接到居民家中使用。 （ ）
（2）為了放大實驗效果，可以采用插座里電進行電學實驗。 （ ）
（3）在野外遇見雷雨天氣，最好不要躲在大樹下避雨。 （ ）
（4）把多個用電器連接在同一插座上容易發生危險。 （ ）
（5）用一個橙子不能點亮LED燈，說明橙子中沒有直流電。 （ ）
×
√
√
×
×
三、選擇題。
1. 一節干電池上標有“1.5V”字樣，它表示（ ）
A. 電池的重量 B. 電池的長度 C. 電池的電壓 D. 電池工作的時間
C
（2）發電廠發出的、通過導線送到各家各戶的電是（ ）。
A. 1.5V
B. 10V交流電
C. 220V交流電
C
四、實驗題。
某同學學習了《生活中的電》一課后，準備進行水果電池實驗，你認為
實驗中的水果表示的是簡單電路中的_________，如果實驗失敗，你認為可能
的原因有：
1.
2.
3.
電源
線路故障
電量不足
正負極接反
五、實驗分析。
結合上一習題，請分析原因并提出解決方案
可能原因： 解決方案：
1.
2.
3.
線路故障
電量不足
正負極接反
1.用干電池檢測電路。
2.增加水果電池數量。
3.調整LED等正負極方向。
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