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5.1誰在運動(課件)(共12張PPT)2024-2025學年湘教版四年級科學上冊

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  1. 二一教育資源

5.1誰在運動(課件)(共12張PPT)2024-2025學年湘教版四年級科學上冊

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(共12張PPT)
誰在運動
四年級上冊 第五單元 《運動與力》
好像位置發生了變化?
對比前后兩幅圖,你發現什么了嗎?




誰動了?
誰沒有動?
哪些是物體靜止的呢?
哪些物體在運動?
參照物
這些車的運動路線有什么不同?
直線?彎曲?
小車的運動軌跡是什么樣的?
直線的?彎曲的?
直線運動與曲線運動有什么不同?
軌跡不同。
有的是直線運動,有的是曲線運動。
它們的運動軌跡是什么樣的?
生活中如何確定位置呢?
直線運動與曲線運動有什么不同呢?
在茫茫大海上,用什么確定方位?
3.樂樂邀請麗麗來家里做客,他將自己家的位置告訴了麗麗,下面描述最合適的是( )。
A.我家住在學校東邊的100米處 B.我家住在學校的東邊
C.我家住在離學校100米處 D.我家住在學校的西邊
練一練
一、選擇題
1.描述一個物體位置時,必須選好( )。
A.參照物 B.方向 C.運動物體 D.靜止物體
2.“刻舟求劍”指古時候一個楚國人乘船過江時,他的劍掉入江中,他就在船上刻了個記號,待船靠岸后在記號處下水找劍,他最終沒有找到劍,是因為( )。
A.和船相比,劍是靜止的 B.和岸相比,劍是運動的
C.和劍相比,船是運動的 D. 和劍相比,船是靜止的
A
4. 要描述一個學校的位置,選擇( )為參照物比較好。
A.路邊停放的小車   B.路面上的交通圖標  
C.周圍明顯的高大建筑 D.進出校門的小學生
C
5.拋向籃框的籃球的運動是( )。
A.直線運動 B.曲線運動 C.圓周運動 D.無法確定
A
B
C
練一練
二、判斷題
1.如果甲乙兩人分別乘坐速度和行駛方向都相同的兩輛車,甲相對乙是靜止的 ( )
2.參照地面的小樹,天空中飛翔的老鷹是運動的 ( )
3.如果教學樓在操場的西北方向,那么操場在教學樓的西南方向。( )
4.小明在100米跑步比賽中,可以通過自己身上的號碼牌來判斷自己的位置。( )
5.“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,……”魚相對于蓮葉是運動的。( )


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