資源簡介

(共43張PPT)
滬科版（五·四學制） 八年級上冊
第1章 測量
1.3 質量的測量
食鹽是日常飲食中必不可少的調味品，菜肴的烹飪都離不開它。但攝入過多的食鹽可能會引發健康問題， 一般成年人每天的攝入量不應超過 5 g。 如何判斷圖 1-3-1 中一勺食鹽的質量是否超過了5 g ？
情景引入
01
02
03
04
05
CONTENTS
用天平測量固體和液體的質量
質量
測量質量的工具
托盤天平的構造及使用
PART ONE
質量
請把下列物體分分類，說出根據什么理由來分類，分為幾類？
扳手
木船
鐵釘
飯盒
橡膠手套
汽車輪胎
課前引入
物體
物質
組成
由
鐵
木頭
橡膠
物體
物質
1.物體所含物質的多少叫做質量。
2.物理量符號： m
將一盒橡皮泥捏成各種各樣的形狀，他的質量變了嗎？
生活中常見的質量單位
質量
3．單位
（1）國際單位：千克（kg）
（2）常用單位：
噸（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）等
（3）單位換算：　
1 t=103 kg 1 kg = 103 g 1 g= 103 mg 1mg=103 μg
1公斤=1kg
1斤=10兩=0.5kg
1兩=50g
1磅 = 453.6g
1克拉 = 0.2g
知識拓展
科 學 窗
如圖 1-3-3 所示，人們 曾經用鉑 - 銥合金制成“千克原器”作為 1 kg 的基準。目前， 1 kg 由基本物理常數重新定義， 提高了質量測量的穩定性和精確度。
“質量單位——千克的由來”
物體 質量 物體 質量
一粒米 0.02 g 實心球 2 kg
一元硬幣 6 g 家用轎車 1.5×103 kg
雞蛋 50 g 地球 6×1024 kg
一瓶 500 mL 的水 500 g 太陽 2×1030 kg
表 1-3-1 一些常見物體質量的近似值
熔化成
物態變、
質量是否變？
宇航員
地面
返回
位置變、質量是否變？
水
冰
質量不隨物體的形狀、狀態、位置和溫度的改變而改變。
燒紅鐵塊
斧子
質量是物體本身的一種屬性
加工
說明：質量只與物體所含物質的多少有關
溫度變、質
量是否變？
PART TWO
測量質量的工具 托盤天平的構造及使用
提出問題 ： 生活中你見過哪些測量物體質量的工具？
古埃及人很早就用“天平”粗略測量物質的多少了。
測量質量的工具很多，日常生活中常見的有桿秤、磅秤、案秤、電子秤、臺秤；學校實驗室、工廠化驗室常用的有托盤天平；近代最精密的測量質量的儀器是電子天平。
測量質量的工具
1.生活中測量質量的工具
電子臺秤
電子案秤
案秤
桿秤
2.實驗室中測量質量的工具
電子天平
托盤天平
天平的使用
在學校的實驗室常用托盤天平測質量。
1.托盤天平的構造：
（1）.底座
（2）.托盤架
（3）.托盤 　
（4）.標尺
（5）.平衡螺母
（6）.指針
（7）.分度盤
（8）.游碼
（9）.鑷子（10）.砝碼
2．托盤天平的使用注意事項:
（1）每個天平都有自己的“稱量”，也就是所能稱量的最大質量。被測物體的質量不能超過稱量。
托盤天平的稱量和感量（銘牌）
分度值：標尺上每一小格表示的質量數。
（2）向盤中加減砝碼時，要用 鑷子 ，不能用手接觸砝碼。把砝碼弄濕、弄臟，會使砝碼生銹，造成測量結果不準確。
（3）潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托盤．(會損壞天平的托盤，造成測量質量不準。）
3．托盤天平的使用方法：
(1)放 — 把天平放在水平的桌面上；
(2)撥 — 用鑷子把游碼撥到標尺左端的零刻度線處；
(3)調 — 調節平衡螺母，使指針在分度盤的中央刻度線處；
(4)測 —先估計物體的質量; 把物體放在左盤，用鑷子按“先大后小”的順序依次在右盤中試加砝碼，若最小的砝碼也不能使衡量平衡，需要調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。
(5) 讀 — 右盤中砝碼的總質量加上游碼左端在標尺上所對的刻度值，就等于左盤中被測物體的質量。
(6) 收 —把物體取下，用鑷子把砝碼放回砝碼盒內，把游碼撥回零刻度線處。
天平使用方法小結
步驟 調節對象 調節方法 注意事項
空載調平衡 平衡螺母 左偏右調 游碼歸零
載物調平衡 砝碼游碼 左偏加砝 不能移動
碼或向右 平衡螺母
移動游碼
所測質量不超量程 濕物藥品不直接放
砝碼或游碼用鑷子 游碼讀數左端為準
標尺極值最小砝碼 右調游碼同加砝碼
左盤物體右盤砝碼 加減砝碼先大后小
空載調平游碼歸零 載物不動平衡螺母
調平不必等指針停 空調平衡不換托盤
天平使用方法口訣
PART THREE
用天平測量固體和液體的質量
實驗：用天平測量固體和液體的質量
1．測量固體（橡皮）的質量：
(1)天平放在水平臺面上；
(2)把游碼放在標尺左端的零刻度線處，調節橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡；
(3)將橡皮放在左盤上，估測物體的質量，用鑷子增減砝碼，并移動標尺上的游碼，直到橫梁恢復平衡。
(4)算出右盤中砝碼的總質量，再加上游碼所對的刻度表示的質量，即得出橡皮的質量。
序號 橡皮質量 m 橡 /g
1
2
3
m 橡 的平均值：
(5)將測量結果填入表 1-3-2 中。
表 1-3-2 數據記錄表
2．測量液體（燒杯中的水）的質量：
（1）調節天平；
（2）測量空燒杯質量m1；
（3）將水倒入燒杯，測量總質量m2；
（4）燒杯中的水質量m=m2 m1；
(5) 將相關測量結果填入表 1-3-3 和表 1-3-4 中。
序號 燒杯的質量 m1/g
1
2
3
m1 的平均值：
序號 水和燒杯的總質量 m2/g
1
2
3
m2 的平均值：
交流討論
如果把物體放在右盤，砝碼放在左盤，能否準確測出物體的質量？
表 1-3-3 數據記錄表
表 1-3-4 數據記錄表
實驗目的：
1. 用天平測微小物體的質量
實驗器材：
天平和砝碼、大頭針若干、燒杯、水
用天平測微小物體的質量
實驗：用天平測微小物體的質量
設計實驗表格：
實驗次數 大頭針數量 總質量m總( g ) 一枚大頭針的質量m ( g )
1 1
2 100
3 200
實驗步驟：
①調節天平
②用調好的天平測一枚大頭針的質量
③用天平測出100枚大頭針的總質量，算出一枚大頭針的質量
④用天平測出200枚大頭針的總質量，算出一枚大頭針的質量
想一想：哪一種測量的結果更精確？
分析總結：這一測量方法可稱之為“累積法”或“測多算少”
天平在使用時應注意：放水平、調平衡、稱量、讀數、整理
使用天平測微小物體的質量是可以采用“累積法”或“測多算少”
重點梳理：
即時思考：
①將一段1cm長的棉線放在天平的左盤里，能稱出它的質量嗎？怎樣才能測出這段棉線的質量？
②怎樣稱出一張郵票的質量？
③怎樣能盡快知道一盒大頭針的數量？說說你的方法。
1 ．物體所含 的多少叫做質量。在 SI 制中，質量的單位是 。將質量為 2 千克 的正方體鐵塊壓鑄成圓柱體，鐵柱的質量 2 千克（選填“>” 、“=”或“<”），這是因為 質量是物體的一種 性。
課堂練習
物質
千克
=
屬
2 ．一本八年級物理書的質量約為 ( )
A ．25 克 B ．250 克 C ．2500 克 D ．25 千克
B
3 ．關于質量，下列說法正確的是 ( )
A ．1 千克棉花比 1 千克鐵塊質量小
B ．水變成冰，質量變小
C ．一塊鐵塊壓成鐵片質量變小
D ．質量是物體的一種屬性，不隨溫度、狀態、形狀、位置變化而變化。
D
A ．一個大西瓜
B ．一粒芝麻
C ．一個一元硬幣
D ．一瓶 2L 礦泉水
4 ．圖中的天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接測出（ ）的質量.
C
5 ．在“用天平稱物體質量”的實驗中，小明用已調節好的天平在稱物體質量時，通過增、減 砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點，這時應該 ( )
A ．把橫梁右端螺母向右旋出一些 B ．把橫梁右端螺母向左旋進一些
C ．把天平右盤的砝碼減少一些 D ．向右移動游碼
D
6 ．要測量一枚大頭針的質量，下列測量方法中正確的是 ( )
A ．把一枚大頭針直接放在天平左盤里測量
B ．測量 100 枚大頭針的質量，然后除以 100
C ．量一枚大頭針和一塊鐵塊的質量，然后再減去鐵塊的質量
D ．以上三種方法都可行
B
A ．將天平放在水平桌面上然后將游碼歸零，再調節平衡螺母
B ．若測量鹽水質量時移動游碼后發現天平指針指向分度盤右側，可以向左調節平衡螺 母使天平指針指向分度盤中央
C．根據圖乙中天平右盤的砝碼和游碼在標尺上所對應的刻度值可知，鹽水的質量為 21.2g
D ．實驗結束后發現使用的砝碼有破損不會影響實驗結果
7 ．實驗課上小明用天平測量鹽水的質量，將天平放置在水平桌面上如圖甲所示，用天平測出鹽水和燒杯的總質量如圖乙所示。已知燒杯質量為 20g ，下列關于小明實驗過程中的操作 正確的是 ( )
A
課堂小結
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