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(共31張PPT)
第1節(jié) 兩種電荷
第十五章 電流和電路
物理 9年級(jí)全一冊(cè) 人教版
01
教學(xué)目標(biāo)
02
新知導(dǎo)入
03
新知講解
04
課堂練習(xí)
05
課堂小結(jié)
06
作業(yè)布置
Contents
目錄
01
教學(xué)目標(biāo)
01
了解摩擦起電現(xiàn)象及摩擦起電的本質(zhì)。
02
知道兩種電荷以及電荷間的相互作用。
03
03
了解檢驗(yàn)帶電體的方法及驗(yàn)電器的構(gòu)造和原理。
知道導(dǎo)體和絕緣體，了解電荷的定向移動(dòng)和自由電子。
02
新知導(dǎo)入
1. 請(qǐng)欣賞小視頻—《怒發(fā)沖冠》
想一想：出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是什么？
2. 做一做：
準(zhǔn)備一只塑料筆或者塑料梳子，用塑料筆或者塑料梳子在頭發(fā)上快速摩擦，用摩擦過的塑料筆或塑料梳子靠近紙屑，觀察現(xiàn)象。
發(fā)現(xiàn)摩擦過的塑料梳子吸引紙屑。
這是為什么？
學(xué)習(xí)了《兩種電荷》就明白了。
第1節(jié) 兩種電荷
03
新知講解
第一節(jié)兩種電荷
一、兩種電荷
二、原子及其結(jié)構(gòu)
三、導(dǎo)體和絕緣體
本節(jié)課學(xué)習(xí)流程
一、兩種電荷
1. 摩擦起電現(xiàn)象
經(jīng)摩擦過的物體能吸引輕小物體。
這是因?yàn)槟Σ吝^的物體帶了“電”，或者說帶了電荷。
【視頻欣賞】摩擦起電
一、兩種電荷
圖示 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 分析
2. 兩種電荷及相互作用
（1）實(shí)驗(yàn)探究：兩種電荷
【提出問題】自然界中的電荷有幾種？電荷間相互作用的規(guī)律是怎樣的？
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近
互相
排斥
都是用絲綢摩擦過的玻璃棒，兩玻璃棒帶的電荷一定是同種電荷
圖示 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 分析
用毛皮摩擦過的橡膠棒與用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近
互相
吸引
用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷不是同種電荷
將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近
互相
排斥
都是用毛皮摩擦過的橡膠棒，兩橡膠棒帶的電荷一定是同種電荷
一、兩種電荷
【結(jié)論】①用絲綢摩擦過的玻璃棒跟用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷是不同的。
②電荷間有相互作用，相同電荷及不同電荷間的相互作用不同。
（2）實(shí)驗(yàn)探究：自然界的電荷只有兩種
想一想，物體帶的電荷有沒有這種情況：既和玻璃棒相排斥，也和橡膠棒相排斥；或既和玻璃棒相吸引，也和橡膠棒相吸引。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】用絲綢摩擦過的玻璃棒或毛皮摩擦過的橡膠棒靠近被檢測(cè)的帶電體，根據(jù)雙方吸引或排斥的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷該帶電體所帶電荷的種類。
一、兩種電荷
【第1組實(shí)驗(yàn)】選擇飲料吸管和餐巾紙摩擦。
①用大頭針將飲料吸管固定，使其能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦飲料吸管使其帶電（注意：吸管帶負(fù)電）。
②用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近飲料吸管一端，記錄觀察結(jié)果。（排斥）
③用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近飲料吸管一端，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（吸引）
排斥
吸引
一、兩種電荷
【第2組實(shí)驗(yàn)】選擇用干燥的毛巾和氣球摩擦。
①把氣球懸吊起來，用干燥的毛巾和氣球摩擦使氣球帶電（注意：氣球帶負(fù)電）。
②用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近氣球，記錄觀察結(jié)果。（吸引）
③用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近氣球，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（排斥）
吸引
排斥
一、兩種電荷
【分析論證】從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，各小組選擇的帶電體所帶的電荷，凡是和毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的，一定和絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥。凡是和絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥。這也就意味著，摩擦后的帶電體所帶的電，只有兩種可能，要么與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電相同，要么與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電相同。
【歸納總結(jié)】許多科學(xué)家做了無數(shù)的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，自然界中，所有帶電的物體，凡是和毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的，一定和絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥。凡是和絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥。從沒發(fā)現(xiàn)第三種現(xiàn)象——既和玻璃棒相排斥，也和橡膠棒相排斥；或既和玻璃棒相吸引，也和橡膠棒相吸引。由此可以推理，自然界中只存在兩種電荷，一種電荷與用絲綢摩擦后的玻璃棒帶的電荷相同，另一種電荷與用毛皮摩擦后的橡膠棒所帶的電荷相同。
一、兩種電荷
(3)兩種電荷
自然界中只有兩種電荷，即正電荷與負(fù)電荷。
沒有一種帶電體既能與被絲綢摩擦過的玻璃棒互相吸引,同時(shí)又能與被毛皮摩擦過的橡膠棒互相吸引。即沒有第三種電荷。
（1）正電荷:人們把用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷,用“+”號(hào)表示。
（2）負(fù)電荷:人們把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷,用“-”號(hào)表示。
“＋”和“一”不同于數(shù)學(xué)中的“正”和“負(fù)”,并不表示電荷量的大小,只用來區(qū)別電荷的性質(zhì)。
一、兩種電荷
電荷的多少叫做電荷量。
單位：庫侖，簡(jiǎn)稱：庫，符號(hào)：C
注意：庫侖是一個(gè)很大的單位——兩個(gè)電荷量分別為1庫侖的帶電體，相距1千米，相互作用力約為9000N。
一根實(shí)驗(yàn)室中常用的玻璃棒或橡膠棒，摩擦后所帶的電荷量大約只有10-7C。
閃電所帶電的電荷，大約有幾百庫侖。
一、兩種電荷
驗(yàn) 電 器
實(shí)驗(yàn)室里常用________來檢驗(yàn)物體是否帶電。
驗(yàn)電器
驗(yàn)電器的構(gòu)造：
金屬球、金屬箔、金屬桿、絕緣墊、金屬罩等。
同種電荷相互排斥
原理：
可檢驗(yàn)：
1.是否帶電
2.帶電多少
3.帶正電還是負(fù)電
一、兩種電荷
例1　（2022·云南昆明·九年級(jí)期末）如圖所示，甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)小球相互排斥，把帶負(fù)電的橡膠棒靠近乙球時(shí)，乙球與橡膠棒相互吸引，則甲球（　　）
A．一定帶正電荷
B．一定帶負(fù)電荷
C．可能帶正電荷
D．可能帶負(fù)電荷
典型例題
【答案】 A
【詳解】由圖可知，甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)小球相互排斥，說明甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)小球帶有同種電荷，橡膠棒帶負(fù)電，乙球與帶負(fù)電的玻橡膠棒相互吸引，則乙球帶正電，甲球也帶正電，故A符合題意，BCD不符合題意。
一、兩種電荷
二、原子及其結(jié)構(gòu)
1.常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。
2.原子結(jié)構(gòu)
原子核
核外電子
質(zhì)子
中子
所帶電荷量為1.6×10-19C
（帶正電）
（帶負(fù)電）
（帶正電）
（不帶電）
二、原子及其結(jié)構(gòu)
原子內(nèi)部原子核電荷量與電子電荷量相等
氫原子結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單
二、原子及其結(jié)構(gòu)
1.摩擦起電的原因：
摩擦起電的實(shí)質(zhì)
不同物質(zhì)的原子核 不同。
當(dāng)兩個(gè)物體摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰? ，得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康? 。
2.摩擦起電的實(shí)質(zhì)：
摩擦起電并不是 了電荷，只是電荷從一個(gè)物體 到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開。
束縛電子的本領(lǐng)
正電
負(fù)電
創(chuàng)造
轉(zhuǎn)移
電荷的轉(zhuǎn)移
例2　（2022·河北·原競(jìng)秀學(xué)校九年級(jí)期末）通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外電子所帶的負(fù)電荷在數(shù)量上 ___________，因此整個(gè)原子是中性的。當(dāng)兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，失去電子的物體會(huì)帶 ___________，得到電子的物體會(huì)帶 ___________。
典型例題
【答案】 相等 正電 負(fù)電
【詳解】原子為電中性，因此原子核所帶正電荷與電子所帶負(fù)電荷數(shù)量相同，相互抵消，所以不帶電。失去電子的物體，原子核帶的正電數(shù)目大于核外電子所帶的負(fù)電數(shù)目，因此整體帶正電。得到電子的物體，核外電子所帶的負(fù)電數(shù)目大于核外所帶的正電數(shù)目，因此整體帶負(fù)電；
二、原子及其結(jié)構(gòu)
三、導(dǎo)體和絕緣體
現(xiàn)象：橡膠棒連接，驗(yàn)電器張角沒有變化；金屬棒連接，驗(yàn)電器A張角減小，驗(yàn)電器B張角變大。
說明：電荷通過金屬棒從A移動(dòng)到了B，電荷發(fā)生了移動(dòng)。
電荷在金屬中可以定向移動(dòng)，即金屬可以導(dǎo)電
1. 實(shí)驗(yàn)探究：物體的導(dǎo)電性
三、導(dǎo)體和絕緣體
1．有的物體容易導(dǎo)電，叫作導(dǎo)體。
　 有的物體不容易導(dǎo)電，叫作絕緣體。
2．常見的導(dǎo)體：金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。
常見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、空氣、油、純水等。
3．導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因：含有大量的自由電荷。
自由電荷：金屬中的自由電子、鹽溶液中的自由離子等。
注意：純水是絕緣體；生活中的自來水含有鹽離子，是導(dǎo)體。
2.
3. 導(dǎo)體和絕緣體應(yīng)用
電器塑料外殼
家用開關(guān)外殼
導(dǎo)線外衣
三、導(dǎo)體和絕緣體
電線
油罐車拖地電線
三、導(dǎo)體和絕緣體
例3　（2022·四川·成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)期末）以下學(xué)習(xí)用品中，在通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　　）
A．物理課本 B．塑料刻度尺 C．金屬小刀片 D．繪畫橡皮
典型例題
【答案】 C
【詳解】ABD．物理課本、塑料刻度尺、繪畫橡皮不易導(dǎo)電，屬于絕緣體。故ABD不符合題意；
C．金屬小刀片容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體，故C符合題意。
三、導(dǎo)體和絕緣體
　　1．關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是( 　 )
　　A．絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電
　　B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電
　　C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電
　　D．絕緣體內(nèi)沒有電子，因此它不容易導(dǎo)電
C
04
課堂練習(xí)
　　2．通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是（ ）　　　　　　　　　
　　A．人 體、大 地、銅鑰匙
　　B．橡 皮、煤 油、塑料袋
　　C．鉛筆芯、鹽 水、玻璃杯
　　D．瓷 瓶、空 氣、鋼板尺
B
3.驗(yàn)電器的金屬箔張開，說明驗(yàn)電器（ ）
A.不帶電荷
B.帶正電荷
C.帶負(fù)電荷
D.可能帶正電荷，也可能帶負(fù)電荷
D
05
課堂小結(jié)
1．兩種電荷
電荷的種類及相互作用規(guī)律
2．原子及其結(jié)構(gòu)
帶電體的性質(zhì)
3．導(dǎo)體和絕緣體
常見的導(dǎo)體和絕緣體
導(dǎo)體導(dǎo)電的原因
驗(yàn)電器的作用及原理
電荷量
原子的結(jié)構(gòu)
摩擦起電的實(shí)質(zhì)
判斷是否帶電
06
作業(yè)布置
在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時(shí)會(huì)相互______，而用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們之間會(huì)相互______，絲綢摩擦過的玻璃棒、毛皮摩擦過橡膠棒所帶電荷是______的（選填“相同”或“不同”）；
（2）大量實(shí)驗(yàn)證明，自然界所有的帶電體帶的電荷要么與玻璃棒相同，要么與橡膠棒相同，所以自然界有且只有______種電荷存在；
（3）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，毛皮摩擦過的橡膠棒帶的是負(fù)電，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)開_____（選填“得到”、“失去”或“創(chuàng)造”）了電子，所以摩擦起電的本質(zhì)是______。
排斥
吸引
不同
電子的轉(zhuǎn)移
得到
兩
Thanks!
2

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