資源簡介

(共56張PPT)
1.1 長度和時間的測量
人教版八年級上冊物理
課堂導入
ABCD是什么圖形？
A
B
D
C
課堂導入
兩個中心圓哪個更大？
課堂導入
EF和GH這兩條線是直線嗎？
E
F
H
G
課堂導入
測量
才是王道！
思考：我們的視覺總是可靠嗎？
我們的感覺并不可靠！
長度的測量
01
知識精講
生活中你見過哪些測量？
1.體檢時，要測量每個人的身高
2.在超市買菜時，要給菜稱重
3.體育課上，要測跑1000m所用的時間
4.發燒時使用體溫計測體溫
5.公路上有專用攝像頭測量車速
知識精講
一、長度單位及其換算
關于長度的單位，你知道的有哪些？
英國國王
我拇指長度為1英寸
埃及法老
我走300步的距離為1里
我手臂長度為1腕尺
唐太宗
知識精講
1.國際單位：
米(ｍ)
2.常用單位：
103 103 103 103
10 10 10
千米 米 分米 厘米 毫米 微米 納米
km m dm cm mm μm nm
資料：1983年國際計量大會作出規定：光在真空中 內所經路程的長度定義為1m；
知識精講
1m= mm= μm= nm
1dm= m
1cm= m
1m= km
1mm= cm= m
0.1
10-3
0.1
0.01
0.001
103
106
109
1km= m
1000
1μm= m
10-6
1nm= m
10-9
大單位
小單位
×10正
×10負
標準籃球直徑
一只新的2B鉛筆直徑約
一只新的2B鉛筆長度約
物理書寬度約
物理書長度約
中學生課桌高度約
一層樓房高約
頭發絲直徑約
成年人一步的寬度約
乒乓球直徑
知識精講
二、常見長度的估測
0.8
m
30
dm
0.04~0.07
mm
1
m
40
mm
24.6
cm
5
mm
16~20
cm
18
cm
260
mm
知識精講
身體上的刻度尺:
一砟（zhǎ）
一庹（tuǒ ）
一步
一臂
用一砟來測量課桌的長度
測量物體長度時，我們可以用幾砟來描述嗎？
題型精練
1.下列長度單位換算正確的是（ ）
A：10.6cm=10.6cm×10mm=106mm
B：10.6cm=10.6×10=106mm
C：10.6cm=10.6×0.01cm=0.106m
D：10.6cm=10.6×0.01m=0.106m
2.如圖是某單位組織黨日活動時的合影，根據照片信息可判斷出他們所用黨旗的規格是（　　）
A．長96cm，寬64cm
B．長144cm，寬96cm
C. 長192cm，寬128cm D．長288cm，寬192cm
題型精練
題型精練
加練：四位同學做一道單位換算題，其中計算過程正確的是（　　）
A．25.64cm＝25.64cm×m＝0.2564m
B．25.64cm＝25.64×cm＝0.2564m
C．25.64cm＝25.64×m＝0.2564m
D．25.64cm＝25.64cm÷100m＝0.2564m
C
題型精練
加練：下列各式中表達正確的是（　　）
A．6.2m＝6.2×100＝620cm
B．6.2m＝6.2×100cm＝620cm
C．6.2m＝6.2m×100＝620cm
D．6.2m＝6.2m×100cm＝620cm
B
知識精講
三、測量工具
3.卷尺
1. 刻度尺　
2.三角尺
4.皮尺
常用的長度測量工具：
知識精講
5.游標卡尺
6.螺旋測微器
比較精確的長度測量工具：
知識精講
給你的機會測姚明身高~
知識精講
那你滾？
噥！用我的刻度尺測
知識精講
四、刻度尺的認識及使用
五會
三看
知識精講
單位：cm
零刻度線
三看
知識精講
三看
量程：
0-7cm
注意：量程是一個范圍
知識精講
三看
分度值（相鄰兩刻度線之間的長度）
1mm
注意：分度值表示刻度尺的最小精確度
1. 請寫出下列刻度尺的量程和分度值。
題型精練
知識精講
五會
② 會放：零刻度線對準被測物體的一端，有刻度線的一邊要 緊靠被測物體且與被測長度保持平行，不能歪斜；
① 會選：根據測量的實際需要選取適當的量程和分度值
知識精講
×
×
知識精講
③ 會看：讀數時，視線要正對刻度線；
0
1
2
3
4
5
6
7
8
cm
五會
準確值 + 估讀值
知識精講
④ 會讀：要注意區分 大格及小格的數目；讀出準確值后，還要再估讀到分度值的下一位
五會
0
1
2
3
4
5
6
7
8
cm
5.1cm
0.04cm
測量結果 = 5.1cm + 0.04cm = 5.14
分度值：
0.1 cm
五會
⑤ 會記：記錄時，不但要記錄數值，還必須注明測量單位
0
1
2
3
4
5
6
7
8
cm
準確值
估讀值
5.1cm
0.04cm
測量結果 = + = 5.14
+
分度值：
0.1 cm
cm
知識精講
測量時沒有從0刻度線開始
給多組數據求平均值時
刻度尺熱脹冷縮
讀數時要減去起始點的數
熱了，測量值偏小，冷了，偏大
舍掉不準確，剩下數據求平均值，位數前后要一致
知識精講
1.如圖所示，物體的長度是______m．此刻度尺的分度值是______。
題型精練
0.0280
1mm
2.甲、乙、丙三位同學測一張長1.2m的辦公桌，甲、乙均用分度值為1cm的刻度尺，丙用分度值為1mm的刻度尺，甲、乙、丙三人測出的數據分別為1.203m、12.0dm、120.1cm，其中正確的是（　　）
A.三者都對 B.甲對 C.乙對 D.丙對
題型精練
B
五、誤差與錯錯誤
測量值和真實值之間的差異
概念：
產生原因:
①儀器精密度不高
②環境變化對器材的影響
③測量者估讀
由于不遵守測量儀器的使用規則，或讀取、記錄測量結果時粗心等原因造成的。
①不遵循測量儀器使用規則
②讀數、記錄粗心大意
誤 差
錯 誤
知識精講
五、誤差與錯錯誤
減小方法：
① 選用精密儀器
② 多次測量取平均值
③ 改進測量方法
誤差可以減小，
但不可避免
注意：
采用正確方法
錯誤可以避免
誤 差
錯 誤
知識精講
題型精煉
用同一把刻度尺測量同一物體的長度，先后四次測得的結果分別為13.26cm、13.28cm、13.02cm和13.26cm，則物體長度的測量值應記為（　　）
A.13.26cm
B.13.27cm
C.13.266cm
D.13.21cm
tips
1.刪除錯誤求平均
(沒有估讀、估讀錯誤、準確值位錯誤）
2.位數前后要一致
（保留與測量值相同的位數）
B
六、長度的特殊方法測量
實例：測細銅絲的直徑（測一張紙厚度等）
1.累積法:適用于待測的物體的數量較少時
具體做法:
① 先圓柱形的鉛筆上緊密纏繞n匝，
② 測總長：用刻度尺測出n匝的總長度L
③ 算厚度：L/n，就可測出細銅絲的直徑d=
01
知識精講
實例：測量硬幣直徑、圓的直徑、圓錐體的高度
化內為外（平移法）
即借助于一些簡單的輔助器材（如三角板、直尺），把不可直接測量的長度“平移”到刻度尺上，從而可直接測出該長度．
02
知識精講
知識精講
實例：測地圖線路長度等
化曲為直1（軟線法）
03
具體做法：
①取一根彈性很小(或沒有彈性)的細線與曲線完全重合
②在細線首尾做上標記，然后將細線拉直
③用刻度尺測出細線首尾記號間的長度便是曲線的長度．
知識精講
實例：汽車、摩托車里程表原理．測公園路徑長度等~
具體做法：
①用已知C（滾輪周長）的滾輪先滾動，
②后記下滾過的圈數n
③算長度：L=n×C（滾動圈數×滾輪周長）
化曲為直2（滾輪法）
04
知識精講
化整為零法（取樣法）
實例：適用于測量一大卷金屬絲的長度等(均勻粗細)
05
具體做法：①可先選取物體的一部分用刻度尺測量長度 l
②測出（如稱重）整個物體與這一小部分的倍數關系n=
③利用L=nl計算出這一大卷金屬絲的長度．
=
題型精練
1.如圖所示的幾種測量一元硬幣直徑的方法中不采用的是（　　）
c
時間的測量
02
知識精講
一、時間的測量工具
日晷
石英鐘
電子手表
機械停表
電子停表
知識精講
一刻鐘：每天有十二個時辰，每刻等于現在時間的十五分鐘。
一柱香：時間相當于現在的五分鐘，
一盞茶：時間大約是現在的10分鐘左右。
剎那：一剎那就是現在的一秒鐘。
彈指：每彈指有十剎那。
知識精講
二、時間單位及換算
秒 s
（2）常用單位：
小時
分鐘
毫秒
（1）國際單位：
h
min
ms
（3）單位換算：
1h=60min
1min=60s
1s=103ms
1h=_____ s
3600
秒
s
知識精講
2.停表的使用
（1）方法:
使用前上好發條
測量時，按下按鈕：開始，停止，復位
知識精講
（2）觀察表盤:
知識精講
大表盤記錄秒數
分度值：
0.1s
知識精講
小表盤記錄分鐘數
相鄰數字之間相隔1min
分度值0.5min
知識精講
停表的讀數方法:
① 先看小圈→分鐘
指針“過誰讀誰”
② 再看大圈→秒數
分針在相鄰兩數間過半：秒針讀大數
未過半：秒針讀小數
③ t=短針讀數(t1)+長針讀數(t2)
知識精講
4min
41.9s
281.9s
知識精講
3 min
44.9 s
兩數相加：3 min + 44.9s= s
224.9
題型精練
1.如圖所示是某同學從家到學校所用的時間，下面讀數正確的是（　　）
A. 2 s
B. 26 s
C. 126 s
D. 206 s
c
知識精講
感謝大家的觀看
2023

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