資源簡介 (共50張PPT)蘇教版科學五年級上冊下圖中,官兵們是怎樣分工合作進行搶險救災的?我們的身體里也有一個類似的“司令部”——腦。 腦和脊髓是身體的控制中心。神經系統的組成參考下圖中女孩收發短信的信息傳遞流程圖,畫出守門員撲球的信息傳遞流程圖。神經信息傳遞流程測試人體不同部位的皮膚敏感性。把眼睛閉起來,用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰身體 的不同部位。體會哪些部位可以感覺到有兩個筆尖, 哪些部位感覺只有一個筆尖。分布在全身的神經是不同的,有些地方分布多,對外界刺激的反應敏感;有些地方分布少,對外界刺激的反應模糊。避 讓 從 相 同 高 度 落 下 的 橡 皮 , 測 試 身 體 不 同 部 位 反 應 的 快 慢 。扔橡皮實驗實驗結論:大腦接受和傳出信號需要一定的時間。 在人的神經系統中,脊髓由一把類似電線的神經束 組成,連接著腦組織和周圍神經。脊髓分布在能彎曲的 脊柱中間,雖然被脊椎骨和軟骨包圍著,但還是有可能 受到傷害。一旦脊髓受損,輕則身體麻木,重則癱瘓。我們的脊髓我 們 的 脊 髓 因此,我們在運動時要注意自身安全。例如,不要在沒 有保護的情況下做下腰動作,在劇烈運動前要做充分的準備活動。我們的脊髓觀察下面兩幅圖,每幅圖中兩條線段一樣長嗎?目測并比較兩幅圖中兩根線段的長短大腦有時也 會出錯哦!有些現象會“欺騙”我們的眼睛,使我們產生錯覺。有趣的視覺現象不同的環境刺激會使我們作出不同的反應。例如,當灰塵進入眼睛時會馬上眨眼,手被利器扎到時會立刻縮手,這些反應是迅速的,不受大腦控制。我們會有什么反應大腦能夠將視覺和聽覺等感覺與參與運動的肌肉聯系起來,例如當尺子下落時,視覺神經就會把眼睛看到的信息傳遞到大腦特定的區域,大腦再作出判斷并指揮手抓住尺子。我們會有什么反應和同學合作測試我們對一些刺激會作出什么反應,并判斷是屬于哪種方式的反應。我們會有什么反應提醒:用拳頭叩擊膝蓋下方,不要太大力。叩擊膝蓋下方交流:說說叩擊膝蓋下方、看楊梅照片、說出字的顏色時我們作出什么反應,判斷其是否需要大腦參與,并說出自己的理由。手叩擊膝蓋下方,小腿馬上踢出,不受大腦控制。我們會有什么反應和同學合作測試我們對一些刺激會作出什么反應,并判斷是屬于哪種方式的反應。我們會有什么反應看楊梅圖片吃酸梅時,口腔會流很多唾液。當看到楊梅時,大腦會想起楊梅的酸,然后口水分泌就活躍起來,這個過程是有大腦的參與的。我們會有什么反應看楊梅圖片我們會有什么反應白紅黑藍紫黃說出下面字的顏色我們會有什么反應白紅黑藍紫黃當看到顏色時,大腦會想起每種顏色的名稱,然后大腦再做出判斷,控制嘴巴說出字體的顏色。這個過程是有大腦的參與的。我們會有什么反應活動:判斷以下人對刺激做出的反應,有哪些是需要大腦參與控制的?說說你的理由。完成活動手冊第14頁有無有有無無與同學交流生活中還有哪些人體對刺激作出反應的例子,這些反應對人有什么用處?我們會有什么反應避光反應與同學交流生活中還有哪些人體對刺激作出反應的例子,這些反應對人有什么用處?我們會有什么反應等待綠燈與同學交流生活中還有哪些人體對刺激作出反應的例子,這些反應對人有什么用處?我們會有什么反應賽跑與同學交流生活中還有哪些人體對刺激作出反應的例子,這些反應對人有什么用處?我們會有什么反應接球判斷對錯1.神經是人體的最高指揮中心2.神經傳遞信息的速度非常快,身體不同部位的反應速度都一樣3.大腦的判讀都是非常準確的×××1. ( )是由腦和脊髓發出的,分布于人的全身。A.神經B.感覺器官C.皮膚A2.下列人體部位的皮膚敏感性,( )最高。A.手背皮膚B.肘關節外側的皮膚C.指尖皮膚C學科學 愛科學Thanks! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫