資源簡介

(共13張PPT)
保護消化、呼吸器官
四年級上冊 第二單元 《消化和呼吸》
誰來看時間呢？
相互交換進行。
比一比，誰吹哨子時間長？
如何把吹出的氣裝入瓶子中呢？
如何測量瓶子的空間呢？
一口氣能吸進或呼出多少氣體呢？
你的肺活量達標了嗎？
兩種測量儀測量結果一樣嗎？
測肺活量
第一次 第二次 第三次 平均
測量袋（毫升）
測量瓶（毫升）
什么是肺活量？
指在最大吸氣后盡力呼氣的氣量。
肺活量會影響什么？
氧供應的嚴重不足，會導致諸如頭痛、頭暈、胸悶、精神萎靡、注意力不集中、記憶力下降、失眠等不良反映。
肺活量很重要嗎？
如何增強肺活量呢？
這些行為對我們的的呼吸器官有影響嗎？
哪些方法能保護我們的呼吸器官，有利于提升肺活量呢？
這些食物能吃嗎？
腐爛變質的食物對消化器官有影響嗎？
人們常說“病從口入”，這是為什么呢？
這些行為對我們的消化器官有什么影響？
消化器官受到損傷，我們的身體會怎樣呢？
如何保護消化器官
邊吃飯邊看書
剛吃完飯就劇烈運動
暴飲暴食
挑食、偏食
怎樣測量身高、體重才準確嗎？
身高與體重有關系嗎？
測量身高、體重
①
②
③
④
⑤
通過今天的學習，你有哪些收獲？
哪些方法有利于我們身體健康成長？
呼吸與消化對于我們的身體有哪些影響？
3.肺活量大意味著肺能為身體提供足夠多的（ ）。
A．二氧化碳 B．氧氣 C．空氣 D．氫氣
練一練
一、選擇題
1．肺活量是衡量一個人（ ）的重要標志，是健康檢查時常要測定的指標。
A．呼吸 B．飲食 C．體重 D.身高
2.小林的肺活量低，可能與（ ）因素有關。
A．不愛運動 B．飲食 C．體重 D.身高
A
A
4.不良的飲食習慣是（ ）。
A．葷素搭配 B．邊吃邊說話 C．吃各種食物 D.飲食有度
B
5．營養物質攝入得（ ），就不會影響我們的生長發育。
A．量過多 B．量過少 C．適中 D.種類少
D
C
練一練
二、判斷題
1.蘑菇是容易被誤食的有毒生物。（ )
2.用含“瘦肉精”的飼料喂豬，存在不安全因素。（ )
3.小剛吃完飯就去踢球了。（ )
4．肺活量是指人輕微吸氣后，再盡力呼氣所能呼出的最大氣體量。（ )
5．肺活量大意味著肺能為身體提供足夠多的氧氣，表明呼吸器官功能好。（ )
√
√
×
√
×
讓科學流行起來

展開更多......

收起↑