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粵科粵教版科學(xué)三年級(jí)上冊第16課它們占據(jù)空間嗎 課件(共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

粵科粵教版科學(xué)三年級(jí)上冊第16課它們占據(jù)空間嗎 課件(共16張PPT)

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(共16張PPT)
粵科粵教版 三年級(jí)上冊
在《烏鴉喝水》的故事中,烏鴉把小石子一顆一顆地投到水瓶里,隨著水位慢慢地上升,烏鴉就喝到了水。瓶子里的水真的會(huì)上升嗎?
水位會(huì)上升嗎
我們可以通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。往瓶里加入半瓶水,并在瓶壁上標(biāo)記水位,再慢慢地往瓶里加入小石子,觀察水位的變化情況。
水位會(huì)上升嗎
要求:
①以小組為單位完成把小石塊加入裝有水的瓶中,并觀察記錄加入小石塊前后水位的變化情況。
②小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成本實(shí)驗(yàn),并注意安全和講究衛(wèi)生。
③在學(xué)生活動(dòng)手冊上進(jìn)行記錄。
水位會(huì)上升嗎

通過實(shí)驗(yàn)知道,固體和液體都能占據(jù)空間。氣體也能占據(jù)空間嗎?
氣體也占據(jù)空間嗎
用剪去了底部的塑料瓶,罩著浮在水面上的小紙船,保持瓶子垂直向下壓入水底,觀察小紙船的情況。
氣體也占據(jù)空間嗎
要求:
①以小組為單位分進(jìn)行用剪去了底部的塑料瓶,罩著浮在水面上的小紙船 , 保持瓶子垂直向下壓入水底,觀察小紙船的情況的實(shí)驗(yàn)。
②慢慢擰松瓶蓋,觀察現(xiàn)象。
③在學(xué)生活動(dòng)手冊上進(jìn)行記錄。
慢慢擰松瓶蓋,觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?
氣體也占據(jù)空間嗎
實(shí)驗(yàn)有哪些注意事項(xiàng)?
船沒有變濕
空氣占據(jù)空間
船慢慢變濕
空氣占據(jù)的空間被釋放
氣體也占據(jù)空間嗎
1:底部罩住
乒乓球
2:豎直向下
扣入水中
3:松動(dòng)瓶蓋上
的手然后堵住
4:完全松開
瓶蓋
你注意觀察了嗎?水槽中的水位在發(fā)生變化
氣體也占據(jù)空間嗎
我的發(fā)現(xiàn)
3.固體、液體和氣體有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
都能占據(jù)空間
液體:
占據(jù)空間可以變化
氣體:
占據(jù)空間不會(huì)變化
利用學(xué)到的知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)小魔術(shù),讓塞在杯子里的紙不會(huì)被水浸濕。
小魔術(shù):浸不濕的紙
利用學(xué)到的知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)小魔術(shù),讓塞在杯子里的紙不會(huì)被水浸濕。
小魔術(shù):浸不濕的紙
給父母表演“浸不濕的紙”的小魔術(shù),請他們猜猜魔術(shù)里藏著的科學(xué)道理是什么。
小魔術(shù):浸不濕的紙
學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)
Thanks!

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