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(共10張PPT)
怎樣比較運動的快慢
四年級上冊 第五單元 《運動與力》
用什么方法來比較呢？
他們誰跑的快呢？
如何比較小車運動的快慢呢？
小車運動的快慢與什么有關系呢？
相同的距離，比較什么呢？
相同的時間，比較什么？
方法不同，怎么比呢？
這兩種方法都與誰有關系？
10秒
？厘米
方法一：
方法二：
？秒
60厘米
規定時間
規定距離
速度
=
距離
時間
如何選擇這些出行方式呢？
比較一下，這些出行方式的快慢？
步行速度約5千米/時
馬車速度5—40千米/時
自行車速度5—15千米/時
汽車速度 60—150千米/時
高速列車速度 250—350千米/時
飛機速度600—900千米/時
我們可以用哪些方法比較物體運動的快慢呢？
計算物體運動的快慢，必須要有什么數據？
我們可以用什么來描述物體運動的快慢呢？
3．小玲從家到學校的距離是200米，用了5分鐘，她行走的速度是。（ ）
A．40米/分 B．20米/分 C．15米/分 D.10米/分
練一練
一、選擇題
1．小軍在百米賽中獲得第一名，說明他（ ）。
A．時間短 B．距離長 C．時間長 D.距離短
2．小明與小林在長跑比賽中同時到達終點，說明他們跑得（ ）。
A．距離不同 B．時間不同 C．快慢相同 D.快慢不同
A
4．小車用10秒鐘，通過了60厘米，它的速度是（ ）。
A．2厘米/秒 B．4厘米/秒 C．6厘米/秒 D．8厘米/秒
C
5．飛機飛行的速度一般是（ ）。
A．5—15千米/時 B．600—900千米/時
C．60—150千米/時 D．250—350千米/時
A
C
B
練一練
二、判斷題
1.1物體的運動速度通常是變化的，可以用平均速度來表示物體運動的快慢。( )
2.自行車速度是5—15千米/時，這是它的平均速度。( )
3.小車跑得快慢與跑得時間長短有關系。( )
4.誰跑的時間少，誰就跑得快。( )
5.比快慢時，在相同時間內比通過的距離。( )
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讓科學流行起來

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