資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
粵科粵教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)
觀察白蘭和銀杏的植株，比較它們的葉及其他器官的特點(diǎn)，描述這兩種植物在外形上的區(qū)別。
觀察白蘭和銀杏的莖
新知講解
活動(dòng)1：天氣預(yù)報(bào)
你常從哪些途徑了解天氣信息呢？
報(bào)紙
電視
天氣預(yù)報(bào)可以告訴我們未來一段時(shí)間的天氣狀況，幫助我們提前了解天氣的變化。你常從哪些途徑了解天氣信息？說說生活中有哪些獲取天氣預(yù)報(bào)的方式。
天氣預(yù)報(bào)
由于天氣與人們的生活密切相關(guān)，所以天氣預(yù)報(bào)極為重要。
天氣預(yù)報(bào)的數(shù)據(jù)一般來自氣象站。氣象員使用儀器搜集各種天氣信息，并利用這些信息對(duì)未來的天氣進(jìn)行預(yù)測(cè)。
建個(gè)小小氣象站
空氣溫度、降水量、風(fēng)向和風(fēng)速等都是重
要的氣象信息。在氣象站里，氣溫計(jì)和濕度計(jì)
分別用來觀測(cè)氣溫和空氣濕度，雨量計(jì)可以記錄
降水量，風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速器用來觀測(cè)風(fēng)向和風(fēng)速。
建個(gè)小小氣象站
雨量計(jì)
百葉箱里有氣溫
計(jì)和濕度計(jì)。
建個(gè)小小氣象站
嘗試?yán)蒙磉叺牟牧现谱饕恍┯^測(cè)氣象的工具，如風(fēng)向標(biāo)、雨量計(jì)等。在校園里建個(gè)小小氣象站，并進(jìn)行觀測(cè)。
建個(gè)小小氣象站
雨量計(jì)：記錄降雨量
風(fēng)向標(biāo):測(cè)風(fēng)向
風(fēng)力計(jì):測(cè)風(fēng)速
利用身邊的材料制作一些觀測(cè)氣象的工具。
簡(jiǎn)易風(fēng)向標(biāo)
簡(jiǎn)易風(fēng)力計(jì)
簡(jiǎn)易雨量器
利用自制的氣象觀測(cè)工具連續(xù)觀測(cè)一周的天氣情況，并記錄下來。
搜集氣象信息
人們常使用圖形符號(hào)直觀地描述天氣情況。了解常用的氣象符號(hào)，嘗試?yán)眠@些氣象符號(hào)表示你搜集的天氣信息。
搜集氣象信息
搜集氣象信息
有條件的學(xué)校還可以使用數(shù)字化氣象觀測(cè)儀器搜
集天氣信息，更準(zhǔn)確地記錄當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r。
搜集氣象信息
地溫計(jì)
蒸發(fā)器
雨量器
灰霾天氣預(yù)警信號(hào)
寒冷紅色預(yù)警信號(hào)
高溫紅色預(yù)警信號(hào)
寒冷黃色預(yù)警信號(hào)
臺(tái)風(fēng)警報(bào)，可以使?jié)O船及時(shí)躲避
寒冷警報(bào)，可以使人們注意防寒保暖。
高溫警報(bào)，可以使人們?cè)趹敉夤ぷ髯⒁夥乐怪惺睢?br/>列舉一些天氣預(yù)報(bào)與生產(chǎn)生活相關(guān)的例子：
1.（ ） 是指風(fēng)吹來的方向，比如，北風(fēng)是從（ ）向（ ）吹的風(fēng)，東南風(fēng)是（ ）向（ ）吹來風(fēng)。
2.氣象臺(tái)一般用（ ）測(cè)量風(fēng)的大小，用（ ）測(cè)定風(fēng)的方向。
風(fēng)向
北 南
東南
西北
風(fēng)力計(jì)
風(fēng)向標(biāo)
學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)
Thanks!

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