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(共17張PPT)
蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)
01
02
這些科學(xué)家分別是誰(shuí)，有什么杰出貢獻(xiàn)？
牛頓
屠呦呦
魏格納
第谷
孟德?tīng)?br/>達(dá)爾文
富蘭克林
海爾蒙特

雖然科學(xué)家在不同的領(lǐng)域研究各種各樣的問(wèn)題，但是，他們一般會(huì)遵循大致相同的研究程序。
科學(xué)家告訴我們
科學(xué)家告訴我們
科學(xué)家告訴我們
提出問(wèn)題時(shí)：
● 善于細(xì)心觀察，充滿(mǎn)好奇心，有懷
疑批判的眼光，就能發(fā)現(xiàn)許多可以
研究的科學(xué)問(wèn)題。
科學(xué)家告訴我們
你觀察過(guò)魚(yú)嗎？
能提出哪些可以進(jìn)行研究的問(wèn)題？
也可以通過(guò)觀察其他小動(dòng)物，
發(fā)現(xiàn)感興趣的問(wèn)題
科學(xué)家告訴我們
科學(xué)家告訴我們
查閱文獻(xiàn)時(shí)—
● 可以通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)與所要研究的問(wèn)題有關(guān)的知識(shí)，了解別人是怎么研究類(lèi)似問(wèn)題的，為自己設(shè)計(jì)研究方案提供借鑒。
科學(xué)家告訴我們
查閱文獻(xiàn)時(shí)—
● 可以通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)與所要研究的問(wèn)題有關(guān)的知識(shí)，了解別人是怎么研究類(lèi)似問(wèn)題的，為自己設(shè)計(jì)研究方案提供借鑒。
科學(xué)家告訴我們
設(shè)計(jì)方案時(shí)—
● 針對(duì)不同的問(wèn)題，需要設(shè)計(jì)不同
的搜集證據(jù)的方法和步驟。
● 一份比較完整的研究方案，可以
包括研究的問(wèn)題、建立的假設(shè)、
研究的方法、研究的步驟、研究
的記錄、研究的結(jié)論等。
科學(xué)家告訴我們
科學(xué)家告訴我們
搜集證據(jù)時(shí)—
● 要盡可能把實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)
象和數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。
● 要思考別人可能會(huì)對(duì)證據(jù)提出
什么樣的疑問(wèn)，從而在實(shí)驗(yàn)中
更加細(xì)致地搜集有關(guān)信息。
喂食前，靠近魚(yú)缸壁閃光。
科學(xué)家告訴我們
向魚(yú)缸中的固定地點(diǎn)投食。
每天重復(fù)以上做法一次，幾
天后觀察魚(yú)在閃光后的表現(xiàn)。
科學(xué)家告訴我們
處理信息時(shí)—
● 要善于從圖表中概括整理出關(guān)鍵的信息，如發(fā)展趨勢(shì)、規(guī)律等。
　　
對(duì)搜集到的照片、視頻、筆記等資料進(jìn)行整理、分類(lèi)。
科學(xué)家告訴我們
　　
按照一定的順序整理實(shí)驗(yàn)記錄。
學(xué)科學(xué) 愛(ài)科學(xué)
Thanks!

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