資源簡介

(共39張PPT)
滬科版（五·四學制） 八年級上冊
第2章 機械運動
2.1運動與靜止
在圖2-1-1所示的飛行表演中，9架飛機組成的編隊在天空中拉出8道“彩帶”,構成一幅 “彩帶當空舞”的美景。地面上的人通過這些“彩 帶”可以看出飛機的運動路徑。從其中一架飛機駕駛員的視角看來，隊中其他飛機的運動情況是怎樣的
情景引入
01
02
03
04
05
CONTENTS
運動與靜止的相對性
機械運動
參照物
PART ONE
機械運動
從微觀世界里的分子、原子，到身邊常見的物體，再到浩瀚的宇宙，無論肉眼是否可見，世間萬物都在以各種不同的形式運動著。
天體的運動
液體分子的運動
飛奔的獵豹
1. 定義：在物理學中，把一個物體相對于另一個物體的位置隨時間的變化叫做機械運動。
例如：飛翔的燕子、飛馳的動車、航行的輪船等都在做機械運動。
機械運動是宇宙中最普遍的運動形式。
機械運動
想一想：觀察甲、乙兩圖，總結機械運動的兩種形式。
2. 機械運動的兩種形式
（1）物體之間的距離發生變化的運動。
（2）物體間的距離不變，但相對位置發生變化的運動。
甲
乙
無論物體間的距離發生了變化或是物體的相對位置發生了變化都屬于位置變化。
我們身邊的一切物體都在運動,平時認為不動的房屋、樹木等隨地球自轉、公轉也在運動,整個太陽系、乃至銀河系及宇宙,也都不停地運動.宇宙中的一切物體都在運動,絕對靜止的物體是沒有的 。
地殼運動使珠穆朗瑪峰高度增加
地球自轉又公轉
運動中的宇宙
太陽系
銀河系
3. 判斷機械運動的方法
（1）確定研究對象是哪個物體；
（2）觀察該物體的位置是否發生變化，若物體的位置發生變化才說該物體在做機械運動。
注意：位置變化包括兩種情況，一是物體間的距離發生了變化；
二是物體的相對位置發生了變化。
例題1．下列運動不屬于機械運動的是 ( )
A ．獵豹正在飛奔
B .
D .
人從小到大身高變化
正在公路上行駛的汽車
蝸牛正在緩慢爬行
C .
C
怎樣判斷物體是運動還是靜止的
兩列火車并排停在站臺上，你坐在甲車車廂向乙車車廂觀望，突然，你覺得自己的列車開始緩緩地前進，但”駛過“旁邊列車的車尾你才發現，實際上你乘坐的列車還停在站臺，而旁邊的列車卻向相反方向開去了。
這是怎么回事呢？
分析：這是因為,你被乙車擋住視線,看不到周圍的建筑物或地面,甲和乙車比較位置變化了，所以你覺得甲車運動了.等到乙車駛過,你看到了地面或站臺建筑物,你才覺得你沒動.而且看到乙車車尾,和地面比較,你覺得乙車和剛才自己感覺到的的方向相反。
PART TWO
參照物
要判斷物體是否在運動，似乎是一件很容易的事。
不過，事情就真的那么簡單嗎？
路上行駛的汽車是運動的，而路旁的樹木是靜止的。
觀察與思考：為什么小朋友說乘客是運動的，而司機卻說乘客是靜止的？
那么，乘客是在運動還是靜止？
叔叔走了！
小伙子
一動不動
很安靜
1.概念：描述物體的運動時，被選做標準的物體叫參照物。
在上面的例子中，如果以旁邊的車為標準，你乘坐的車就是運動的；如果以地面為標準，你乘坐的車就是靜止的。
人們判斷物體的運動和靜止時，總要選取某一物體作為標準。
2.如何判斷物體是運動還是靜止？
（1）選一個物體作參照物。
（2）看被判斷物體與參照物之間是否發生位置變化,如果位置變化了, 物體就是運動的;如果位置沒有變化，物體就是靜止的。
參照物
3.參照物的選擇：
（1）參照物的選擇是任意的, 物體本身不能作為參照物.
（2）物體一旦被選作為參照物,就假定是靜止的。
（3）描述地面上的物體時,一般選擇地面或相對地面不動的物體為參照物。這時，參照物可略去不提。
（4）描述同一物體的運動時，選擇的參照物不同，結論一般不同。
在日常生活中,沒有特殊說明,一般默認地面為參照物。
(2)“地球繞著太陽轉”又是以誰為參照物呢？
太陽
靜止
(3)地球同步衛星與地球一起在做同步運動,如果以地球為參照物,地球同步衛星是運動還是靜止？
(1)我們通常所說的“太陽東升西落”,是以誰為參照物呢
地球
練一練
將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考：
2．以桌面為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？
1．以桌面為參照物，課本是運動的還是靜止的？
3．以課本為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？
運動
運動
靜止
說明：描述同一物體（文具盒）的運動，選擇桌面和課本為參照物，運動狀態不一樣，可見運動和靜止具有相對性。
PART THREE
運動與靜止的相對性
1.同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物.人們通常所說的 “運動”與“靜止”都具有相對性。
（2）靜止是相對的。
2.理解運動和靜止的相對性：
（1）運動是絕對的，一切物體都在運動。但在描述某一個物體的運動時，運動是相對的，相對于參照物來描述。
兩個物體運動快慢相同，運動的方向相同，這兩個物體相對靜止．
3.相對靜止
運水稻的車輛和收割機要順利完成任務，必須相對靜止；花樣跳傘運動員在空中要順利要完成各種漂亮造型，也要相對靜止。都要滿足：
甲 車輛和聯合收割機相對靜止
以同樣快慢、向同一方向運動.
分析下列兩圖，要順利完成任務，需要滿足什么條件？
觀察思考
乙 花樣跳傘運動員
說說甲、乙兩圖中的人與戰斗機選什么樣的參照物是運動的？選什么樣的參照物是靜止的。
甲： 運行中的自動扶梯
乙：空中加油機正在給戰機加油
乙圖中的戰機：
以_____為參照物. 是運動的;
以________為參照物, 是靜止的.
地面
加油機
以 為參照物是運動的，
以 為參照物是靜止的；
甲圖中的人：
地面
扶梯
點擊播放
例題2. 隨著經濟的發展，我國的國防事業也得到了相應的發展，如圖所示為我國空軍戰機空中加油時的情景，下列說法正確的是（ ）
A．以地面為參照物，加油機是靜止的
B．以加油機為參照物，戰機是運動的
C．以地面為參照物，加油機和戰機都是靜止的
D．以戰機為參照物，加油機是靜止的
D
一定：確定被研究的物體；
二選：選定參照物；
三分析：分析被研究的物體相對于參照物的位置是否發生變化；
四判斷：相對于所選的參照物，若物體的位置沒有發生變化，則物體是靜止的；若物體的位置發生變化，則物體是運動的。
判斷物體的運動狀態的方法
運動的相對性和絕對性分析
（1）運動是絕對的，一切物體都在運動，絕對不運動的物體是不存在的。
（2）靜止是相對的，通常所說的靜止是指被研究的物體相對于參照物的位置沒有發生變化。
（3）物體的運動狀態取決于所選的參照物。選擇的參照物不同，結論有可能不同，但都是正確的，因而不事先選定參照物，就無法對某個物體的運動狀態做出準確的描述。
如我們說站崗的哨兵是靜止的，是以地面或房屋為參照物的。而實際上他隨地球的自轉和公轉在運動。
先拍攝出孫悟空在“云朵”上的鏡頭，再拍出天空上的白云、地上的山河和湖泊的鏡頭，然后將兩組畫面放到“特技機”里迭合，迭合時迅速地移動作為背景的白云、山河和湖泊。
孫悟空“ 騰云駕霧“
看電視時，觀眾是以白云、山河和湖泊為參照物，認為這些景物是靜止的，于是產生了孫悟空騰云駕霧遠去的感覺。
相對靜止：研究對象相對于參照物的位置沒有變化，這兩者以相同的速度向同一方向運動。
如圖：在平坦公路上騎行的人，若以自行車為參照物，這個人相對于自行車的位置沒有變化，即：此人相對于自行車靜止。
圖2-1-3是神舟飛船與空間站對接時的示意圖。在此過程中，飛船和空間站相對地球運動 的速度很大，實現對接有很大的難度。飛船靠近空間站時，相對于空間站是運動的。完成對接后，飛船和空間站同步運動，飛船相對于空間站是靜止的。
第一次世界大戰期間，一名法國飛行員，在兩千米高空飛行時，發現有一個小蟲似的東西在身邊蠕動，他伸手一抓，大吃一驚！原來抓到的竟是一顆德國制造的子彈。
問題：飛行員為什么能抓住飛行的子彈？
子彈飛行的快慢與飛機相同（相近），子彈與飛機運動的方向相同，子彈離飛行員的遠近不變，它們相對靜止。
1 ．機械運動是自然界最普遍的一種運動，如圖所示的各種運動中，不屬于機械運動的是 ( )
行星轉動
車流滾滾
鮮花怒放
駿馬奔騰
A .
C .
B .
D .
A
課堂練習
2 ．2023 年 5 月 30 日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號 F 遙十六運載火箭發射成功。 小明認為火箭升空時載人飛船是靜止的，所選的參照物是 ( )
A ．運載火箭 B ．月球 C ．太陽 D ．發射場
A
3 ．跳傘運動員在下落的過程中，看到地面撲面而來，這是以 為參照物，若以 為參照物，運動員是靜止的。
運動員
降落傘
4 ．超市有兩個勻速扶梯，一上一下，小李和小蔡乘同一扶梯，小連乘另一個。則小李和小蔡相對 ，小李和小連相對 。由此可知，運動和靜止是 的。
靜止
運動
相對
5 ．如圖所示，行人是以 作為參物，判定出汽車是運動的，司機是是以 作為參照物，判定出乘客是靜止的。
地面
汽車
6．小明靜坐在靠窗臺的位置上，望著給他送行的同學們向后退去。以 為參照物，小明是靜止的； 以 為參照物，送行的同學們是運動的。
窗臺
小明
7 ．一跳傘運動員在下落過程中，看到身旁的直升飛機在向下運動，則直升飛機相對于地面 ( )
A ．一定上升 B ．一定下降
C ．可能靜止 D ．可能上升
B
8 ．如圖所示，南通火車站站臺上，小紅坐在列車甲中，看到對面的另一輛由南通開往南京的列車乙駛過，請根據圖中信息判斷，下列情況不可能發生的是 ( )
A ． 甲車靜止
B ． 甲車向西開，速度比乙小
C ． 甲車向東開，速度比乙大
D ． 甲車向西開，速度比乙大
D
課堂小結
感謝觀看
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