資源簡介 (共23張PPT)粵科粵教版科學四年級下冊魚在水中怎樣呼吸絕大多數的動物都需要通過呼吸從環境中獲取氧氣,維持身體的需要。魚是怎樣呼吸的?觀察水中的魚,了解魚在水中呼吸的特點。魚在水中怎樣呼吸空氣中的氧氣溶解在水中,魚通過鰓獲取水中的氧。小魚的嘴一張一合,鰓蓋也是一張一合如何能直觀“看”到進入口中的水去哪兒了?魚在水中怎樣呼吸用鑷子輕輕揭開魚的鰓蓋進行觀察,思考魚在水中的呼吸方式與魚鰓的特點有什么關系。魚在水中怎樣呼吸魚鰓里有許多紅色的鰓絲。①準備魚缸,魚,食用色素;②向魚嘴附近滴入幾滴食用色素;③觀察染色后的水從魚嘴進入的現象。①染色的水進入魚的口中后,從鰓蓋后緣流出來。②魚的口和鰓是相連的。魚不是在喝水,而是在呼吸。空氣中的氧氣溶解在水中,魚通過鰓獲取水中的氧。鰓絲中有豐富的毛細血管,而在水中鰓絲會散開,充分地與水接觸,這時水會與鰓絲中的毛細血管進行氣體交換。魚在水中怎樣呼吸魚和人一樣吸進空氣,呼出二氧化碳嗎?氮氣氧氣二氧化碳……空氣口部和鰓蓋的交替開閉,使水不斷地由口進入口腔,經咽到達鰓腔,與鰓絲接觸,攝取水中所溶解的氧,然后由鰓孔排到外面,將帶來的二氧化碳透過鰓小片的薄壁,送到水中魚在水中怎樣呼吸觀察常見動物的呼吸特點,了解空氣進入它們體內的途徑。動物的呼吸方式動物的呼吸方式空氣是通過鼻孔進入兔子肺里的吧?動物的呼吸方式動物的呼吸方式空氣鼻腔氣管肺動物的呼吸方式動物的呼吸方式蝌蚪:鰓呼吸青蛙:肺呼吸&皮膚呼吸以蛙類舉例,蛙類的呼吸道極短,無明顯氣管,具有1對囊狀肺,蜂窩狀,肺的內壁僅有少數皺褶,內有隔膜把肺隔成很多肺泡,呼吸面積有限,還需借助皮膚進行輔助呼吸.注:冬眠的時候,兩棲類主要由皮膚呼吸,在平時,主要用肺呼吸.口腔呼吸是在口腔進行氣體交換的方式,不在肺中進行. 兩棲類動物爬行類動物鳥類動物哺乳類動物大膽猜想:哪些動物的肺會比較發達,說說你的理由。幼體用鰓式呼吸,成體主要用肺和皮膚呼吸,口咽腔膜也是輔助呼吸器官兩棲類動物爬行類動物肺泡數目較多,能比較好地完成氣體交換,滿足整個身體對氧氣的需要,更適應陸上生活鳥類動物用肺和氣囊進行雙重呼吸,吸氣時,一部分空氣在肺內進行氣體交換后進入前氣囊,另一部分空氣經過支氣管直接進入后氣囊;呼氣時,前氣囊中的空氣直接呼出,后氣囊中的空氣經肺呼出,又在肺內進行氣體交換哺乳類動物肺結構復雜,呈海綿狀,肺泡數量多,大大增加了呼吸表面積,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換猜一猜,下面的肺分別是哪類動物的?兩棲類爬行類哺乳類鳥類動物的肺越發達,越適于陸地生活。越是高等動物,呼吸器官的結構越復雜,呼吸機能越強,給動物體機能提供的氧就越多,動物體的代謝水平就越高,適應環境變化的能力也越強。魚離開水很快會死亡,魚為什么不能在空氣中呼吸?離開水的鰓絲還能很好地散開嗎?學科學 愛科學Thanks! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫