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(共11張PPT)
人體指揮部—腦
五年級(jí)上冊(cè) 第一單元 《我們的腦》
女同學(xué)要集中注意力哦！
男同學(xué)自然松手哦！
男同學(xué)豎直拿尺子，
女同學(xué)的手與尺子零刻度線齊平，
男同學(xué)突然松手使尺子掉下來，
女同學(xué)盡可能快地抓住尺 子，記錄抓到尺子的位置。
第1次 第2次 第3次 平均
女同學(xué)
男同學(xué)
實(shí)驗(yàn)：眼疾手快
尺子自由下落時(shí)，
大約0.1秒時(shí)下落了5厘米；0.2秒時(shí)下落了20厘米。
根據(jù)記錄數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)什么？
第1次 第2次 第3次 平均
女同學(xué) 15厘米 13厘米 11厘米 13厘米
男同學(xué) 14厘米 11厘米 11厘米 12厘米
橙色的圓圈一樣大嗎？
紅色線是直的還是彎的？
錯(cuò)覺現(xiàn)象
有什么發(fā)現(xiàn)？
這是怎么回事？
先分別用單眼觀察一根手指的位置，再用雙眼觀察這根手指的位置
我們的腦是什么樣的呢？
大腦：
指揮我們的身體
小腦：
保持身體的平衡
腦干：
控制呼吸和心跳
比利時(shí)醫(yī)生維薩里
腦由哪幾部分組成？各部分有什么作用？
大腦損傷的啟示
案例一：1848年，美國(guó)的鐵路工人蓋奇在修建鐵路時(shí)發(fā)生
了意外，他的腦前部受到嚴(yán)重的損傷。幸運(yùn)的是，經(jīng)搶救他活了下來。但是，此后的他卻像變了一個(gè)人。原來的蓋奇有禮貌、有責(zé)任心、很友善，后來的他無法控制地變得粗魯無禮、兇狠好斗。
案例二：英國(guó)的一位音樂家得了腦炎病后，發(fā)現(xiàn)自己不記得妻子的名字了，出門也找不到家。醫(yī)生檢查后，發(fā)現(xiàn)他的大腦中與記憶有關(guān)的結(jié)構(gòu)受到了損傷，導(dǎo)致他永遠(yuǎn)活在當(dāng)下，新信息只能保留7—30秒。
大腦損傷后，發(fā)生了什么變化？
大腦還有什么功能？
腦前部受傷
性格變化
腦炎病
記憶力減退
為什么說腦是人體的指揮部？
腦的各部分的功能一樣嗎？
腦由哪幾部分組成？
3．某人睜眼時(shí)行走正常，但閉目時(shí)立即站立不穩(wěn)，走路時(shí)搖晃不穩(wěn)，好像喝醉了灑一 樣，出現(xiàn)病變的部位很可能是 ( )。
A.小腦 B.腦干 C.腦 D.大腦
練一練
一、選擇題
1.腦主要由（ )部分組成。
A.3 B.4 C.5 D.6
2．小明游泳上岸，一陣風(fēng)吹過，皮膚汗毛豎起，這是（ )發(fā)出的指令。
A.腦 B.小腦 C. 大腦 D.腦干
A
4．大腦的主要功能是（ ）。
A. 控制呼吸 B. 保持身體的平衡 C.指揮身體 D. 控制心跳
C
5．小腦腦的主要功能是（ ）。
A. 指揮身體 B. 保持身體的平衡 C. 控制呼吸 D. 控制心跳
A
C
B
練一練
二、判斷題
1.腦在指揮我們的身體作出反應(yīng)。（ ）
2.腦要把雙眼傳來的信息進(jìn)行分析和綜合，才能形成立體的視覺。（ ）
3.抓尺子實(shí)驗(yàn)證明，一心一意和一心二用的效果是一樣的。（ ）
4.大腦和小腦都可以指揮我們的身體運(yùn)動(dòng)。（ ）
5.人腦有三個(gè)主要結(jié)構(gòu)：大腦、小腦、腦干。（ ）
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讓科學(xué)流行起來

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