資源簡介

(共36張PPT)
3.1 光的傳播與色散
第三章 光和眼睛
雨過天晴，一條美麗的弧光帶懸掛在天空，十分壯麗。彩虹是如何產生的？
觀察與思考
花兒為什么這么紅？
綠葉為什么又是綠色？
觀察與思考
光使我們看見
周圍的世界
光使植物發
生光合作用
光能轉化電能
使汽車奔跑
光纖通信利用
激光傳遞信息
一、光能為我們做些什么
自然光源
人造光源
能發光的物體稱為光源
太陽、恒星、水母、螢火蟲等
火把、點燃的蠟燭、發光的燈泡等
二、光是怎么傳播的
思考：月亮是光源嗎？
我們所看到的月亮，只是反射太陽光而已，并不是月亮本身發光的，因此月亮不是光源！
提醒：行星、寶石、夜明珠、正在放映電影的銀幕不是光源。
二、光是怎么傳播的
下列物體：①星星、②月亮、③太陽、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無影燈、⑧螢火蟲、⑨燈籠魚、⑩交通路牌。上述物體中一定是光源的是 ，一定不是光源的是 ，可能是光源的是 ，屬于人造光源的是 ，屬于自然光源的是 。
例
③⑤⑥⑦⑧⑨
②④⑩
①
⑤⑥⑦
③⑧⑨
二、光是怎么傳播的
通過樹叢的光束
放映機射向銀幕的光束
夜晚霓虹燈射出的光束
猜一猜：觀察下列情景圖片，猜猜光是沿著怎樣的路徑傳播出去的呢？
猜想：光沿直線傳播
二、光是怎么傳播的
回想一下，夜晚用手電筒照射天空，光是怎樣的傳播的，你發現了什么？
發現1：光在空氣中沿直線傳播
二、光是怎么傳播的
　　在水中加入少量牛奶，用激光筆在水中射出一束光，觀察光傳播的路徑。你發現了什么？
發現2：光在水中沿直線傳播
二、光是怎么傳播的
在物理學中，用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，將這條帶箭頭的直線稱為光線。
光線
光束
注意：光是客觀存在的，但光線是表示光的一種理想模型．只是人們用來表示光的傳播路徑的一種方式，是用來表示光的線路，而不是光。
二、光是怎么傳播的
二、光是怎么傳播的
活動1:手影游戲
光在直線傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體后面光不能到達的區域便形成“影”。
二、光是怎么傳播的
活動1:手影游戲
光源
物體的影子
不透明物體
練一練：人沿著街道走向街燈，再從街燈下走遠，則他的影子長短變化是 （ ）
A.變長 B.先變長再變短
C.變短 D.先變短再變長
D
二、光是怎么傳播的
日食的成因
當月球進入太陽與地球之間時，太陽的部分光線被月球遮住，在地球形成陰影，此處的人看不到太陽，形成日食。
二、光是怎么傳播的
月食的成因
當月球進入地球的陰影區域時，太陽的光線無法照到月球，人無法看到月球，于是出現月食。
二、光是怎么傳播的
燭焰上部的光線，由于光沿直線傳播，通過小孔后，射到了下部；下部的光線射到了上部，就形成了倒立的像。
小孔成像
思考：小孔形成的像與哪些因素有關呢？
二、光是怎么傳播的
小孔成像特點：
1.倒立的實像；
2.像的大小與孔到物體的距離、孔到光屏的距離有關；
3.像的形狀與物體的形狀有關，與孔的形狀無關。
光沿直線傳播
小孔成像原理：
應用實例：針孔照相機
二、光是怎么傳播的
打開燈，房間立刻被照亮，光傳播不需要時間。
不一定！也可能是光傳播得太快人們無法覺察到！
想一想：觀察小明和小華的對話，你認為誰說的對？為什么？
小明
小華
三、光的傳播速度
大量事實和實驗表明：光傳播也需要時間。在真空中，光傳播的速度是2.99792×108米/秒，這個距離相當于1秒繞地球赤道7.5圈。一般情況下真空中的光速取3×108米/秒（用 c 表示）。
太陽到地球之間的距離約為1.5×1011 m，太陽發出的光經過8分20秒到達地球。
8分20秒
三、光的傳播速度
光在不同介質中的傳播速度
介質 光 速
真空
空氣
水
玻璃
3×108米/秒
稍小于真空中的速度
約空氣中的3/4
約空氣中的2/3
三、光的傳播速度
聲和光的不同
聲音 光
真空不傳聲 光在真空中傳播最快
15℃空氣中聲速340m/s 空氣中光速近似3×108m/s
聲音在空氣中傳播最慢 光在空氣中比在其他透明介質中傳播的快
聲音傳播需要介質 光的傳播不需要介質
三、光的傳播速度
太陽發出的光，照亮了地球，使萬物生輝。17世紀以前，人們一直認為白色是最單純的顏色。
直到1666年，英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽發生了色散，這才揭開了光的顏色之謎。
四、光的色散
讓一束太陽光照射到三棱鏡上。從三棱鏡射出的光有什么變化？
活動2:光的色散
太陽光中的紅光偏折最小，紫光的偏折最大。
四、光的色散
1.太陽光（白光）可以分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。
結論
2.太陽光（白光）是復合光。
3.紅光、綠光、藍光等是單色光。
四、光的色散
彩虹是因雨后的天空懸浮著大量的細小水珠，太陽光照射到這些小水珠上時，被空氣中的水滴反射、折射而產生的色散現象。
天空中的彩虹是怎樣產生的？
四、光的色散
1.在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現“佛光”奇景。據目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環，與常見的彩虹色彩完全一樣。“佛光”形成的主要原因是（ ）
A．直線傳播 B．小孔成像
C．光的反射 D．光的色散
D
練一練
四、光的色散
紅、綠、藍
被稱為光的“三基色”，利用這三種色光可以混合出不同的色彩來。
四、光的色散
放大鏡放大
彩色電視機里的各種顏色是怎樣產生的？
電視、電腦等彩色顯示屏幕上艷麗的畫面，就是由紅、綠、藍三基色光混合而成的。
四、光的色散
光的直線傳播
光源
光的直線傳播
光的傳播速度
條件：同種均勻介質
應用：激光垂直、影子、小孔成像等。
概念：表示光傳播的徑跡和方向的帶有箭頭的直線
真空中的光速為3×108 m/s
光的色散
光的三基色
把復合光分解成幾種單色光的現象
白光→紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫
紅、綠、藍
課堂小結
2.在一張不透光的紙板上用針扎一個直徑約1mm的小孔，讓白熾燈泡發出的光穿過小孔射到白紙上，在白紙上可以看到一個清晰的____________（選填“圓形”或“燈絲狀”）的光斑，這是______________現象。
燈絲狀
小孔成像
1.下列四個詞語所描述的光現象中，表示能自行發光的是（　　）
A．金光閃閃 B．紅光滿面
C．火光沖天 D．波光粼粼
C
課堂練習
3.為了提高計時的準確性，大型國際比賽的賽道上都使用光電計時設備。但由于條件限制，一般的運動會都是由起點處的裁判員發令后開始比賽，終點處的裁判員通過秒表計時。為了計時準確，應該（ ）
A.看到冒煙開始計時，因為煙霧容易看清
B.聽到聲音開始計時，因為聲音容易聽清
C.看到冒煙開始計時，因為光速比聲速快
D.看到冒煙開始計時，因為光傳播不需要時間
C
課堂練習
4.如圖所示是兩根標桿及它們在燈光下的影子，請在圖中畫出光源的位置（用點P表示）。
P
課堂練習
5.在硬紙上穿個小洞，通過小洞向外看時，為什么眼睛離小洞越近，看到的范圍就越大？
答：因為只有物體上射出的光進入眼睛時，才能看見這個物體，當眼睛離小洞較遠時，能射入眼睛的光線范圍就較小，所以看到的范圍就較小；當眼睛離小洞較近時，能射入眼睛的光線范圍就增大，所以看到的范圍就增大。
課堂練習
6.“背日噴乎水，成霓虹之狀”描寫的是“人工虹”。該現象產生的原因是（ ）
A.色散
B.直線傳播
C.漫反射
D.鏡面反射
A
課堂練習
7.用放大鏡觀察彩色電視畫面，看到排列有序的三色發光區域是（ ）
A.紅、綠、藍 B.紅、黃、藍
C.紅、黃、紫 D.黃、綠、紫
A
課堂練習

展開更多......

收起↑