資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)
★1. 知道人類生活在一個(gè)巨大的球形天體上，知道地球大小、海陸分布等
基本信息。
★2. 閱讀人類認(rèn)識(shí)地球形狀的科學(xué)史資料，知道人類認(rèn)識(shí)地球形狀經(jīng)歷了
從簡(jiǎn)單直觀的想象到根據(jù)經(jīng)驗(yàn)、事實(shí)進(jìn)行推測(cè)，最后通過(guò)實(shí)踐證實(shí)的過(guò)程，
體會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的深入，人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)也在不斷深入。
教學(xué)目標(biāo)
人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)
人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。　　
最初，古代中國(guó)人認(rèn)為天像一口鍋，倒扣在地上；地像一個(gè)方形的棋盤，是平的。
人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)
　 生活在海邊的人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)帆船回港時(shí)，總是先看見(jiàn)船帆，后看見(jiàn)船身。由此人們認(rèn)識(shí)到海面不是平的。。
人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)
　　我國(guó)漢代的張衡在他的《渾天儀注》
中寫道：“渾天如雞子，天體圓如彈丸，
地如雞子中黃，孤居于內(nèi)，天大而地小。
天表里有水，天之包地，猶殼之裹黃。”
人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)
　 古希臘學(xué)者亞里士多德根據(jù)月食時(shí)地球投射到月球的弧形陰影，推測(cè)地球是球形的。
人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)
　 亞里士多德的兩則證據(jù)：
（1）發(fā)生月食時(shí)，陰影邊緣總是圓弧形，而當(dāng)時(shí)人們已經(jīng)知道月食是因?yàn)榈厍驌踝×岁?yáng)光，因而猜測(cè)地球是一個(gè)球體。
（2）古代牧羊人向南方行進(jìn)，會(huì)看到南部天空總是會(huì)出現(xiàn)一些新的星座，而北部天空則有些星座落到地平線以下；向北方行進(jìn)則相反，南部天空的星座會(huì)落到地平線之下，北方天空的地平線上會(huì)看到一些新的星座。
人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)
　 這四種觀點(diǎn)具有典型性，涵蓋中外不同認(rèn)識(shí)：蓋天說(shuō)是中國(guó)古代人的一種直觀感受；海面彎曲是古希臘人根據(jù)船只進(jìn)出港時(shí)的現(xiàn)象作出的猜測(cè)；渾天說(shuō)是張衡根據(jù)日月星辰的運(yùn)動(dòng)提出的一種抽象模型；而古希臘學(xué)者亞里士多德根據(jù)月食變化提出的觀點(diǎn)則是一個(gè)推論。這樣的編排實(shí)際上暗含著人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程：逐步由感性走向理性。
人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)
你認(rèn)為這些解釋合理嗎？
蓋天說(shuō)是中國(guó)早期的宇宙模型，其合理部分為符合觀察，不能自圓其說(shuō)的地方是大地的方和天空的圓之間如何結(jié)合；古希臘人根據(jù)船只進(jìn)出港時(shí)的現(xiàn)象作出的猜測(cè)超越了人眼所見(jiàn)；張衡的渾天說(shuō)和現(xiàn)代宇宙觀最接近，但是以解釋日月星辰的周期運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象；亞里士多德的推測(cè)是有依的，解釋也是合理的。
模擬帆船回港
在球面上模擬帆船回港的情況。
人們站在海岸邊看遠(yuǎn)處的帆船，發(fā)現(xiàn)進(jìn)港的船只總是先看見(jiàn)桅桿，再逐漸看見(jiàn)船身；出港的船只總是船身先看不見(jiàn)，然后桅桿才逐漸隱沒(méi)在地平線下。這種現(xiàn)象是生活在海邊的古希臘人最先觀察到并記錄下來(lái)的。據(jù)此，古希臘人推測(cè)大地是球形的。
模擬帆船回港
在球面上模擬帆船回港的情況。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)至少需要兩個(gè)人合作，一人操作，一人觀察。操
作分兩步：（1）將實(shí)驗(yàn)演示儀的“海面”調(diào)整為平直狀態(tài)，
在桅桿頂部、桅桿中部和船身分別做上記號(hào)。負(fù)責(zé)操作的學(xué)生
由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)移動(dòng)模型小船，負(fù)責(zé)觀察的學(xué)生記錄三個(gè)
記號(hào)出現(xiàn)的先后順序。（2）將實(shí)驗(yàn)演示儀的“海面”調(diào)整為
彎曲狀態(tài)，重復(fù)第一步。
模擬帆船回港
在球面上模擬帆船回港的情況。
用一艘模型小船在平面上模擬進(jìn)港（前進(jìn)）、出港（后退），觀察時(shí)平視，注意觀察船身和桅桿處的記號(hào)會(huì)不會(huì)消失。
討論如何才能觀察到：前進(jìn)（進(jìn)港）時(shí)先看到桅桿記號(hào)，再看到船身記號(hào)；而后退（出海）時(shí)船身記號(hào)先消失，桅桿記號(hào)后消失？
比較模型小船在平面上與彎曲面上的航行有什么不同。
討論：如果大地是平的，那么桅桿（不會(huì)/會(huì)）先消失；如果大地是球形的，那么桅桿（不會(huì)/會(huì)）先消失。
麥哲倫環(huán)球航行路線
在地球儀上標(biāo)注麥哲倫環(huán)球航行路線。
　　1.閱讀麥哲倫環(huán)球航行的故事。
　　2.用彩筆在地球儀上標(biāo)注出麥哲倫航
行路線的主要停靠點(diǎn)。
　　
　　
麥哲倫是葡萄牙著名航海家、探險(xiǎn)家。
　　1519年9月，麥哲倫率領(lǐng)5艘遠(yuǎn)洋海船從西班牙出發(fā)，穿過(guò)大西洋，
到達(dá)南美洲的巴西。之后一路南下航行了4個(gè)月以后，麥哲倫發(fā)現(xiàn)一個(gè)
平靜的港灣，便把它命名為“圣胡利安港”。在那里，麥哲倫船隊(duì)度過(guò)
了一個(gè)冬天。
　　1520年10月，探險(xiǎn)船隊(duì)沿著南美洲海岸向南航行時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條通
往太平洋的海峽。穿過(guò)海峽，便到達(dá)南美洲的最南端合恩角，前方便是
一片浩瀚的太平洋。后人為了紀(jì)念麥哲倫，把這條海峽命名為“麥哲
倫海峽”。
　
　　1521年，麥哲倫船隊(duì)橫渡太平洋，抵達(dá)菲律賓群島。在那里，麥哲
倫和當(dāng)?shù)氐耐林用癜l(fā)生了沖突，結(jié)果被一支毒箭射中，客死他鄉(xiāng)。
　　麥哲倫死后，船員們繼續(xù)他未完成的航行，橫渡印度洋，繞過(guò)好望角，
于1522年9月回到西班牙，歷時(shí)近3年，完成了人類歷史上首次環(huán)球航行。
　　航行結(jié)束時(shí)，麥哲倫的5艘遠(yuǎn)洋海船只剩下一艘，出發(fā)時(shí)的200多名
船員只剩下18人。他們以巨大的代價(jià)獲得了航行成功，以實(shí)踐證實(shí)了地
球是圓球形的，世界各地的海洋連成一體。為此，人們稱麥哲倫是“第
一個(gè)擁抱地球的人”。
麥哲倫環(huán)球航行路線
葡萄牙著名航海家、探險(xiǎn)家
閱讀麥哲倫環(huán)球航行的故事,在地球儀上找出主要停靠點(diǎn)
合恩角
圣胡利安港
巴西
菲律賓群島
好望角
人類首次環(huán)球航行
歡呼聲
輪船鳴笛聲
麥哲倫環(huán)球航行路線
麥哲倫環(huán)球航行路線
在地球儀上標(biāo)注麥哲倫環(huán)球航行路線。
　
　　3.在主要停靠點(diǎn)上插一面小旗，并用棉線將小旗按航行路線連起來(lái)。
在地球儀上標(biāo)注麥哲倫環(huán)球航行路線后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)取下連接小旗的棉線時(shí)，棉線呈環(huán)狀。這是因?yàn)辂溦軅悘奈靼嘌莱霭l(fā)后始終朝著一個(gè)向——西邊航行，最終又回到了起點(diǎn)。
麥哲倫環(huán)球航行路線
太空中看地球
　　1961年，人類發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，航天員從太空看到了地球——一顆藍(lán)色的星球。像地球這樣，自身不發(fā)光，圍繞太陽(yáng)運(yùn)行，且質(zhì)量足夠大的天體，被稱為行星。地球
表面有液態(tài)的水，溫度適
宜，是太陽(yáng)系中目前已知
唯一有生物，特別是有高
級(jí)智慧生物的行星。
太空中看地球
　 這是從太空拍攝的地球照片，照片上白色部分可能是什么？藍(lán)色部分可能是什么？咖啡色、綠色部分又分別可能是什么？比較藍(lán)色、咖啡色、綠色部分的面積，哪個(gè)大？
太空中看地球
　 白色部分可能是云層或冰川；藍(lán)色部分可能是海洋；咖啡色部分可能是荒漠；綠色部分可能是森林或草原。其中，藍(lán)色部分面積最大，因?yàn)楹Ｑ笳嫉厍虮砻娴慕^大部分。
模擬貼紙游戲
　　參考地球儀，將陸地板塊貼紙貼在一個(gè)藍(lán)色氣球上。
1. 吹好藍(lán)色氣球。
2. 對(duì)照地球儀，在氣球上粘貼陸地板塊貼紙。建
議順序：亞歐大陸、非洲大陸、北美洲大陸、南
美洲大陸、大洋洲大陸、南極洲大陸。
一、填空題。
1.通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們知道了地球不是正球體，而是一個(gè) 。
2.帆船從遠(yuǎn)處駛來(lái)，我們總是先看見(jiàn) ，后看見(jiàn) ，這是因?yàn)? 。
二、判斷題。
人類認(rèn)識(shí)地球的形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。（ ）
兩極稍扁、赤道略鼓的橢球體
船身
船帆
地球是球體

三、選擇題
1.人類最初對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)基本都是（ ） 。
A.天空是圓的 B.大地是圓的 C.球形 D.天圓地方
2.（ ）根據(jù)地球投射到月球的弧形陰影來(lái)推測(cè)出地球是球體。
A.張衡 B.亞里士多德 C.哥倫布 D.麥哲倫
3.第一個(gè)提出地球是球體的人是（ ），第一個(gè)用實(shí)踐證明地球是球體的人是（ ），第一個(gè)親眼目睹地球是球體的人是（ ）。
A.麥哲倫 B.亞里士多德 C.尤里·加加林 D.張衡
D
B
D
A
C
Thanks!

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