資源簡(jiǎn)介 (共37張PPT)跨學(xué)科實(shí)踐:制作隔音房間模型第二章 聲現(xiàn)象人教版初中物理 八年級(jí) 上冊(cè)編鐘是我國(guó)古代重要的打擊樂(lè)器,歷史久遠(yuǎn)。1978年湖北隨縣(今隨州)出土的戰(zhàn)國(guó)曾侯乙編鐘,氣勢(shì)恢宏,體現(xiàn)了中國(guó)先秦禮樂(lè)文明和青銅器鑄造技術(shù)的極高水平。編鐘、鋼琴等樂(lè)器都能發(fā)出悅耳的聲音,你知道聲音是如何產(chǎn)生和傳播的嗎 這一章就讓我們一起來(lái)探尋與聲音有關(guān)的現(xiàn)象。導(dǎo)入新課當(dāng)我們?cè)诩抑芯毩?xí)朗誦、高聲唱歌或播放動(dòng)感的舞曲時(shí),有可能會(huì)干擾需要專(zhuān)注工作的家人和鄰居。你有什么辦法解決這個(gè)問(wèn)題?導(dǎo)入新課1. 控制音量這是最直接有效的方法。在彈奏樂(lè)器、欣賞音樂(lè)或觀看電視時(shí),將音量調(diào)低,確保聲音不會(huì)傳播到其他房間或鄰居家中。例如,使用耳機(jī)或耳塞來(lái)欣賞音樂(lè),如果是使用音響,可以將音量調(diào)節(jié)至適當(dāng)水平,并避免開(kāi)到最大聲。對(duì)于樂(lè)器,可以安裝弱音器來(lái)降低聲音的響度,比如在吹奏樂(lè)器上使用弱音塞。導(dǎo)入新課2. 選擇合適的時(shí)間避免在他人休息時(shí)間,如中午 12 點(diǎn)到下午 2 點(diǎn),晚上 10 點(diǎn)以后進(jìn)行這些活動(dòng)。比如,如果家人通常在晚上 9 點(diǎn)休息,那么就在 9 點(diǎn)之前結(jié)束娛樂(lè)活動(dòng)。導(dǎo)入新課3. 改善房間隔音可以在房間內(nèi)添加隔音材料,如隔音棉、隔音板等,減少聲音的傳播。例如,在墻壁上掛上厚重的窗簾,或者在地板上鋪上地毯,這些都能一定程度上吸收聲音。對(duì)門(mén)窗進(jìn)行密封處理,安裝隔音門(mén)窗,防止聲音外泄。導(dǎo)入新課4. 使用消音設(shè)備對(duì)于樂(lè)器演奏者,可以使用電子樂(lè)器,并連接耳機(jī)進(jìn)行練習(xí),這樣只有自己能聽(tīng)到聲音。購(gòu)買(mǎi)具有降噪功能的電視或音響設(shè)備,減少對(duì)他人的影響。導(dǎo)入新課5. 更換活動(dòng)場(chǎng)所如果條件允許,可以選擇在專(zhuān)門(mén)的隔音房間或地下室進(jìn)行這些活動(dòng)。導(dǎo)入新課有同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案,打算將家中的一個(gè)房間改造為隔音房間,這樣就不會(huì)彼此干擾了!在方案實(shí)施前,我們可以通過(guò)制作模型來(lái)高效、經(jīng)濟(jì)地測(cè)試方案的可行性。請(qǐng)你根據(jù)以上思路,制作一個(gè)隔音房間的筒易模型,并測(cè)試它的隔音性能。制作隔音房間模型一、任務(wù)分析1.生活中哪些常見(jiàn)的物品能夠充當(dāng)“房間”?衣柜快遞盒制作隔音房間模型儲(chǔ)物盒鞋盒制作隔音房間模型2.為房間阻隔聲音的材料要滿(mǎn)足哪些要求 可以選用哪些材料 (1)為房間阻隔聲音的材料通常需要滿(mǎn)足以下要求:①良好的吸音性能:能夠有效地吸收聲音能量,減少聲音的反射和回響。②隔音性能:阻止聲音的傳播,降低聲音的穿透能力。③防火性能:保障房間的安全,防止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。④環(huán)保健康:不釋放有害氣體,對(duì)人體無(wú)害。⑤耐久性:能夠長(zhǎng)期保持其性能,不易損壞或老化。⑥厚度:在注意隔音性能的同時(shí),也要注意材料厚度,最大限度的保證“房間”的空間。制作隔音房間模型⑦經(jīng)濟(jì)性:材料價(jià)格大多數(shù)家庭能夠負(fù)擔(dān),不至于太貴。⑧安裝方便:便于施工和安裝,節(jié)省時(shí)間和人力成本。制作隔音房間模型(2)可以選用的材料包括:①隔音氈:具有良好的隔音效果,質(zhì)地柔軟,易于施工。例如,在墻面或天花板上鋪設(shè)隔音氈,可以有效阻擋聲音的傳播。制作隔音房間模型②吸音棉:能吸收聲音,減少反射。常見(jiàn)的有玻璃棉、巖棉等吸音棉,可用于填充墻體或吊頂內(nèi)部。制作隔音房間模型③聚酯纖維吸音板:吸音效果較好,美觀且防火。可以安裝在房間的墻面或天花板上。制作隔音房間模型④阻尼隔音板:通過(guò)阻尼作用減少聲音振動(dòng),隔音效果顯著。適合用于對(duì)隔音要求較高的房間。制作隔音房間模型⑤雞蛋棉:具有一定的吸音和隔音作用,價(jià)格相對(duì)較低。可用于局部區(qū)域的聲音處理。制作隔音房間模型⑥實(shí)木吸音板:天然材料,環(huán)保且吸音效果不錯(cuò)。常用于高檔裝修中的隔音處理。這些材料可以根據(jù)實(shí)際需求和預(yù)算進(jìn)行選擇和組合,以達(dá)到理想的房間隔音效果。制作隔音房間模型3.聲音是如何傳播到房間外的 阻隔聲音的材料應(yīng)放在房間的哪些位置以及如何放置 (1)聲音傳播到房間外主要通過(guò)以下幾種方式:①直接通過(guò)門(mén)窗的縫隙傳播:聲音可以從門(mén)窗未密封好的縫隙直接傳出。②經(jīng)由墻體和天花板傳播:聲波能夠引起墻體、天花板等固體結(jié)構(gòu)的振動(dòng),從而將聲音傳遞到房間外。③空氣傳播:聲音以聲波的形式在房間內(nèi)的空氣中傳播,碰到房間的邊界后繼續(xù)向外傳播。制作隔音房間模型(2)阻隔聲音的材料應(yīng)放置在以下位置和采用相應(yīng)的放置方式:①門(mén)窗位置:在門(mén)窗邊框周?chē)惭b密封膠條,減少聲音從縫隙傳出。可以安裝隔音窗簾,厚重的隔音窗簾能夠有效阻擋聲音。②墻體:在墻體內(nèi)側(cè)安裝隔音板或隔音氈,盡量鋪滿(mǎn)整個(gè)墻面,注意要緊密貼合,不留空隙。如果條件允許,可以在墻體中間添加吸音棉等材料,增加隔音效果。制作隔音房間模型③天花板:天花板上安裝吸音板或隔音吊頂,同樣要確保安裝牢固且無(wú)縫隙。在吊頂內(nèi)部填充吸音棉。④墻角和角落:放置吸音海綿或吸音角錐,這些材料可以有效吸收聲音的反射和駐波。總之,放置阻隔聲音的材料時(shí),要盡量覆蓋聲音可能傳播的路徑,并且注意材料的安裝質(zhì)量,以確保達(dá)到良好的隔音效果。制作隔音房間模型4.怎樣測(cè)試模型房間的隔音性能 以下是幾種測(cè)試模型房間隔音性能的方法:(1)聲音強(qiáng)度對(duì)比測(cè)試①在模型房間內(nèi)放置一個(gè)發(fā)聲設(shè)備,如鬧鐘或手機(jī),播放一段固定音量和頻率的聲音,比如一段特定的音樂(lè)或白噪音。②在房間外的不同位置,使用聲音分貝測(cè)量?jī)x測(cè)量聲音的強(qiáng)度。③記錄房間內(nèi)發(fā)聲設(shè)備的初始音量以及房間外各個(gè)測(cè)量點(diǎn)的聲音強(qiáng)度數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)比分析隔音性能。制作隔音房間模型(2)主觀聽(tīng)覺(jué)測(cè)試①邀請(qǐng)不同的人在模型房間外傾聽(tīng)房間內(nèi)發(fā)出的聲音。②讓他們對(duì)聽(tīng)到聲音的大小、清晰度、可辨識(shí)度等方面進(jìn)行主觀評(píng)價(jià),并記錄下來(lái)。制作隔音房間模型(3)錄音對(duì)比測(cè)試①在模型房間內(nèi)和房間外分別放置錄音設(shè)備。②同時(shí)開(kāi)啟房間內(nèi)的發(fā)聲設(shè)備,進(jìn)行錄音。③對(duì)比房間內(nèi)和房間外的錄音文件,分析聲音的差異,評(píng)估隔音效果。制作隔音房間模型二、動(dòng)手實(shí)踐1.準(zhǔn)備材料① 一個(gè)較大的鞋盒②隔音棉或吸音棉若干③泡沫板④厚毛毯或絨布⑤膠水或雙面膠⑥手機(jī)或其他發(fā)聲設(shè)備制作隔音房間模型2.制作步驟(1)清理鞋盒:把鞋盒內(nèi)部的雜物清理干凈,確保內(nèi)壁干凈、平整。(2)粘貼隔音棉①測(cè)量鞋盒內(nèi)部的尺寸,將隔音棉裁剪成合適的大小。②使用膠水或雙面膠將隔音棉粘貼在鞋盒的底部和四壁。(3)安裝泡沫板①把泡沫板按照鞋盒內(nèi)部的尺寸進(jìn)行裁剪。②將泡沫板粘貼在已經(jīng)粘貼好的隔音棉之上,增強(qiáng)隔音效果。制作隔音房間模型(4)覆蓋厚毛毯或絨布①裁剪一塊與鞋盒開(kāi)口大小相匹配的厚毛毯或絨布。②將其覆蓋在鞋盒開(kāi)口處,可以用膠水或夾子固定。制作隔音房間模型3.隔音性能測(cè)試(1) 聲音源設(shè)置將手機(jī)/鬧鐘放入鞋盒內(nèi),播放一段固定音量的音樂(lè)或聲音。(2)外部測(cè)量在鞋盒外距離 0.3 米、0.5 米和 1 米的位置,使用手機(jī)上的聲音測(cè)量應(yīng)用程序/聲音分貝測(cè)量?jī)x測(cè)量聲音強(qiáng)度,并記錄數(shù)據(jù)。制作隔音房間模型(3)主觀感受評(píng)估邀請(qǐng)他人在不同位置傾聽(tīng)鞋盒內(nèi)傳出的聲音,讓他們描述聽(tīng)到聲音的大小、清晰度等感受。制作隔音房間模型三、展示交流1.各組展示制作的隔音房間模型(圖2.4-4),并從隔音性能,空間占用率,材料是否易得、安全和環(huán)保等方面對(duì)模型進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.相互交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行反思,嘗試對(duì)制作的模型進(jìn)行改進(jìn)。制作隔音房間模型3.如果有了真正的隔音房間,為了做到不打擾他人,也為了自己聽(tīng)力的健康,在使用時(shí)還要注意哪些問(wèn)題 (1)音量控制:房間隔音好不代表能肆意增大音量,長(zhǎng)時(shí)間高音量會(huì)損傷聽(tīng)力。比如搖滾音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)音量過(guò)大易致聽(tīng)力受損。(2)通風(fēng):隔音房間可能封閉,要保證良好通風(fēng),避免空氣質(zhì)量差影響健康,像地下室易積聚潮氣和異味。制作隔音房間模型(3)使用時(shí)間:別在房間待太久,以免產(chǎn)生心理不適,有人長(zhǎng)期在封閉空間工作會(huì)焦慮壓抑。(4)安全防范:確保安全設(shè)施完備,保證緊急情況能逃生,如配備煙霧報(bào)警器等。(5)定期檢查:定期檢查隔音材料,有損壞老化及時(shí)處理。例題:小聰爸新買(mǎi)了一部新能源汽車(chē),小聰發(fā)現(xiàn)他爸還特意給車(chē)的引擎蓋加裝了一塊隔音板,他很好奇物體隔音的效果跟什么因素有關(guān),于是他準(zhǔn)備著手實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,以下是他的探究過(guò)程。提出問(wèn)題:物體的隔音效果跟什么因素有關(guān)?猜想:①可能跟材料的種類(lèi)有關(guān);②可能跟材料的厚度有關(guān)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):Ⅰ。如果甲所示,小聰利用手機(jī)先錄制好一段聲音作為噪聲源,將手機(jī)放置在一敞口的木盒內(nèi)。如圖乙所示,用不同的材料蓋住木盒,在 ①?。ㄟx填“相同”或“不同”)的距離處擺放分貝儀用來(lái)測(cè)噪聲的強(qiáng)弱,記錄數(shù)據(jù)在表一中;表一:厚度相同的材料 無(wú)材料 棉布 紙巾 紙漿板分貝儀接收到的噪聲的② 104dB 102dB 96dB 92dBⅡ。選用紙巾進(jìn)行實(shí)驗(yàn),改變紙巾的張數(shù),Ⅰ中的實(shí)驗(yàn),測(cè)出數(shù)據(jù)記錄在表二中。表二:實(shí)驗(yàn)分析:(1)完成空格中的答案:① ,② ; 餐巾紙厚度餐巾紙 0片 2片 4片 6片分貝儀接收到的噪聲的② 104dB 100dB 97dB 95dB相同響度(2)實(shí)驗(yàn)中采用了 的研究方法,以下實(shí)驗(yàn)中也采用了這一研究方法的是 ;A.測(cè)量物理課本的寬度B.探究影響蒸發(fā)快慢的因素(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:由實(shí)驗(yàn)可得出,不同的材料隔音性能是 (選填“相同”或“不同”)的;并且材料越厚,其隔音性能越 (選填“好”或“差”);(4)影響物體隔音性能的因素很多,生活中利用雙層玻璃來(lái)隔音,并把雙層玻璃間抽成真空,這樣噪聲大大減少了,是因?yàn)? 。控制變量法B不同好真空不能傳聲【詳解】(1)[1]探究物體隔音的效果跟什么因素有關(guān)時(shí),需要控制距離聲源到分貝儀的距離相同。[2]實(shí)驗(yàn)中通過(guò)聲音的響度大小來(lái)反映隔音效果的強(qiáng)弱,所以②處為響度。(2)[3][4]實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法,測(cè)量物理課本的寬度時(shí)沒(méi)有采用控制變量法,探究影響蒸發(fā)快慢的因素時(shí)采用的是控制變量法。故選B。(3)[5]根據(jù)表格中一的數(shù)據(jù)可知,同等情況下,不同的材料隔音性能是不同的。[6]由表格二的數(shù)據(jù)可知,當(dāng)材料種類(lèi)相同時(shí),材料越厚,其隔音性能越好。(4)[7]窗戶(hù)采用雙層玻璃,雙層玻璃中間抽成真空,這樣聲音在通過(guò)窗戶(hù)傳播時(shí),由于玻璃間是真空的,而真空不能傳聲,聲音將不能傳入室內(nèi),從而起到減少噪聲污染的作用。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)