資源簡介

(共20張PPT)
蘇教版科學四年級下冊
★1. 能夠提取實景和圖片中的重要信息，知道種子的內部構造及其與萌發
成的植株的關系。。
★2. 能針對問題提出假設，探究種子萌發的特點和條件。
★3. 能夠根據種子的外形特點，推測植物傳播種子的方式。
教學目標
種子的內部構造
　　用鑷子輕輕剝開經水浸泡過的蠶豆或玉米種子，并用放大鏡仔細觀察它的內部構造。
用水浸泡蠶豆或玉米種子的目的是軟化其種皮，以便剝離種皮，掰開子葉。借助放大鏡可觀察得更清楚。
種子的內部構造
　　種子是有生命的。一粒種子就是一個生命，只要落在適宜的環境里，它就能生根、發芽，長成一株新的植物。
種子的內部構造
單子葉植物的種子 雙子葉植物的種子
種子的內部構造
種子各部分的作用如下。
種皮：保護種子。
胚根：發育成植物的根。
胚芽：發育成植物的莖、葉。
子葉：提供或轉運營養物質。
這是雙子葉植物的種子發芽的過程。
探究種子萌發的情況
問題一：把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會向下長嗎？
實驗設計：
1. 選幾顆蠶豆種子放在水中浸泡幾小時。
2. 向瓶內倒水，使水位達到1厘米。將紗布弄濕后貼在瓶壁。
3. 將種子擺放在紗布和瓶壁之間，有正放的倒放的，有橫放的。把瓶子放在溫暖的地方。
4. 幾天以后，觀察種子的萌發情況。
思考：瓶中小苗的生長有什么共同之處？
浸泡蠶豆種子，可加快種子發芽的速度。
根都是向下生長。
探究種子萌發的情況
問題二：葵花子埋在多深的土里可以出苗？
實驗設計：
1. 選擇10多粒差不多大小的葵花子，放在水中浸泡半天。
2. 每兩?？ㄗ訛橐唤M，尖頭朝下分別插入不同深度的濕潤松軟的土里。
3. 把坑填平，標記好深度。
4. 10天后，觀察哪些種子發芽了，哪些沒有發芽。
探究種子萌發的情況
采用尖頭朝下插播葵花子的方法，葵花子的可出苗土深由葵花子的長度、土壤硬等因素決定。通常土深超過4厘米，葵花子便很出苗。
葵花子在土里發芽時，長出的根會將種子頂出地面。
種子的傳播方式
植物傳播種子的方式有哪幾種？
鳳仙花：借助果皮彈力。
扭裂變形、干燥堅硬
便于將種子彈出，分散遠處
結構特征：
種子的傳播方式
種子的傳播方式
植物傳播種子的方式有哪幾種？
蒲公英：借助風。
小而輕
結構特征：
小而輕
結構特征：
有助于承受風力而飛翔
種子的傳播方式
植物傳播種子的方式有哪幾種？
椰子：借助水。
野櫻桃：借助動物（果皮肥厚多汁）。
種子的傳播方式
植物傳播種子的方式有哪幾種？
鬼針草：借助動物（種子外長有尖刺）。
種子的傳播方式
仔細觀察，猜測它們的特點與種子傳播方式有什么關系。
種子外長有帶鉤的尖刺，容易掛在動物的皮毛上到達遠處。
蒼耳
槭樹種子
蒺藜種子
曼佗羅種子
風力
動物和人的幫助
自身力量
水力
椰樹種子
種子的傳播方式
仔細觀察，猜測它們的特點與種子傳播方式有什么關系。
懸鈴木
種子外長有冠毛，容易被風吹走。
種子的傳播方式
按不同的方向擺蠶豆種子，觀察它們的萌發情況。（分別用黑筆和綠筆畫出根和芽的生長方向）
種子的傳播方式
按不同的方向擺蠶豆種子，觀察它們的萌發情況。（分別用黑筆和綠筆畫出根和芽的生長方向）
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