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(共12張PPT)
熱能轉換
六年級上冊 第三單元 《能量》
人們從哪里得到啟發？
熱能轉換為動能。
燒水壺的啟示
熱能轉換為動能的蒸汽機。
進入蒸汽機時代
橡皮塞的能量從哪里來的？
試管里的空氣受熱？
其他形式的能可以轉換成熱能嗎？
你有哪些方法能產生熱嗎？
人們在生活中是如何應用能量轉換的呢？
鉆木取火
一、生火原理：由機械能轉換為熱能。
二、需要的材料：干燥的木塊和木棍、中間凹的小石塊、鞋帶、干枯的小草或木屑。
三、生火方法：
1. 將木棍一端稍微削尖，在木塊上挖一小坑。
2. 將鞋帶在小木棍上部纏繞幾圈，便于轉動小木棍。
3. 將干草或木屑放入木板小坑中。讓木棍尖在小坑中快速摩擦轉動。
你知道還有哪些取火的方法呢？
哪些形式的能轉換為熱能？
你還知道現實中熱能與其他形式的能相互轉換的例子嗎？
請描述能量是怎樣轉換的。
你能為自己設計一周的“能量食譜”嗎？
參照食物熱量對照表。
廚房中能找到哪些形式的能量呢？
是水有能量還是水流有能量呢？
放在桌子上的石頭有能量嗎？
3．鉆木取火是（ ）能轉換為熱能。
A．太陽能 B．電能 C．機械能 D.化學能
練一練
一、選擇題
1．希臘發明家希羅制作的“空心汽動圓球”，是熱能轉換為（ ）。
A．機械能 B．電能 C．光能 D.風能
2．反復摩擦橡皮筋，橡皮筋熱了，橡皮筋的熱是（ ）來的。
A．捂熱 B．摩擦 C．扭動 D.拉伸
A
4．用太陽光和水氣球生火是（ ）能轉換為熱能。
A．水能 B．風能 C．機械能 D.光能
B
5．燃料燃燒推動火箭升空是熱能轉化為( )能。
A．太陽能 B．化學能 C．機械能 D.電能
C
D
C
練一練
二、判斷題
1．人們從水蒸氣能把壺蓋頂開現象得到啟發，發明了蒸汽機。( )
2．鉆木取火的原理是由機械能轉換為熱能。( )
3．高錳酸鉀與白糖混合，用木棍碾壓取火。是機械能轉換為熱能。( )
4．人體只在勞動或運動時需要能量。( )
5．電飯鍋煮飯的過程中，電能轉換為了熱能。( )
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讓科學流行起來

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