資源簡介

(共22張PPT)
第二單元 色彩魅力
授課教師：
第2課心靈的色彩
人美版七年級上冊美術
【2024新教材】
教學目標
藝術表現：學生能夠運用色彩來表達情感和情緒，能夠分析不同藝術家如何通過色彩傳達主題和情感，提高自己的藝術表達能力。通過色彩的對比和和諧來創作具有個人特色的藝術作品。
01
創意實踐：引導學校嘗試使用不同的色彩搭配和色彩理論來創作原創藝術作品，參與小組合作，共同探討和實現色彩在藝術創作中的新可能性。21世紀教育網
02
審美感知：學生能夠培養對色彩的敏感度，學會從日常生活中發現和欣賞色彩的美，通過觀察和討論，提高自己對色彩搭配和色彩效果的審美判斷力。
03
文化理解：通過探討色彩在社會和歷史背景下的變化，理解色彩如何反映社會價值觀和時代精神，通過研究和創作，將色彩與自己的文化背景和個人經歷相結合，表達對文化多樣性的認識和理解。
04
課前回顧
三
對
經
典
補
色
互補色對比：在色相環中任一色相和與其相距180°的顏色互為補色。
顏色對比： 明度對比：色彩的亮暗對比
冷暖對比：色彩的冷暖關系
純度對比：色彩的鮮氏對比
走進經典
導入新課
舞蹈（油畫） 1910 馬蒂斯（法國） 艾爾米塔什博物館（俄羅斯）
從這幅畫的色彩和構圖中，你覺得畫家想傳達怎樣的內心情感？
在表現舞蹈的繪畫作品中，這幅畫顯得尤為明快、簡約。藍色的天空、綠色的大地是背景的全部，其中的人物姿態各異，富有節奏和韻律，手拉手循環舞蹈的造型充滿了動感，張揚著生命的能量。畫面不僅表現出奔放、熱烈的氛圍，還有一種平衡的美感，這也是畫家一直追求的藝術效果。
走進經典
新知講解
同樣的內容我們更換了顏色，給人感覺截然不同，你感受到了什么？
沉重、窒息般的畫面感受
輕快、懸浮、給人夢境般的畫面感受
任務一
對比下面兩幅作品，說一說，畫家想通過色彩傳達怎樣的心靈獨白。
決戰之前（中國畫） 1984 徐啟雄 中國美術館
森林白馬（日本畫） 1972 東山魁夷（日本）
長野縣信濃美術館（日本）
新知講解
色彩的聯想
想一想顏色會給我們什么感覺？
—紅色
紅色聯想：花、太陽、信號燈、婚嫁、國旗等。
感 受：吉祥、喜氣、熱烈、奔放、革命、沖動、暴躁、警示等。
新知講解
色彩的聯想
想一想顏色會給我們什么感覺？
—黃色
黃色聯想：秋天、金燦燦的麥子、向日葵、沙漠、枯黃的落葉等。
感 受：權利、警告、豐收、成熟、活潑、豪華、干燥、衰竭等。
新知講解
色彩的聯想
想一想顏色會給我們什么感覺？
—橙色
黃色聯想：秋葉、晚霞、橙子、陶器等等。
感 受：華美、成熟、能量、愉快等等。
新知講解
色彩的聯想
想一想顏色會給我們什么感覺？
—藍色
藍色聯想：海洋、天空、宇宙、大海，花等。
感 受：沉穩、睿智、清新、憂郁、寧靜、忠誠。
新知講解
色彩的聯想
想一想顏色會給我們什么感覺？
—綠色
藍色聯想：大自然、蔬菜、草地、樹葉等。21世紀教育網
感 受：希望、清新、自然、和平、生命等。
新知講解
色彩的聯想
不同的色彩并置會讓人產生不同的感受，和不一樣的聯想。
春
夏
秋
冬
任務二
同學們想一想，酸、甜、苦、辣是什么顏色？
帶給你什么感受？
黃色
綠色
讓人覺得刺激、爽快
紅色
讓人感覺灼痛、熱烈
粉色
紅色
讓人感覺幸福、開心
黑色
褐色
讓人感覺難受、痛苦
新知講解
感受色彩情感
吶喊·蒙克
畫中濃烈的色彩構成與夸張扭曲的線條運用令人震撼。作者將恐懼不安的內心情感表達到了極致。
請結合畫面選擇作者表達的情感：
新知講解
感受色彩情感
即興 — 峽谷 康定斯基
畫家用沒有規則的線條、色塊和輕盈快樂的筆觸表達了內心的情感。畫中仿佛有許多跳躍的音符，具有音樂般的流動性。
請結合畫面選擇作者表達的情感：
新知講解
感受色彩情感
選一選
每個人對色彩的感受不同，所體驗的情感也就不同，這就是美術的魅力。
請結合畫面選擇作者表達的情感：
新知講解
色彩分析
色彩的情感表達與色彩的冷暖、明暗及色塊的形狀有直接關系。無論是具象、意象或抽象的表現形式，觀察顏色是我們感受畫作的一個關鍵方法。21世紀教育網
課堂練習
練一練
1.紅色聯想到熱情，藍色聯想到冷靜，這是聯想都是固定的，請判斷（ )
2.一幅畫的情感表達，可以從以下哪些內容獲得？（多選題)
A.酒面的色彩
B.酒面的內容
C.酒面的筆觸
D.畫面的意境
X
色彩聯想是主現感受，因人而異。
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課堂小結
1、不同的色彩能傳達出不同的情感，不同的色彩會帶給人不同的心理感受，例如紅色讓我們聯想到火焰、旗幟等，既代表著吉祥、喜慶，又代表著熱情、溫暖……21世紀教育網
2、讓人感覺或聯想到溫暖的顏色，如紅、橙、黃等，屬于暖色；讓人感覺或聯想到寒冷的顏色，如藍、綠、紫等，屬于冷色。冷暖也是相對的。同樣是紅色，加黃調配出的橘紅和加藍調配出的紫紅，冷暖差別是非常明顯的。冷暖對比能突出色彩的冷暖關系。
3、色彩的情感表達與色彩的冷暖、明暗及色塊的形狀有直接關系。
作業布置
請選用以下任意1個表情，用色彩表達它的情緒，試著運用具象、意象或抽象的表現形式。
要求：
1.要有明顯的顏色傾向；
2.工具材料不限；21世紀教育網
3.畫面情緒飽滿、有意境。
學生作品
愉悅的心情
明亮溫暖的氛圍
多愁善感的情緒

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