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【大單元教學】第1課自然的色彩 課件(31頁)--人美2024版七年級上冊

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  1. 二一教育資源

【大單元教學】第1課自然的色彩 課件(31頁)--人美2024版七年級上冊

資源簡介

(共32張PPT)
第二單元 色彩魅力
授課教師:
第1課自然的色彩
人美版七年級上冊美術
【2024新教材】
教學目標
1、藝術表現(xiàn):認識了解色彩的基本知識和規(guī)律,學會運用色彩表達自己的主觀情感。
01
2、創(chuàng)意實踐:引導學生參與探究,分組合作學習。啟發(fā)學生觀察生活中的色彩現(xiàn)象,分析作品情感,提高對色彩的感悟能力。
02
3、審美感知:通過色彩知識的認識和理解,學會運用不同的色彩來表達內心世界。并學會用藝術點綴生活,養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的人生態(tài)度。
03
4、文化理解:欣賞生活中各種不同的色彩作品,感受色彩在藝術表達領域的重要作用。
04
新知導入
色彩與生活
色彩與生活
從不同季節(jié)的景色中我們能看到那些色彩?試著歸納一下。
四季色彩
用這些顏色描繪四季是不是非常恰當,你能看出色彩之間的過度嗎?
春季的明亮柔和
夏季的鮮艷飽和
秋季的溫暖沉穩(wěn)
冬季的冰冷內斂
這只青蛙為什么這么顯眼?
青蛙和花朵的顏色正好是互補色。
180°
在色相環(huán)中,任一色相和與其相對(180°)的顏色互為補色,如紅與綠、黃與紫、橙與藍等,在并列時會給人強烈的排斥感,若混合在一起,會調出渾濁的顏色。






紅橙
紅紫
藍紫
藍綠
黃綠
黃橙
三原色21世紀教育網(wǎng)
三間色
復色
十二色相環(huán)
新知講解
任務一:大自然中無窮無盡的斑斕色彩為我們的創(chuàng)作提供了源源不斷的靈感。
它們主要運用了哪組互補色。
任務一:大自然中無窮無盡的斑斕色彩為我們的創(chuàng)作提供了源源不斷的靈感。
請你找一找它們的互補色。
180°
任務一
它們主要運用了哪組互補色?
紅—綠
橙—藍
黃—紫
新知講解


經(jīng)



互補色對比
色相環(huán)中,任一色相和與其相對(180°)的顏色互為補色。
繼續(xù)學習大自然中其他的色彩對比21世紀教育網(wǎng)
新知講解
明度對比
明度是指色彩的明亮程度,可以理解成手機屏幕的亮度。因為明度差別而形成的色彩對比稱為明度對比。



低明




新知講解
相同色相的明度對比作品
新知講解
不同色相的明度對比作品
畫面中你看到了哪些色彩對比?
冷暖對比
冷暖對比突出色彩的冷暖關系,無論是鮮明強烈還是柔和含蓄,都能夠營造出豐富而有變化的色彩效果。
新知講解
冷暖對比
冷暖對比根據(jù)顏色的視覺感受,將色彩的色性傾向進行比較的色彩對比。21世紀教育網(wǎng)
暖色系
冷色系
新知講解
純度對比
荷花為什么那么顯眼?
純度對比突出色彩的鮮灰對比,用灰性柔和的色彩來突出高純度色彩的視覺沖擊力,這種對比既可以體現(xiàn)在單一色相中,也可以體現(xiàn)在不同色相中。
新知講解
純度對比
把不同純度的色彩互相搭配,根據(jù)純度之間的差別,形成對比,即純度對比。
高純度



即運用了紅—綠補色對比,也運用了冷暖對比,純度對比。多種對比使用突出了玫瑰。
你知道玫瑰為什么顯得那么紅了嗎?
任務二
可選用下面模板,也可用自己創(chuàng)作的線描樣式,在冷暖對比、明度對比和純度對比中任選一種,完成一幅色彩對比小練習。
新知講解
一般風景畫法
第一步:
起稿,交代畫面物體的位置,大小,大致勾勒出物體的造型。
第二步:
選好顏色,開始鋪色,將畫面物體的顏色簡單概括,每一筆的面積要大。
新知講解
一般風景畫法
第三步:
深入,豐富畫面,畫出物體的暗面和投影,增加立體感。
第四步:
調整細節(jié),刻畫畫面物體的亮部,豐富畫面的層次感,塑造體積感。
一般風景畫法
教師示范步驟
新知講解
欣賞學生作品
一路生花
秋韻
風景獨好
課堂小結:
一般風景畫繪制步驟
大自然變幻無窮,向人們展示著迷人的色彩,我們要向大自然學習,試著從大自然中獲得靈感。21世紀教育網(wǎng)
互補色對比:
在色相環(huán)中任一色相和與其相距180°的顏色互為補色。
顏色對比: 明度對比:色彩的亮暗對比
冷暖對比:色彩的冷暖關系
純度對比:色彩的鮮艷對比


經(jīng)



《色彩》
生命是張沒有價值的白紙,
自從綠給了我發(fā)展,
紅給了我熱情,
黃教我以忠義,
藍教我以高潔,
粉紅賜我以希望,
灰白贈我以悲哀,
再完成這幀彩圖。
從此以后,
我便溺愛于我的生命,
因為我愛他的色彩。
——聞一多
拓展延伸
課堂練習:
練一練
1.右圖作品運用
了( )對比。
A.互補色
B.明度
C.純度
D.冷暖21世紀教育網(wǎng)
B
課堂練習
練一練
2.這幅作品的顏色主
要運用了( )對比
和( )對比。
A.互補色
B.明度
C.純度
D.冷暖
D
A
作業(yè)布置
1.請參照下面明度練習的方法,做色相、明度、分析練習。
明度練習21世紀教育網(wǎng)
色相練習
明度練習
作業(yè)布置
2.根據(jù)色彩的三要素和冷暖知識,設計并繪制一個創(chuàng)意色相環(huán)。

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