資源簡(jiǎn)介 (共18張PPT)蘇教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)生活中幾乎每一件產(chǎn)品都是由工程師設(shè)計(jì)開發(fā)或改進(jìn)的。設(shè)計(jì)新產(chǎn)品有一系列的步驟和程序。像工程師那樣生活中幾乎每一件產(chǎn)品都是由工程師設(shè)計(jì)開發(fā)或改進(jìn)的。設(shè)計(jì)新產(chǎn)品有一系列的步驟和程序。像工程師那樣生活中幾乎每一件產(chǎn)品都是由工程師設(shè)計(jì)開發(fā)或改進(jìn)的。設(shè)計(jì)新產(chǎn)品有一系列的步驟和程序。像工程師那樣 明確問題: 我們小組要參加學(xué)校組織的海模比賽。比賽的具體要求是:用自制的蒸汽小船在80厘米長(zhǎng)的航道中航行,看誰的小船先到達(dá)終點(diǎn)。像工程師那樣 前期研究時(shí)——●根據(jù)不同的任務(wù)選擇合適的方式獲取信息,如查閱文獻(xiàn)、上網(wǎng)檢索、實(shí)驗(yàn)研究、向有經(jīng)驗(yàn)的人咨詢。●有時(shí)也需要根據(jù)所學(xué)知識(shí),選用關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索,盡量使用權(quán)威網(wǎng)站上查到的資料。●檢索后要提取對(duì)完成任務(wù)有幫助的信息,并記錄下來。像工程師那樣 列出需要研究的問題1.蒸汽動(dòng)力怎么產(chǎn)生?2.船的結(jié)構(gòu)可以是什么樣子的?3.如何掌握船的平衡和方向?江蘇鳳凰教育出版社像工程師那樣 1.在網(wǎng)上搜索“蒸汽動(dòng)力”“蒸汽船原理”等關(guān)鍵詞,查詢有關(guān)蒸汽船的類型。2.向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教,或者去圖書館查閱資料,研究一下影響船行駛的因素、蒸汽動(dòng)力的原理,可能會(huì)對(duì)你的設(shè)計(jì)有啟發(fā)。3.搜索“載人蒸汽小火車”視頻資料,也許對(duì)制作蒸汽小船會(huì)有啟發(fā)。像工程師那樣像工程師那樣 我覺得蒸汽船就是要重點(diǎn)考慮蒸汽動(dòng)力問題。 我們需要考慮蒸汽怎樣產(chǎn)生,怎樣收集,怎樣成為動(dòng)力。 蒸汽船的快慢與船的結(jié)構(gòu)也有關(guān)呢!像工程師那樣像工程師那樣制作模型時(shí)——●有時(shí)為了測(cè)試核心技術(shù)的有效性,制作的模型可以忽略方案中的一些方面,而更關(guān)注其中的結(jié)構(gòu)與功能,這樣更有利于有針對(duì)性的測(cè)試。●要有意識(shí)地選用合適的工具來提高制作工藝。像工程師那樣像工程師那樣準(zhǔn)備材料。拼船體。用熱熔膠粘連。加入蒸汽裝置。像工程師那樣 最主要的是要解決噴氣動(dòng)力問題,并進(jìn)行測(cè)試。像工程師那樣 我的船總是轉(zhuǎn)彎打圈圈,是不是可以安裝個(gè)舵來調(diào)整方向呢? 我發(fā)現(xiàn)排氣管伸入水中的小船和排氣管在空氣中的小船……像工程師那樣展示交流時(shí)——●需要展示工程報(bào)告書。●工程報(bào)告書中包括設(shè)計(jì)步驟、草圖、解釋和說明、制作過程、測(cè)試信息和改進(jìn)過程。●展示交流之后,要積極聽取別人的意見和建議。學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)Thanks! 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫