資源簡介 (共31張PPT)第3節 串聯和并聯第十五章 電流和電路物理 9年級全一冊 人教版01教學目標02新知導入03新知講解04課堂練習05課堂小結06作業布置Contents目錄01教學目標01知道什么是串聯電路和并聯電路,會畫簡單的串聯、并聯的電路圖。02通過實驗探究串、并聯電路的特點,會連接簡單的串聯和并聯電路。0303嘗試根據已有知識、經驗,按要求設計簡單的串、并聯電路。能說出生活、生產中采用簡單串聯或并聯電路的實例。02新知導入想一想:①教室里各盞燈是如何連接的 ②烘托節日氣氛的小彩燈是如何連接的 ③馬路上的路燈是如何連接的?在生活中,有很多的用電器,它們都接在同一電源上時,你有沒有想過它們是如何連接的?第3節 串聯和并聯03新知講解第三節 串聯和并聯一、串聯和并聯二、連接串聯電路和電路并聯三、生活中的電路本節課學習流程用一個電源、兩個燈泡、一個開關和一些導線組成電路,要想讓兩個小燈泡都發光,可以有幾種接法?一、串聯和并聯串聯電路實物圖電路圖 連接特點:首尾順次相連電流流入一端為首,流出一端為尾定義:把電路元件逐個首尾順次相連的電路,叫做串聯電路。一、串聯和并聯并聯電路實物圖電路圖 連接特點:首首相連,尾尾相連干路:共用的那部分電路定義:把電路元件首首、尾尾并列連接起來的電路,叫做并聯電路。支路:單獨使用的那部分電路一、串聯和并聯連接方式一連接方式二思考一下兩種連接方式小燈泡都能發光,其有什么不同呢?一、串聯和并聯例1(2022·湖南永州·九年級期末)在如圖所示的各電路中,兩個燈泡屬于并聯的是( )A. B. C. D.典型例題【答案】C【詳解】A B D.兩燈首尾相連,且電流只有一條路,故為串聯,故ABD不符合題意;C.電路中有兩條支路,故兩個燈泡是并聯,故C符合題意。一、串聯和并聯L1SL2提示:連接電路后,需檢查電路連接無誤,然后方可閉合開關。在串聯電路中,開關的位置改變了,它的控制作用是否改變呢?實驗1二、連接串聯電路和電路并聯L1SL2L1SL2串聯電路中開關的作用串聯電路電流有且只有一條路徑,各串聯用電器相互影響工作,一處斷路,整個電路都斷開,開關控制所有用電器,位置改變,控制作用不變。二、連接串聯電路和電路并聯L1L2S在并聯電路中,干路開關控制所有用電器。L2SL1實驗2 在并聯電路中,干路開關和支路開關對各用電器的控制作用有什么不同呢?二、連接串聯電路和電路并聯在并聯電路中,支路開關只能控制所在支路的用電器。L2L1S1S2SL2L1S1S2S請根據電路圖,連接實物圖。二、連接串聯電路和電路并聯串聯電路 并聯電路連接特點 首尾順次相連 首首、尾尾并列相連電流路徑 電流只有一條路徑 電流有多條路徑(至少兩條)用電器是否相影響 各用電器之間互相影響 各用電器可獨立工作,互不影響開關作用 開關控制所有的用電器,開關的位置對電路無影響 干路開關控制整個電路,支路開關只控制它所在的那條支路電路圖二、連接串聯電路和電路并聯L1SL2首尾首尾SL2L1尾首首尾串、并聯電路的識別方法(1)定義法①串聯電路中所有元件是逐個順次首尾相連的(“首”即為電流流入用電器的那一端,“尾”即為電流流出用電器的那一端)。二、連接串聯電路和電路并聯②在并聯電路中,各用電器(小燈泡)“首首相連,尾尾相連”并列接在電路兩點間。L1L2S首尾首尾二、連接串聯電路和電路并聯(2)電流法①串聯電路:電流從電源正極出發,流經各用電器回到電源負極,途中不分流,電流始終是一條路徑。②并聯電路:電流在某處(A點)分為幾條支路,在另一處(B點)又重新匯合,即有多條電流路徑。干路電流L2支路電流干路電流L1L2S L1支路電流AB二、連接串聯電路和電路并聯(3)拆除法①串聯電路:拆除其中任意一個用電器,其他用電器都受影響。②并聯電路:拆除其中任意一個用電器,其他用電器不受影響。L2SL1L1L2S二、連接串聯電路和電路并聯(4)節點法節點是導線交叉且相連的位置,即電流交叉和匯合的位置。串聯電路沒有節點,但是并聯電路有節點(A點、B點)。串聯電路沒有節點并聯電路有節點AB二、連接串聯電路和電路并聯例2(2022·全國·九年級課時練習)如圖所示電路中,開關能夠同時控制兩盞燈,且兩燈發光情況互不影響的電路是( )A. B. C. D.典型例題【答案】B【詳解】開關能夠同時控制兩盞燈,電路既可以串聯又可以并聯,但并聯時開關必須在干路上;兩燈發光情況互不影響,兩燈應該是并聯的.綜上可知,符合要求的電路應該是并聯電路,并且開關在干路上.由圖可知,A是串聯;B是并聯電路,并且開關在干路上;C是并聯電路,但開關在支路上;D是串聯。二、連接串聯電路和電路并聯家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器大多是并聯在電路中的。用來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡,有些就是串聯和并聯組合而成的。三、生活中的電路天安門城樓上的景觀燈、馬路兩旁的路燈是串聯還是并聯?你是如何判斷的?并聯,因為這些燈工作互不影響。三、生活中的電路例3 (2022·湖南·安仁縣思源實驗學校九年級期末)帶有烘干功能的滾筒洗衣機,要求洗衣和烘干均能獨立進行,下列電路設計符合要求的( )A. B. C. D.典型例題【答案】D【詳解】A.由電路圖可知,開關S1閉合時電動機工作,再閉合S2時電動機和加熱器并聯同時工作,加熱器不能獨立工作,故A不符合題意;B.由電路圖可知,開關S1閉合時加熱器工作,再閉合S2時電動機和加熱器并聯同時工作,電動機不能獨立工作,故B不符合題意;C.由電路圖可知,開關S1閉合時電動機和加熱器串聯同時工作,再閉合S2時加熱器被短路,只有電動機工作,而加熱器不能獨立工作,故C不符合題意;D.由電路圖可知,只閉合S1時電動機工作,只閉合S2時加熱器工作,電動機和加熱器均能獨立進行,故D符合題意。三、生活中的電路1.(多選)在圖 所示的電路中,關于燈泡 、 、 的連接,下列說法正確的是( )ABDA. 、 都斷開, 、 串聯B. 、 都閉合, 、 并聯C. 斷開, 閉合, 、 串聯D. 斷開, 閉合,只有 能發光04課堂練習2.根據圖甲所示的電路圖,連接圖15-3-5乙所示的實物圖。3.在一個電路里,一個開關同時控制了六盞燈,用電流表測得每盞燈中的電流相等,則這六盞燈( )。A.一定是串聯的;B.一定是并聯的;C.可能是串聯的,也可能是并聯的;D.既不是串聯也不是并聯【解析】在串聯電路中開關控制整個電路,串聯電路中電流處處相等;在并聯電路中干路開關控制整個電路,若用電器相同,則每一支路電流相等,根據題意可得,這六盞燈可能是串聯,也可能是并聯。故選:C。05課堂小結1.串聯和并聯并聯電路的干路和支路連接方法2.連接串聯電路和并聯電路各用電器間的關系開關的作用判斷方法3.生活中的電路設計電路根據描述辨別串聯與并聯06作業布置根據自己家庭的照明燈設計,畫出你家中照明燈的電路圖。Thanks!2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫