資源簡介

(共28張PPT)
蘇教版科學六年級下冊
★1.能夠用語言描述番茄和黃瓜的種子的外形特征。
★2. 能夠按照正確的方法播種番茄或黃瓜并設計栽種記錄，樂于長期觀察
記錄。
★3. 通過收集五種植物的種子，擴展對種子形態多樣性的認識。
★4. 做種子萌發對比實驗，初步認識種子萌發的條件。
教學目標
建筑能耗越來越大，建筑節能成為迫切需求。
建筑工程師設計出能最大限度地節約資源、保護環境和減少污染的建筑，如無須空調和暖氣也能保持冬暖夏涼的建筑，人們親切地將這種建筑稱為“綠色建筑”。
　　綠色建筑與周邊環境相融合，和諧一致，動靜互補。綠色建筑根據地理條件，安裝太陽能電池、采暖及風力發電裝置，以充分利用可再生資源。室內空氣清新，溫度、濕度適當，使居住者感覺舒適，利于身心健康。
　　綠色建筑與普通建筑的主要區別在于：
① 能耗更小，可降低能耗70%，甚至達到零能耗、零污染、零排放；
②更強調采用本地文化、原材料和自然氣候條件；
③ 內部與外部更有效連通，會隨氣候變化自動調節；
④ 強調全壽命周期對環境友好，貫穿從原材料開采、加工、運輸、使用到建筑廢棄拆除的整個過程。
你認為綠色建筑中節能保溫技術的關鍵是什么？
綠色建筑冬暖夏涼的關鍵技術是要做到保溫隔熱，節約能源。保溫，指熱量的散失速度慢，溫度保持在一定的數值；隔熱，指限制或減弱物體之間的傳熱，阻止熱量進入。
　回憶學過的知識和做過的實驗，想一想：哪些可以用到建筑節能上？
黑色（深色）物體具有良好的吸熱性能，有利于吸收外源熱量；淺色物體具有良好的反射性能，在一定程度上能隔絕外部熱量。
有的物體導熱性能好，有的差，選擇導熱性能差的材料，可以起到保溫隔熱的效果。
雙層玻璃具有良好的隔熱性能，很多建筑正是采用雙層玻璃技術來實現隔熱保溫。
我國地處北半球，一年四季太陽高度角周期性變化，夏高冬低。夏季，綠色建筑可以通過屋檐、遮陽棚、卷簾等遮擋陽光，控制陽光的射入量。
任務
今年，學校科技創新大賽的賽題是：運用所學知識建造一座節能小屋。要求是：小屋的長、寬、高分別為21厘米、21厘米、17厘米，南北朝向，南北都有窗戶，墻的厚度不超過1厘米。需在兩周內完成。節能效果要經保溫實驗來檢測。
檢測方式：
模擬冬天或夏天氣溫環境，測量冷水溫度上升或熱水溫度下降速度，檢測節能效果。
任務
超低能耗示范樓的節能技術
材料的的隔熱性
普通房屋的散熱情況
材料的的隔熱性
材料的的隔熱性
　　　
反射隔熱涂料
　　選擇合適的原料和配方
等，制成高反射率的涂料，
通過反射太陽光來達到隔熱
目的。
材料的的隔熱性
　　　
玻 璃
　　玻璃的發明極大地改善了
房屋的自然采光。玻璃的優點
在于價格低、透明、耐用、易
清洗、密封性好，但隔熱性能
不太理想，冬天美麗的窗花證
明了這一點。
窗戶的設計
　怎樣根據白天太陽的移動改進窗戶的設計？
上午和下午太陽高度角小，如果東、西方向窗戶很大，陽光會大量、長時間照進屋內，且西窗容易造成西曬。房屋東、西兩側可以開小窗戶，甚至不用窗戶。中午太陽高度角相對較大，陽光直射房屋南面，南窗可以做得大些。一天中陽光始終照不到房屋的北面，因此北面可以減少窗戶的數量及大小。
窗戶的設計
　 用紙板做個房屋模型，研究冬天如何讓陽光長時間照進房
間，夏天如何讓陽光少照進房間。
討論方案
討論設計方案
時，要從圍護結
構使用的材料、
位置、造型、數
量、連接技術
等方面來考慮，
同時要能清楚
地表達出準備
利用哪些節能
技術。
畫設計圖
　 畫設計圖，就是把頭腦中的想法表現在圖紙上的過程。設計圖包括三個部分：立體草圖、正視圖、左視圖。每張圖上都要標識出構件的具體尺寸和加工材料，便于加工制作。
建造節能小屋
建造節能小屋
作品展示
　作品測試與評價
作品展示
　展示小組的研究成果，
并對綠色建筑的發展趨勢作
出判斷。
STEM項目學習環
學科學 愛科學
Thanks!

展開更多......

收起↑