資源簡介

(共25張PPT)
人教版 物理 八年級 上冊
物態變化
升華與凝華
在冬天，我們可以看到窗戶上有一層薄薄的冰花，它是怎樣形成的？你能用所學的物理知識去解釋嗎？
導入新知
1.認識常見的升華與凝華現象，了解物質的固態和氣態之間轉化規律；知道升華和凝華的定義，以及吸放熱變化。
2.能運用升華和凝華的知識分析生活中的現象。
素養目標
實驗探究：碘的升華和凝華
　　在燒杯中放入少量固體碘，將裝有冷水的燒瓶放在燒杯上面，將燒杯放在酒精燈上加熱。
仔細觀察：
　　1．加熱前碘是什么狀態的？
　　2．加熱過程中發生了什么變化？
　　3．停止加熱并冷卻過程中看到了什么現象？
探究新知
知識點一：升華
1.實驗過程中，給燒瓶里的碘加熱，杯中看到什么現象？有無液態碘出現？
2.停止加熱，在燒瓶壁看到了什么現象？
3.通過實驗你能得到什么結論？
紫色的碘蒸氣充滿了燒瓶，無液態碘出現。
紫色的碘蒸氣逐漸消失，在燒瓶壁上看到附著一層固態的碘。
加熱時，碘升華從固態直接變成氣態；冷卻時，碘凝華從氣態直接變成固態。
探究新知
探究新知
加熱前
碘是什么狀態？
固態
變化條件：
氣態
加熱后
碘是什么狀態？
吸熱
物質從固態直接變成氣態的過程叫升華。
升華過程中物質需要吸熱。
思考：
為什么干冰（固態二氧化碳）周圍彌漫著白色霧氣？
加水后白霧變多，加冷水還是熱水效果更明顯？
干冰升華吸熱，使周圍空氣的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，便形成了霧。
熱水（熱水溫度高，干冰升華更快；熱水蒸發快，
液面附近水蒸氣較多）
探究新知
生活中還有那些升華現象？
探究新知
低于0℃環境中
結冰的衣服變干
樟腦球變小至消失
例 小付買了一盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內裝入了一定量的“干冰”。回到家中，打開包裝盒，發現周圍空氣出現了“白霧”，這是因為“干冰”在______過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣_______成了小雨滴。（兩空均填物態變化名稱）
升華
液化
鞏固練習
知識點二：凝華
冰箱在使用一段時間后，在冰箱冷凍室的上部，往往也會出現厚厚的一層冰霜，你能解釋這種現象嗎？
空氣中的水蒸氣碰到溫度很低的冰箱內壁時，遇冷凝華變成冰。
凝華過程是放熱過程。
探究新知
鎢的升華和凝華
探究新知
例 在試管中放少量碘，塞緊塞子放入熱水中。當固態碘變為紫色的碘蒸氣并充滿試管后，將試管從熱水中取出，放入涼水中，碘蒸氣又會變為固態碘附著在試管內壁上。關于物質碘的物態變化過程，下列說法正確的是 （　　）
A．先放熱升華后吸熱凝華 B．先吸熱升華后放熱凝華
C．先放熱熔化后吸熱凝固 D．先吸熱熔化后放熱凝固
B
鞏固練習
例 寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會起“霧”或結“冰花”，下列說法中錯誤的是（　　）
A．玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化形成的
B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的
C．“霧”出現在玻璃窗的內表面
D．“冰花”結在玻璃窗的外表面
D
鞏固練習
人工降雨的實施
人們利用干冰人工降雨。其過程是，將干冰“噴入”冷空氣層，干冰會很快________，同時_______大量的熱量，使其周圍冷空氣層的溫度急劇_______，于是冷空氣層中的水蒸氣便會_______成小冰晶；小冰晶逐漸變大后下落，在下落過程中遇到暖氣流就會______而形成雨。
升華
吸收
下降
凝華
熔化
探究新知
吸熱物態變化的應用
用冰熔化吸熱冷藏食物
用水的汽化吸收火焰的熱
用火箭表層的物質的熔化和汽化吸收火箭與大氣摩擦產生的大量熱
用干冰的升華吸熱獲得低溫
探究新知
例 物質M通過吸、放熱，出現三種不同物態，如圖所示，甲、乙、丙物態依次為（　　）
A．固、液、氣
B．氣、液、固
C．氣、固、液
D．液、固、氣
C
鞏固練習
例 下列關于物態變化的說法，正確的是（　　）
A．用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸熱
B．食品在電冰箱里能保鮮，利用了制冷劑汽化吸熱
C．冬天的菜窖里放幾桶水，利用了水凝固吸熱
D．用酒精給高燒病人擦拭降溫，利用了酒精升華吸熱
B
鞏固練習
探究新知
放熱物態變化的應用
向柑橘噴水結冰防霜凍
用水蒸氣的液化蒸熟食物
知識點三：水循環
自然界中，雨、霧、露、霜、雪等的形成都要向大氣放出大量的熱；冰雪消融、水的蒸發又都要吸收大量的熱。這些物態變化的發生對維持大氣溫度的相對穩定起著重要作用。
探究新知
鞏固練習
例 水是人類生存環境的重要組成部分。通過水的三態變化，地球上的水在不停地循環，關于水的三態變化分析錯誤的是 （　　）
A．陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發成為水蒸氣上升到空中
B．高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴，相互聚集結成大水滴下降成為雨
C．冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地
D．雪花熔化成水，和其他降水一樣，匯入江河，又注入大海
C
課堂小測
1. 小麗端午節在家里幫助媽媽打掃衛生，她取下白熾燈擦干凈灰塵，但發現白熾燈玻璃泡的下面比新燈泡變黑了一些。她通過上網查閱，發現這是燈絲物態變化形成的。你認為下列關于燈絲發生物態變化過程的四個說法，正確的是 （　　）
A．先升華，后凝華 B．先升華，后凝固
C．先汽化，后液化 D．先熔化，后凝固
A
2. 凍肉剛出冷庫時比進冷庫時重，這是由于（ 　）
A．空氣中的水蒸氣凝華成霜所致
B．空氣中的水蒸氣液化成水所致
C．凍肉中的冰熔化成水所致
D．凍肉中的水凝固成冰所致
A
課堂小測
3. 下列關于熱現象說法正確的是（　　）
A．雪的形成是凝固現象，放熱
B．露的形成是液化現象，吸熱
C．霜的形成是凝華現象，放熱
D．云的形成是汽化現象，吸熱
C
4. 民諺俗語中蘊含著豐富的物理知識，請用所學物理知識解釋“霜前冷，雪后寒”現象產生的原因。
答：霜是由于氣溫很低時空氣中的水蒸氣發生凝華現象而形成的，雪在熔化時需要吸熱。
課堂小測
5.李明同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量的碘，塞緊塞子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。
（1）此過程中固態碘發生的物態變化是_________（填物態變化名稱）。
（2）在上述實驗中，李明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃，水的沸點是100℃。請你根據上述小資料分析說明李明的猜想是_________（選填“正確的”或“錯誤的”），理由是：________________________________________________。
升華
錯誤的
熱水溫度低于碘的熔點，碘的溫度達不到熔點，不可能熔化
課堂小結
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